高一历史在线课堂,简单学习网的视频封闭课堂比较知名。
如何打造高中历史趣味的课堂?坚持论从史出,史论结合的指导思想
1.带领学生用上面的指导思想去了解历史,启发学生去探讨历史史实背后的价值,化被动为主动
2.打破时间纬度的禁锢,纵向来看历史史实,比如:京杭大运河,在当时确实超过国力承担范围,但是从后面的发展来看,却奠定了中国的河运发展,到底如何去评估这个工程呢?
3.透过专题来研究,类似政治制度的变迁来看整体中国历史的发展脉络,甚至有些制度影响了今天。这种切片式方法也非常有意思
当然,广泛的阅读,必不可少!
中考后暑假也没补高一的课,这几天听朋友说高一挺难的,想问下各位大佬高一咋学?看来国家禁止补课是很难实行的了,问题是你不去补,人家去补了,一是给家长心理压力,如果孩子在班级成绩差了,定会自责当初为何不让孩子去补一补,二是自己孩子没补人家补了,如果不是超智商确实是很难赶超那些常年上辅导班的,所以这样一来大部分学生都去上课外补习班,看谁实力强而且选择的补习班好,那对孩子学习上取的作用就会更有效。当然我个人还是支持国家政策的,坚决取蒂所有课外辅导机构,减轻孩子压力和负担,让孩子共同接受学校的定时定量教育,从同一起跑线上起跑,平等公平竞争,还当今社会一个优良的学习氛围,坚决杜绝不当的学习风气。
高中历史课堂怎样才能贴近学生生活?让高中历史教学贴近生活是新课改下高中历史教学的基本方向,也是当今时代进步、发展的要求,以前传统的高中历史教学由于受教学方法、教学内容等的限制,使学生的学习脱离生活,变得枯燥、无味。在当今素质教育普及的状态下,要让学生的高中历史教学更贴近生活。
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