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高中英语考40多分的人有必要上英语补习班吗?高考不是打牌,你没法玩绝一门,清一色。你不能绝外语这一门。
高考的确在改革。别管3+3还是3+1+2,语数外的地位无可撼动。外语是避不开的坎儿。
考四十多分,你的外语之差,已经跟不上课堂讲述的内容了,题都不会做,是一个恶性循环。这个问题不赶快解决,每一节英语课和课下对英语付出的精力可能都是白费功夫。高考必折戟于此。
补习班不能解决你的全部问题。高中的课,没有针对你这么低的水平的大班课和小班课。你愿意跟着初中生们去上课吗?40分水平应该从初中补起。
怎么启发兴趣
启发学英语兴趣的方式很多,但是有一条是必需的,那就是让学习英语中有乐趣。人虽然趣舍万殊,静躁不同,快乐的来源还是有迹可循的。
一般说来,可分为四类。
感官感受:如精装的英语课本,界面精美的学习APP,颜值高学识好的老师,都能给人以这种快乐。
融入群体的快乐:加入气氛融洽的补习班,加入学习群。
荣誉:被当众表扬,考的好通报父母,获得各种比赛的名次。别以为荣誉是虚的,不如奖励实物和钱有效。比如我们这些小编,大伙辛苦写作首要不是为了钱,都是为了黄V,为了优秀创作者而殚精竭虑。
成就他人:帮助别人也是成就自己。如果你需要给别人讲解英语,你好意思不把要讲的内容先学透?
兴趣的发挥,还需要降低学习的难度。想来考低分的你想起英语应该很头疼。所以,一对一辅导的意义就在于辅导老师能把你面临的任何具体问题的难度降下来,让你不恐学。
补什么?
要补的有三大项,单词,语法和应试题型。
单词:先把初中的单词筛一遍,再背高中的。语法:到了高中,偏重句法,词法不再重要。所以,如果精力有限,背动词过去式不如学从句。理解才是最终目的。应试:阅读,写作,听力。每个方向上的进步都是综合能力的进步,阅读厉害的写作差不到哪里去。怎么补?
如果想以人民币玩家的方式学英语,最好能让老师把你这个人承包了,有了不会的能随时问。
线下补习班:
有些人学习需要气氛,需要有课堂环境学习才快捷。这样的人适合补习班。但是补习班的针对高中生的课,40分的水平估计也就能听听词汇课。1对1必选。
网上一对一:
网上有录播课,也有一对一。不乏优秀的课程,方式也更灵活自由。网上学习,适合有自我学习动力的人。
从头自学:人总觉得理科需要基础,语文和英语知识点联系不紧密则不需要基础,其实这是误解。高中英语跟不上班的大部分是没把初中英语学好的。所以,有必要补起来。
对高中生来说,复习初中课本内容应该不是什么难事。补好基础,会发现现在的并不难。
学新概念:新概念是优秀的教材,难度也是1-4从初中慢慢进步到高中。如果学课本学腻了,可以学新概念。教材不同,培养的能力是一样的。
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2,二,每个专题技巧明显,效率高。
3,语法思路清晰
4,每个板块都有配套教材
我高一,其它的科目成绩都还行,就英语什么都不会,就连初一题都不会的那种。现在学还能补救吗?我是生命如歌,高兴回答你的问题,但愿能帮到你。
我参加高考时,不是说所有的高中毕业生都有机会参加考试,那时要进行预选,通过预选,大概有百分十到百分之二十的人被洮汰掉。
我的情况和你类似,数理化语文政治生物都行,就是英语极差。我是住校生,预选考试结束后把去班主任王维耀老师宿舍存放行李,王老师笑嘻嘻地逗我,能选上吗?我说其它课都行,就是你代的英语不行。他说,数理化1分是1分,英语的1分就不是1分?考试成绩出来了,英语特差,应该在班上排在倒数第几位。好在其它课好,预选顺利过关。
预选后,我一直在想王老师的话,高考毕竟是选拔赛,只看总分。再说了,其它课要提高一分都很难,但英语上升的空间却很大,完全可以通过努力提高几十分!于是,我在英语上加大了力气,拼命记语法,背单词,将张道真的话法书抄写了一遍,高考时,百分制的英语我考了88分,如果当时不得意忘形,稍微认真一点,考九十几分也不是什么可想不可及的事情。
现在距离高考还有一段时间,学英语还来得及!你考上大学也没问题,但上了大学,仍有大学英语,开两年呢!
别放弃!
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