英语高一辅导

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提前预习很关键。

初中转到高中，英语变化很大，难度加大很多，要很好的过渡到高一，中考后的这个暑假是关键，一种，针对初中本来英语就好的孩子，自己预习，背诵高一单词，及新概念二的课文单词。一种是，初中英语一般的孩子，可能要找补习。

平时，一要跟上课堂老师的节奏，不能有任何的掉队，上课老师的新增词组等每天要消化。二要学习英文歌、看英文电影及看英文书籍和新闻，这个也很重要。

我是家长，我孩子在比较好的市级高中，今年升高三，成绩还可以吧。上面平时就是她的学习方式，在衔接的假期里，我们上了新三。高二下学期，他们开始大量的词汇积累。现在高三刚开始，她觉得，高三英语是大量的词汇和大量的练习，并在做练习的时候做好分析总结归类。

她在各科上，课外练习做的都不多，只做老师要求的，不过每次作业后的错题集都非常认真。还有上课不打瞌睡，课后作业不抄袭。

我给孩子找的是大连大工创智教育做的高一英语辅导.我也是听朋友推荐才去的.送孩子上学时和其他家长交流才知道，他们大部分都是别人推荐去的，个人感觉口碑挺好的。

能做大连高一英语辅导的机构很多，但千万别盲目选择，找一家信得过的很重要。

高一英语怎么抓呢？我是刚从高一过来的，。

首先我们一定要明白，高中扩招之后，高中的生源比以前差多了。现在很多学校高一的A等生，英语手机上只有60分，英语的中考总分是120分呢。也就是说A等生英语都不及格！

有了这样一个背景，我们就知道怎么样抓这些高一的学生啦。当然，我们的前提是学校一定要放权，否则是抓不好的。因为我们的计划是这样的。

首先我们不会忙着上新课。下面是新课标高一上第一册第一单元的第一篇文章。

我敢说有很多学生可能一句话都看不懂！

为什么会这样呢？因为有很多学生在初中的时候根本不学习，包括不学英语。他们的中考成绩很多都是蒙的，或者是靠考试技术得来的。他们并没有真才实学。看看她们写的作文就明白啦，包括汉语的作文。

所以首先我要给他们上音标。让他们学会怎么样拼单词。我发现他们中80%的人实际上音标都不过关。很多初中的英语教学都学自然拼读，手机上只有一些学生能够学会。我还发现有很多学生连汉语拼音都不会！我还得给他们补汉语拼音呢！

第二，我要教会他们记单词的方法。要很多的学生一说到记单词，或者一说到读书，他们肯定是去读单词表。这是一个非常不好的习惯，我真不明白他们为什么不读课文儿去读单词表呢？要让学生养成读课文的好习惯，记单词的好习惯，最少要三个月！

第三，我要教会学生怎么样去理解英语的记者。要很多学生词汇量不够也罢了，即使有一定的词汇量，也读不懂课文。所以到了高中一说到做阅读题或者是完形填空题，他们都是瞎蒙的。我要让他们老老实实的口译十篇课文，真正地能够把这些课文的汉语意思讲出来。

如果拿来一篇课文，说不出里面的汉语意思，那叫做理解吗？这方面做不好的学生，写作文一定有问题，做语法填空和短文改错也不会做的好的。因为完整的句子，他们都看不懂，挖了空的句子，他们怎么又能看得懂？短文改错中的错误他们又怎么样能够看得出？看都看不懂，怎么能够写得出呢？还有听力，如果他们看也看不懂怎么能够听得出？所以在学习一门外语的时候，阅读实际上是关键。

第四，我会训练他们考试的技术。比如说怎么样做好阅读题，怎么样？读懂一篇有很多生词的文章，怎么样做好完形填空，怎么样做好七选五，怎么样用最简单的言辞写好作文，等等。这实际上都是一种技术活。做好了就能够得高分。

第五，我还会在第一个学期把所有的高中的语法讲完，同时讲怎么样去理解一个英语句子，怎么样写出一个正确的英语句子来。

我认为这都是在高一的时候我们应该做到的。作为学生也应该好好的配合老师，认真记下老师所讲的东西，严格训练各种各样的技能，不要总像在初中那样子希望老师给我们划一个范围，然后就考这个范围。在高中那是不可能的。我们只能做出改变。

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