高一英语网上补习

高一英语网上补习，高中补习机构要找靠谱的品牌。

如果你孩子有内在的补差需求，不论自学还是辅导都好办；如果只是你着急，又有什么用呢？客观的说，专门的辅导，在培优上，效果还是明显的；补差肯定是补基础的语法，短语和单词，以书本为主。

案例一：某四年级学生，今年6月份期末英语不及格，爸妈十分着急，7月份花大价钱请人“一对一”辅导，学什么呢？从三年级的书开始重学～听，说，读，写。效果怎样？我正拭目以待。

案例二：朋友家的孩子小戴，现在正在南大读金融博士。当年，高三第一学期结束，小戴数学不及格。老戴是某高校教授，怎么办呢？老戴把初一到高三的数学书全部找齐，让小戴每天晚上9：30～11：30看书，做书上不会的题目。高三下学期，小戴的数学成绩日渐好转，到第二次模考时，及格了；最后高考，数学达到班上平均分。

你孩子初中毕业了，肯定有自己学得好的学科，表明你孩子有学习能力和成功经验。如果孩子自己内心想把英语赶上来的需求，那把小学三年级到初三的英语书找齐，让孩子听，说，读，写，坚持一个月，你来告诉我是什么结果…

成功没有捷径，唯有下笨功夫！

先给吃颗定心丸：完全能补上去

但我得再加后面一句：这接下来的两年你很辛苦。

作为一个高中英语从110后来稳定在130-138之间的老人【虽然高考的时候历史最低，别说了，都是泪】，应该可以谈一谈我的片面之见：

首先初中英语知识点翻来覆去就那几个【其实高中也是，只是初中的更简单】，无非名次动词形容词冠词副词等高中刚进校就定语从句，后面又有what结构之类的...我想表达的是，单从大的知识点方面，初高中英语的所有知识点不过那么几个，加起来共用时绝不超过半年，那么光知道大的知识点就行了吗？并不是，最重要的还是单词，单词，单词，重要的事情说三遍！

单词构成了英语学习的核心内容，一句话哪怕你语法分析的再好，你不认识单词你也读不懂句意，当然一句话有一个生词可能还能勉强猜一猜意思，但是，如果一句话有两个甚至更多的生词，估计这句话就完全读不懂了。

所以，小编一再强调单词的重要性，不是说你只知道单词的常用意思就行了，如果它有多个意思，你还得知道它的其他意思，举最简单的例子，back除了后面还有支持的意思，spring除了春天还有涌现，appeal除了吸引还有呼吁，申诉。掌握了单词的多重意思，避免你读一句话时明明以为自己单词都认识结果翻译出来不知所云的情况出现。

除了单词的意思，你必须知道它的短语配什么介词，比如aware一般用ofimpact一般用on等等，这种短语在单选题和完形填空题经常出现。

大概也就这些东西，但细化到每个英语单词，工作量还是不可小觑，建议每次做题都将有用的单词短语记在一个本子上，方便平时的查阅背诵！学英语绝不是突击一两个月就可以学好的，重在坚持！

一切都还不晚，相信你以后一定能够后来居上的！

这个问题的答案是参加线上的英语学习，当然有效果，但是效果因人而异。通常情况只要孩子愿意学，效果还是比较明显的。

01.学习英语最好有专业的老师

即便像我已经在国外五年多，并且我的孩子现在也在学习英语。我也只不过是起辅导的作用，主要的英语教学还是需要靠老师来教。

毕竟术业有专攻，专业的英语老师会更加系统的来全面地教孩子学习英语，不单单是教了一个知识，更是教给孩子学习英语的一套方法。同时，借着各样的视频，动画，可以提高孩子对英语的学习兴趣。

一旦孩子对学习英语产生了兴趣，那么孩子学习的专注力以及学习的韧性都会大大的提高。这样从长期来看，一定会对学习英语产生明显的效果，而且也可以促进孩子自信。

02.线上学习英语的优势

现在线上教学已经比较成熟，常用的软件比如钉钉也都是免费的，而且电脑和手机上都可以使用。基本不受场地等限制。

而且线上教学对师资有更大的选择范围，因为不必局限于当地的师资情况，而可以在全国各地的老师当中择优选择。

在价格方面，线上的英语教学也会比线下的便宜些，很多地方可能线上的价格只是线下价格的60%左右。

所以线上英语教学有三大优势：不受场地限制，师资选择多，价格便宜。

03在可承受范围之内永远给孩子机会

当然了，好的老师无论线上还是线下的辅导费用肯定比一般老师的高。所以在经济可以承受的范围之内，尽量选择好的老师给孩子补课。

好老师贵是有贵的原因的，比如经验丰富，讲课的效果好，可以引发孩子的兴趣等。现在一般都会有免费的试听课，可以让孩子试听几个不同的老师再做选择。

现在英语已经成为一个基本技能，所以学好英语是十分重要的。家长一定要给孩子创造良好的学习机会，避免孩子大学毕业之后再费劲去补（到时候就非常被动了）。

04结语

一定要帮助孩子学好英语，这不是一个可以选择的特长，而是以后工作的必备能力。

以上就是关于高一英语网上补习的详细介绍，比网校将为大家分享更多与高中辅导有关的内容，希望本文对你有所帮助。