高一教学网络

高一教学网络，简单学习网的互动网课效果十分不错。

本人是数学老师，就从数学的角度谈一下吧。效果好不好取决于两个因素：一是主讲老师怎样，二是学生自身的基础和自制力。

1,、先说对于老师的选择，网课老师五花八门，有的主打秒杀，有的注重基础，水平也参差不齐，不过网课一般都经济实惠，可以试听一段时间看看，觉得有收获就继续。但对于基础一般的同学还是少浪费时间在秒杀上吧，基础是第一位的，真正的秒杀是基础的融会贯通、灵活应用！

2、再说学生自身的因素，如果基础比较差，网课可能并不太适合，因为网课就是大锅饭，是假定授课的对象基础中等来的，如果你达不到基础中等，肯定会有很多地方听不懂，而网络授课是单向的，不太容易提问。其次就是自制力问题，如果自己的自制力差，可能上网课就成了玩手机的借口了。对于基础很好的同学，可以试试网课，博采众长，特别是网课老师释放出来的免费视频，往往都是自己认为很出彩的点。

总而言之，网上还是有很多大咖老师的，但是要找到适合自己的，也要根据自己的自身情况，如果基础很差，就老老实实的拿出课本，好好看下例题，照猫画虎的做一下课后题吧。

想法是好的，措施也是给力的，这样做的好处是，可以让孩子不荒废学业，也能收紧孩子顽皮的天性，为此国家花费了大量的钱财，为的是孩子在家宅着，但不眈误学习。现实中的孩子由于受疫情的影响，能真正安下心来学习的并不多，肯用功善学习的孩子也不少。现在是信息大爆炸的时代，每个孩子人手一手机，屏幕上的各种信息流量，游玩软件，同学间的互相问侯，都比枯躁的功课吸人眼球，父母不监督根本不用心上网课，有些父母就是在一旁，孩子所学的是什么，她们根本不懂，同学间在一起还能有探讨，一个孩子的学习既依靠自身，也离不开良好的学习氛围。所以我认为在线教学虽然好，对学习不自律的孩子，根本起不到效果。但愿他们早日到校堂，弥补欠缺的课。

前不久我刚刚碰到这个问题，虽然不是高中生是小学生，但问题是一样的。现在问题都解决了，我想这个问题由我来回答或许对你更有用。

我的外孙在广东深圳上学，由于广东疾情未解除的原因，外孙的父母早就去深圳上班了，孩子留在老家湖南怀化市。三月九日湖南小学网上正式上课，我的孙女原本在长沙市一所小学一年级读书，因疾情也还在怀化老家。

湖南网上开学后，孙女每天准时坐在电视机前听课，在我指导下完成老师部署的作业。可是外孙是在广东深圳上三年级，在老家没有广东的网络，不能与广东同步网上学习。

后来我与女儿联系，每天向我的手机发送课程视频，我再以投屏电视方式让外孙学习。昨天我认为全国教材应该一样，只不过是老师在部署作业时不同罢了。就叫外孙每天打开自家的有线电视，选择课堂然后点开小学三年级听课。至于作业还得按照广东深圳发过来的做，这样一来外孙也可以在老家上网课了。

参照以上做法，你也可以这样操作，让你女儿尽快上网课。只要有网络那里都可以上网课，关于做作业可以联系学校老师。反正老师每天都要在群里发送当天上课视频，部署作业和批改作业。希望能帮到你！

以上就是关于高一教学网络的详细介绍，比网校将为大家分享更多与高中辅导有关的内容，希望本文对你有所帮助。