高一语文网上课程

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这是一个很大的课题。简单一点说，首先要博览群书，通古博今，提高自身素质。教学中要因材施教，一视同仁（尤其是这一点），这是最基本的要求。其次是灵活地运用教学手段，如启发、点拨、主讲、自学、讨论、延伸、小结等相结合的方法诱导学生，最大限度地发挥他们的主观能动性，加上你循序善诱、生动形象、抑扬顿挫、风趣幽默的语言（这是是否喜欢你的课的关键）不愁学生不喜欢你的课。当然这些都建立在你的德才兼备的基础上的。

看了大家的问答，看来国家禁止补课是很难实行的了，问题是你不去补，人家去补了，一是给家长心理压力，如果孩子在班级成绩差了，定会自责当初为何不让孩子去补一补，二是自己孩子没补人家补了，如果不是超智商确实是很难赶超那些常年上辅导班的，所以这样一来大部分学生都去上课外补习班，看谁实力强而且选择的补习班好，那对孩子学习上取的作用就会更有效。当然我个人还是支持国家政策的，坚决取蒂所有课外辅导机构，减轻孩子压力和负担，让孩子共同接受学校的定时定量教育，从同一起跑线上起跑，平等公平竞争，还当今社会一个优良的学习氛围，坚决杜绝不当的学习风气。

我哥哥是高中语文老师，他的每届高考学生成绩都不错，我和他交流了一下来回答你的问题。

1、高考语文150分，作文占60分，基础90分。作文分值大，要引起足够重视，把历年高考满分作文收集起来，打印出来，每天孩子看两篇，学习别人的写法，以此来指导自己平时学习如何写作文。另外每天摘抄好句好段，多记多看，父母可以帮忙整理；学生本人坚持写短日记。慢功出细活，逐步提高，高一来得及。

2、网上有一位叫董腾的语文老师，自己去搜，他总结了很多高考语文究竟考啥，用列表的方式告诉你咋学语文的方法。这是一个正在复旦读书的女孩给的建议，她高二下学期四月份上了这个老师10堂课，觉得对她语文学习帮助大。【另外优质的教育平台上还有很多优秀的语文老师，他们主要教方法和理念。家长要多多交流关注，找到适合自己孩子的那种直播课老师跟着学】。

3、高一那一科不行就要赶紧补，学生本人和家长下足功夫，马上寒假了，多打听一下身边那些考上好大学并且语文学得不错的大一大二孩子，出补课费让他们给自己孩子传授学习语文经验。一个寒假就出效果，这个方法比大人忙活半天效果还要好。

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