高一物理请一对一辅导

高一物理请一对一辅导，高中生补课机构有很多。

高一学生如果想报一对一辅导班，应该如何选择？

初升高后，很多同学因为无法适应高中课程而导致成绩无法跟上，所以暑期一个很好的补救阶段。

高中课程与初中课程的不同，导致很大一部分同学无法适应高中的学习，明明初中成绩不错的学生，到了高中之后成绩就出现了下滑现象。

很多同学抱怨道：我已经很努力了，为什么成绩还是提升不了。

这很大程度上取决于对高中学习的错误认识。高中学习不是上课认真听讲，下课作业做完就完事的，它需要学生主动性的对课程内容进行总结、消化。

我们都知道，高中课程无论深度和广度都比初中多上几倍之多，也就是说如果学习不主动地去学习，是很难消化高中课程的。

什么是主动学习？1.在老师讲课之前，提前预习，把不会的、看不懂的知识点提前标注出来，带着问题去听课。高中知识点多，老师很多知识点会直接带过，如果不提前预习，很难跟上课堂进度，掌握内容。

2.主动出击，而不是等着老师去强调。遇到不会的知识点要积极的向老师、同学询问，不要把知识点放到那里等着老师去讲。高中知识点各个章节联系密切，一旦问题挤压，后面的课程很难理解。

3.学会总结。高中科目知识点杂而多，题型千变万化，如果不擅长总结各个知识点间的联系，各个题型的转化关系，是很难把握住高中全部内容的。

很懂同学在学习中努力、认真，但是不善于思考或者是逃避思考，以战术的勤奋来掩饰战略的懒惰。

面对这种情况，家长除了要求补习老师对高中课程了解外，还要对学生心理有明确的把握，能够引导孩子慢慢的培养自己良好的学习习惯。

在暑期补习的重点不在于知识，而在于思维。只要孩子的学习思维意识形成了，知识自然而然的就掌握了。所以在选择老师过程中，一定要补习老师结合孩子的学习情况，说明补习计划。这样家长也能做到心中有数。

孩子读高一，学习不主动，没有兴趣，成绩不好，你的这个问题说出了一部分家长的心声。

首先给孩子开脱一下。说实话，高中的课程相对于初中的课程确实要繁杂得多。每一门课程都是成理论体系的。尤其是数理化英，更是折磨着无数的高中生。我见过许多学习成绩在初中很好的学生，上了高中变得很平庸，这些学生呢，也很苦恼。毕竟不是九年义务教育了，一个中考，就把学生分了层次和等级，物以类聚，人以群分。能进重点高中的都是曾经的学霸，学霸在一起竞争，难免会兵戎相见，刀光剑影。因为每次年级考试排名。一分之差或许就失之毫厘差之千里了。在这种环境和氛围下，这些孩子的压力确实不小，他们总认为自己不行，其实把重点高中的最后一名放到一个普通高中去，也有可能是年级第一。所以每年高考结束，重点中学清华北大一大堆，普通中学的学生上个650的都寥寥无几。这个就是差距，所以说你娃如果是在重点中学话，你所说的成绩不好，可以先让孩子适应一段时间再说，毕竟才上高一没多久。

如果孩子所在的是普通中学，成绩不好，那这个要引起家长们的注意了。因为这个高一非常关键和重要，决定着孩子未来的高考。如果刚开始，学习起来比较吃力，上课听不懂，那就要具体分析孩子的原因所在了，到底是为什么，就算补课，从哪方面开始给孩子补习。是找他们数学老师辅导，还是请外面机构老师辅导，是上小班合适还是上一对一合适，都要分析一下，

至于你后面标注的价格，我想说的是现在补课机构很多很多，你可以多加进行对比，机构的价格肯定要比你直接找老师的价格要高很多，最后你还是根据自家经济情况和其他因素综合考虑，作出决定。

对于高三下半学期的孩子来说，如果让他自己查缺补漏的话，根本做不到，毕竟一是时间有限，二是缺乏应对高考的经验。因此，我建议家长还是得请一对一家教要合适。

但是问题来了，你孩子是否愿意接受家教的辅导呢？如果孩子比较自我，不愿意花过多时间去跟着家教的节奏走，恐怕你就是请了家教，也是拿钱打水漂玩儿，最后还让孩子不领你们的情。所以，要和孩子好好商量，把利弊帮他分析清楚，让他自己做选择。

对于一对一家教选择也非常重要，需要家长慎重考虑，因为没有辅导高考生经验的家教，只能是象征性给你的孩子进行辅导，并不能完全针对你的孩子的学习总体情况做出评估，再结合你孩子的学习特点做出辅导计划。所以，选择一对一辅导老师，尽可能要好好打听一下，务必请往年曾经辅导过高三学生的有经验的老师。

最后，我要奉劝家长，你不要盲目考虑请家教这事，而是和孩子的学校老师去了解一下情况，老师们对你孩子的学习情况还是相对要了解一些的，听听老师们给你的建议可能更加客观一些。

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