高一英语上课

高一英语上课，高中生补课建议报简单学习网。

关于你所问的问题，我有两个理解，如果你是高中英语老师，自己讲课水平不太好，需要自学提升专业修养；另一个如果你是学生，你们班的英语老师讲课水平差，你想通过自学来弥补课堂不足。因为你问的问题出现两个理解，所以我就分别从这两个方面做一下阐述。

第一个理解：你是高中英语教师，需要怎样自学来提升自己的专业素养。高中英语教师最基本的能力就是学历达标（至少本科或以上），其次懂高中英语教学的基本途径，对上课的流程和要求烂熟于心，驾轻就熟这样才能站稳讲台。再者你要对现行教材了解透彻，对教学材料不熟，无法面对学生，你也讲不出什么有价值的东西，呈现课堂的不仅由专业知识，还应该有一个教师渊博的知识面，对高考英语的教学导向熟悉，对近几年高考的试题清楚，出题规律和考纲对学生的要求也要吃透。不然你的教学目的、教学重难点、教学过程的设计、课堂评价体系无法准确地构建。你的教学在形式和内容上无法形成有效的统一，无法进行完美的结合。作为一名合格的高中英语教师，你要口语流畅、基本功扎实，课堂上举重若轻，幽默风趣，激情四射。

在自学的问题上，可以借鉴以下做法：1.勤奋学习，不断”充电“，让自己始终能有”交给学生一碗水，自己有一桶水“的状态。2.虚心请教学校内行、高手，多听课，多反思，多观察。3.每天坚持写课后总结，把每天所得，所获，所失的点点滴滴都记录下来，这本身就是成长。4.给学生打成一片，帮助学生找到课堂症结，学生真正需要什么，还有什么需要提高的都应该如数家珍。

第二个理解：你是学生，对于老师的课堂不满意，你可以通过自学的方式弥补。你的心态很好，想法也靠谱。需要做好以下工作：1.提前预习课堂内容，即便老师课堂讲的不多，也可课内缺憾课外补。2.买一些相关参考书，自学解决存在的问题。3.如果课堂内容已满足不了你的需求，也可通过其他老师的点拨和引导解决。

在这个问题上，可以私下找老师商量，不宜当众跟老师办难堪。如果你能科学地解决这个问题，说明了你进步了，并成熟了。

以上问题的解答不知你是否满意。相信你会做出聪明而正确的判断。祝你成功！

高中英语教师必须基本功扎实，有较高的专业素养。

得了吧，全英文的老师是不是能清晰地道呢？

全英文有没有足够细致保证孩子们大部分能接受听懂？

全英文的授课是否有与之匹配的考核方式？是不是学生最终还要面临应试的分数毒打？

大学里是应该的，因为学生听不懂就会去自学他们有自学能力，而初学者们茫茫然的很。

我是一个英语老师，我给你几点建议。

如何语言就包括两个体系：语法和词法。

第一，语言学习就好像我们学习游泳，你技术理论在岸上学习的再好，不下水去游都是不行的。你首先从语法入手，建议听听赖世雄教授的语法教程，他的课轻松幽默，而且容易听懂。注意要反复听，多跟着他模仿，渐渐你就会有感觉的。我也是通过跟他自学英语的，考了英语本科，现在一名中学英语教师。语法就是一个框架，基础。有了这个框架就差材料了，下一步就是词汇。

第二，单词是要慢慢积累，经常使用的。单词就像一个朋友经常见面当然就熟悉，好久不见，自然就生疏。如果听不懂老师说的，你就学一学简单的课程，建议听听赖世雄教授的初级美语教程，网上有的，一直到高级。估计你听完中级以后，你的英语就达到高中水平了。切记，英语学习一定要多练习，多读，多说，多问，还有多写题目。

第三，主动找英语老师，让他给你一些特殊照顾。我上课的时候，如果班级哪个学生跟不上，我一般都把我的PPT，教案给他看，让他回家慢慢消化，不懂的地方在单独讲讲，很快你就上来了。英语其实非常简单的，只要学会句型后根据句型套句子就是了。例如：hisfather'sisdifferentfromhismother'scar.中间的ISdifferentfrom不变，两头换词。就会有很多不同的句子了。

tomisdifferentfromlucy.

myroomisdifferenthisroom.

这就是学会根据句型套句子。你遇到一个新的句型，立刻就有造写新的句子。渐渐地你就发现，你原来也可以学习好英语的。祝你学习进步。

以上就是关于高一英语上课的详细介绍，比网校将为大家分享更多与高中辅导有关的内容，希望本文对你有所帮助。