高一课程视频,简单网的高中同步网课性价比很高。
刚初三毕业的学生有必要在假期预习高一的新课吗?绝对有必要,高中知识无论是在学习方法上还是深度上都较初中知识复杂的多。如果没有提前对高中课程有一个认识,到时很难跟上课堂进度。
在我接触的学生中,发现80%高中生在学习方法上都存在这问题,我写了一本书《直击高考漏洞》,书中不仅明确指出了不同分数段学生存在的问题,也分享了20位清北学霸各科目的学习方法和经验,对高中生跳出瓶颈,提升成绩很有帮助。
为什么很多学生进入高中后成绩出现下滑现象?
对于这部分的学生来说,大多对于高中课程都没有明确的认识。依然延续初中的学习态度和学习方法,被动的接受与学习,导致无法适应高中的课程。
前面我们已经说过,高中知识量加大,高中一堂课需要掌握的内容是初中的3.5倍,课堂进度加快,也就是说如果你还是按照老师负责讲,你负责听的学习流程,是完全无法全部掌握课堂内容的。
你必须在老师为讲课之前,主动的对要讲的章节有一个了解,课堂上你要听的不是老师对于课本上重述,而是听你在预习中没有理解的知识点。只有主动地、带着问题去听课,你才能掌握课堂的知识要点。
初中的一些知识理论都比较基础,上课即使没有认真听,下课突击一下也能掌握住,但是高中不同,一旦你错过了课堂上某个重要知识点,课下你就需要花费相当长的精力去思考他。
说的这么多,只是想告诉你,相对于初中知识来讲,高中知识点是一个质的变化与挑战。
你必须提前对其了解,减轻自己初入高中的压力。否则一旦与其他同学拉开距离,你很难再赶上。
高一9门课程考到多少分算优秀?你怎么看?高一九门课程,语,数,英每门课程150分,其余各科均为100分,总分为1050分。
按照平常的高考录取本一线来说,基本上能考70%的分,有很大概率上本一线了。所以按照这个来说应该是700多分。
但是现在高一面临的是新高考,多少分还在说还早。高一得选课走班制,所以现在学的九门课,如果说将来选的六门课成绩比较优异的话,以后肯定也会优秀的。
现在成绩只是个参考价值,理论上来说,应该定好已经的目标专业,然后选定要学习的六门课,但是由于有赋分制,现在还真说不准。
而且刚高一,下来还有相对长的时间,高一优秀不见得高三优秀,这需要长期努力的一个结果。不用着急,慢慢来吧。
刚刚上高一,觉得高中的课程都好难啊,已经跟不上了,怎么办呢?从初中升入高中,要有一个过渡期,这是大多数刚进入高中学习的同学都遇到的困惑。那么怎样尽快适应高中的学习生活,做一个优秀的高中生呢?
根据以往经验,大致需要从以下几方面着手:
一、思想认识上再提高。
高中的学习要求跟初中还是有很大不同的,初中的知识比较简单,主要考查学生的记忆、形象思维能力,定量的计算能力要求较低,尤其是数理化学科,到了高中阶段,课堂的容量明显增大了,要求学生理解、应用、计算多了,抽象思维、逻辑思维、分析推理能力要求高了。有的同学甚至发出“宁跑一万米,也不学物理”的哀叹。再者,升入高中的都是学习比较好的同学,因此学习上的竞争会比初中更加激烈,原来在初中班级里面排名比较靠前的同学,到了高中可能优势不那么大了,对这一点要有清醒的认识。不是说你不行了,而是周围的好学生集中到一块了,不要为此给自己过大压力。
两军相遇勇者胜。既然选择了高中,就要树立敢打必胜的信念,现实是不容逃避的。学生及家长在内心要坚定信念,克服畏难情绪,人难我难,我不畏难,只要功夫下得深,铁杵也能磨成针。别人能做到的,相信自己经过努力也能做到做好。
二、学习方法上再改善。
针对高中的学习实际情况,在总结自己初中学习的经验基础上,调整自己的学习策略,使其更加科学合理。以前的好经验、好办法继续保持发扬,不足的方面加以改进。特别是做好听讲、作业、考试、总结等关键环节,上课听讲一定要紧跟老师思路,积极地动眼看、动口答、动脑想、动手练,确保课堂效率高效,这是最最重要的环节。自习时间要充分利用好,高质量完成当天的各科作业,没有高质量的练习,想在考试中取得好成绩是不可能的。考试是检验自己一段时间学习的效果如何的机会,每一次考试要高度重视,考前做好充分的准备,而且积累考试的经验,特别是科学答题(控制时间、填涂答题卡、答题顺序、先易后难等)、规范答题的习惯。
三、意志品质上再优化。
进入高中阶段的学生跟初中生相比,心智相对成熟稳重了一些,处理复杂事件的能力也增强了。高中的学习对学生本人的心理素质、意志品质要求更高了。
学生要会合理安排各科的学习,学会弹钢琴,各科均衡发展;要正确面对弱科,发扬“硬头皮、厚脸皮、贱嘴皮”
的“三皮”精神,不耻下问,坚决消灭弱科;要经得起成功和失败的考验,考试进步的时候要找不足、找差距,不能忘乎所以;考试不理想的时候要找原因、找自己的亮点,不能一蹶不振;此外,还要经得起周围环境影响的考验,如早恋等问题。
四、家校联系上再密切。
高中学习阶段,家长要更加注意及时与班主任和各科老师联系,及时了解孩子的学习动态,发现问题及时纠正解决。特别是有的学生性格内向,遇到事也不主动与老师家长沟通交流,长期性格压抑,最后造成严重后果。家长要及时观察了解,发现苗头及时与老师沟通,共同制定解决办法,及时化解各种不利因素,保证孩子始终斗志昂扬、轻装上阵。
祝愿每个升入高一的同学都能顺利度过这一过渡期,祝愿每个同学都有一个无悔的高中学习经历。
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