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2003年提出的普通高中生物课程标准在中国实施的怎么样?

2003年提出的普通高中生物课程标准在中国实施的怎么样

高中生物学课程标准提出了四项课程理念:提高生物科学素养;面向全体学生;倡导探究性学习;注重与现实生活的联系。解读和领会基本理念是顺利实施新课程的首要任务。提高生物科学素养科学素养最基本的含义是学生能够合理地将所学到的科学知识.

科学教育的核心理念----科学素养广义的科学教育指培养全体国民的科学知识、态度、方法与精神的过程或活动.什么是科学素养是经过教育和实践发展起来的人们认识自然和应用自然规律的内禀特质.

有没有一些好的教学软件能推荐给高中生物老师的?

可以准备以下

10款生物学科APP,帮助初中与高中的学生更快学好生物。

分子查看器3D

分子查看器3D是一个分子查看器,表示在不同立体模式的分子的三维结构。随着这个APP可以看到不同分子的3D立体模式,如浮雕、并排和镜像分隔,帮助学习者理解复杂的分子空间结构。可以实现标准操纵分子,例如旋转、缩放等;显示在不同的视图模式分子;数据库有不同组的三百多个分子组成等功能。

土豆生物

土豆生物是一款帮助大家学习和掌握初中生物的在线教育学习软件,包含各种实验及对应习题,与常见的搜题软件和答题学习软件有本质的区别。在土豆生物APP上,可以模拟实验做到实验情景再现,由浅到深,层层递进地学懂知识点。

氨基酸指导AminoAcidGuide

对于生物初学者来说,这是一个非常丰富简单的学习工具,通过此款APP可以查询到每一个氨基酸和它们的属性,附带全20个氨基酸的功能群的图解。包含三维的球棒和空间填充模型,二维结构和功能群的图解。还有五种测验模式:二维结构测验、缩写测验(单字母和三字母)、极性测验和必要性测验。

生物记【App】

生物记是由中国科学院动物研究所开发的一款APP。它是一部生物百科全书,目前已经收录约3万多种中国生物的百科信息,包括中国鸟类、部分高等植物及真菌。这款软件跟植物识别APP形色很相似,不过里面记录的生物更加多样。

NB生物实验

还原生物生活环境,3D模型、3D动画可触控的操作体验,灵动的生命现象、生命活动规律跃然手上。多终端跨平台,摆脱硬件限制。随时随地不同设备展示。

初中生物-名师课堂教学视频大全

汇集众多精品高中生物课堂的教学视频,包括初一、初二、初三各章节课程讲解、真题练习,涵盖高中生物各章节内容的知识点总结,十分适合初中学生和教师使用。

初中生物-在线搜题生物作业帮手

收录全国历年中考生物真题,并按照生物考点分别整理划分,搜索查看十分简便。拥有最全初中生物试题库与真题解析,详细分析生物答题的得分技巧,是初中生物学习提分的好帮手。

高中生物-名师课堂教学视频大全

汇集众多精品高中生物课堂的教学视频,包括高一、高二、高三各章节课程讲解、真题练习,涵盖高中生物各章节内容的知识点总结,十分适合高中学生和教师使用。

高中生物-生物基础知识重点、考点精讲练习

收录全国历年高考生物真题,并按照生物考点分别整理划分,搜索查看十分简便。拥有最全高中生物试题库与真题解析,详细分析生物答题的得分技巧,是应战高考生物的提分利器。

生物化学英语词典

学习生物难免遇到一些复杂的英文词汇,这个词典APP收录了生物化学、分子生物学以及生物化学密切相关的生物学、化学、遗传学、免疫学、细胞生物学和医药学方面的名词术语约50000余条,可供高中生查询学习使用。

总结

随着教育信息化技术的发展,无论是硬件装备,还是软件类的教学APP,对于老师来说,都是改变教学、管理的实用利器。

但是如何运用好这些软硬件装备,与实际教学高效融合,对于许多老师来说还是难点。基于这种普遍问题,蒲公英未来学校装备研究中心认为,实践出真知,好的技术与装备更需要在实践中检验与融合。

目前国内有一些走在教育信息化前沿的学校,就在不断的摸索改进中,找到智能教育装备与教学融合,发挥高效能的好方法。如果老师们还苦于寻找这些好方法的阶段,不妨去那些学校取经。

高一生物到底怎么样才能学好?我知道不难,几乎都是背的可我就是学不会,背完就忘怎么办?

【高考是一场竞速比赛】

生物差不多就是你想学就能提分的科目,你是想80以上的话,也没有什么太多难度(满分90),我认为关键在于如何高效地学好。

1死抠课本

抠课本细节(你足够自信就在生物课上这么做,边听老师课,边自学),认真看好每个字(包括书右上角,左下角之类的小字),边看边圈出一些重要知识点,如果你不喜欢把课本画得花花绿绿的,你可以用铅笔。尤其是高一高二还在学新课的时候,一定要抓好这点,不然你想高三回头一口吞简直做梦(别问我为什么知道)

不要很狂妄地觉得课本那点垃圾知识已经完全掌握了,总有你没能注意的知识(血的教训换来的)

2多刷题(这个适用于任何科目)

当然不要死刷题,那什么叫死刷题,我给一下我的理解,拿到题目,啃个鸡腿,悠哉悠哉写,写完了对答案,把错题抄在错题本上,结束。

这里面有好几个问题

第一,练习没有限时间。对于要参加竞速比赛的你来说,平时练习不限时,那你练个屁啊!可能平时练习很琐碎很难确定究竟应该限时多久,这个只能靠你自己把握了。但是,进入复习阶段,练习题就会规范化,高考化,每一类题目消耗的时间也会基本确定下来,到时候就要严格限时训练。

第二,练习没有扣细节。例如:这道题A不确定,但是BCD都确定是错的,那么你能选出答案A却不懂这道题A所考察的知识点,而你却把它忽略了。最恐怖的是,这种能力上的缺陷有时无法在你的成绩上体现,只是会突然某一天成绩爆炸,发挥失常,这天或许就是你的高考。

(重点:抓住考试或者练习时候,自己的一切犹豫!!!!!另找时间回顾自己为什么会犹豫,在思考什么!这点很重要!这点相当重要!这点重要到你可以忘记我说的其它所有字!如果是因为超纲了,那就不用揪着不放,但如果是课本知识,那就要打破钢锅问到底)

另外,你可以参考一下我抠练习细节的方法:不确定的,写的时候犹豫了的,画△符号标记出来;完全不懂的,看到一脸懵逼的,画△并且再中间画一个?;觉得这是个好题,或者有必要回头看的,画?

以上就是关于高一生物视频课的详细介绍,比网校将为大家分享更多与高中辅导有关的内容,希望本文对你有所帮助。

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