高一化学衔接班,网上的一些补课班效果还是不错的。
下学期高一,暑假是上衔接班好,还是在家自学好?这个事情不是家长太焦虑,问题出在孩子身上。
讲一下我的真实经历和所见所闻:
1.学霸都在上预科班
记得孩子当年中考过后,从网上查出成绩没多久,我们本地最好的重点高中就要求全体学生到校报到,下发了暑假作业和各科的预科教材以及各种需要买的阅读书,要求学生假期里必须完成。
就在这个时候,学校秘密组织了一个学霸班,全部是中考成绩达到前多少分的孩子(不够分数,你根本没资格入班)。
这些孩子统一住校,吃住在学校,每天和正式开学一样上课,考试也非常严格。
想想吧,这些孩子可是中考时成绩名列前茅的学生,整整一个暑假,他们都在不间断的学习。
2.大部分孩子都在上衔接班
我周围的中考过后的孩子,几乎没有不上衔接班的,尤其是越成绩好的孩子越会去上衔接班。
我知道一家辅导机构,当年就是请的重点高中一线在职老师利用假期,给即将升入高中的孩子授课。其中分了两个班,一个班是考上一中的孩子,一个班是考上二中的孩子,授课内容有所不同,但授课时间是一致的,都是全天授课。
我当时看到的真实情况是大部分孩子在中考过后都没有闲着,都去上了衔接班。而且是一整个暑假都在上。
那么,有没有不上衔接班的孩子呢?有!答案是肯定的,但是这样的孩子才会不上衔接班
成绩优异,自学能力很强,而且非常自律的孩子可以不上衔接班。
以前我曾经回答过一个初高中衔接需不需要上衔接班的问题,一位家长跟我说他的孩子成绩特别好,中考过后就没有去上衔接班,而是借了高中课本在家自学的,成效非常好。
您在描述中提到,您的孩子学习成绩中等偏上,显然不具备在家自学的能力。
我这么说并没有别的意思,只是想让您明白高中课程和初中课程不同,教材难度和深度都加大了,不是能力很强的孩子在家自学很难取得理想的效果。
不是您太焦虑,是您的孩子认识不足
做为家长,您考虑到假期让孩子去上衔接班或者是买教辅书自学,这恰恰证明您是个有远见,会规划的家长。
现在孩子的学习都在抢跑,不要说初高中衔接,就是初中时新开一门功课,假期里许多孩子都提前报班学习。
提前学习过,和啥也没学,只坐等老师讲新课,效果自然是不一样。
我认识一个孩子,学习成绩在班里名列前茅,当学校要开地理课之前的暑假他并没有预习新课本,而班里一些同学却在假期里报了地理预科班,开学后地理成绩,这位同学就处在了劣势。
您的孩子假期里既不想上衔接班,也不想在家自学,证明她对即将到来的高中认识不足。
高中和初中有很大的不同,内容多,难度大,老师讲课速度快,老师不会再像初中那样一遍遍的讲解,一遍遍的问你听懂了吗?也不会追着让你学习,更多的时候靠的是自觉。
假期里有个规划,提前学习一下高中的知识,对进入高中的学习是非常有好处的。
所以,给您的建议是暑假里让女儿去上衔接班。
中考之后,学生有没有必要上初升高衔接班?很有必要去上。
按理说,孩子参加完中考已经够劳累和疲惫的了,让孩子彻底的调整和休息一个假期,到正式开学后再去认真对待高中生活也是情理之中的事。但现实就是现实,现实不讲那么多的情和理。
当下,教育竞争已经迫使家长和孩子不得不提早站在冲刺的起跑线上。
一、抱着教育的理想,无法实现理想的教育。
各地各校生源大战愈演愈烈。不仅仅是抢生源,还在抢时间。就拿我们当地来说,好多知名高中几乎就没有暑假。招生完毕之后,很快就进入了新生入学教育和军训,提前开学,提前开课,节奏非常快,这已经成为一种高中模式和常态。
我们总抱着遵守教育基本规律,遵循孩子身心发展规律这样的理想教育,但这样的理想教育已经完全不能适应现实。
现实是,要提早动快,醒得早,起得早,动手早。当你还在朦胧中沉睡,别人已经迎着朝阳跑向远方。
好多学校高一高二两年就结束高中全部的课程,高三就是全力复习冲刺高考。
高中阶段的学习,节奏是短促、紧张,高压状态。如果你还抱一个慢节奏、慢生活的状态,那真是要被甩在队伍的后面。
高一新生入学,如果起点相同,学习基础相当,站在同一起跑线上,比的就是状态,比的就是努力,比的就是拼劲,比的就是时间。比别人早动一步,就可能多一些机会。这就是活生生的现实。
三年以后,能最终站在队伍前列,有资格拿到985通行证的孩子,往往都是那些提早动快,惜时如金,奋力拼搏的孩子。
所以,建议中考之后就马上实现两个转变。
一是把自己完全变成高中生;
二是把自己的心态、状态,完全变成高中优等生的状态。
有条件的话,尽量去参加初高衔接的培训。这样,有利于角色转换,为高中学习打下基础。
二、中考结束就意味着已经是高中。
虽然中间隔了一个暑假,但作为心怀理想的孩子,就没有多少福气来享受这个假期。因为,你在享受的时候,别人都在狠了命的朝前奔跑。不如你的人,可能会实现弯道超车,至少也能接近或赶上你。但这些都不是最可怕的,可怕的是比你优秀很多的人,却比你还更加的努力。当你还在舒适悠闲的休息时,别人已经跑过地平线看不见了身影。
所以,建议中考结束短暂的调整之后,立刻进入高中模式。这就是现实,这就是教育竞争的现实。
三、如果你的目标是985至少211,建议做好以下几点。
1.时间是成功的第一要素。谁能抓住时间,珍惜时间,利用时间,谁就能获得更大的机会。
2.拼搏奋斗是成功的不二法门。幸福是靠奋斗得来,机会也是靠奋斗创造,名牌大学也是靠奋斗考进的。
3.专注是走向精深和高远的必要条件。中考结束,心无旁骛,专注高中学业,奋发图强,一路朝前,相信努力,相信自己,相信理想一定能够实现。
孩子中考完用上初高衔接班吗?我的建议:如果孩子自学能力强,初中基础扎实,没有必要先修;如果成绩中等,可以针对薄弱科先修一下。高中教学和初中有很大的区别:容量变大,难度加深,老师讲课的速度加快,对学生的自主性要求更高,有些孩子因为不适应会落伍。
高中先修的利与弊。
一、先修可以提前预习,进入高中衔接更快。
有专业的老师指导,肯定要比自己在家预习效果好。那些理解能力比较慢的孩子,在高中起步阶段一开始如果就比较吃力,就会导致一步慢,步步慢。高中的老师抓的不像初中那样紧,课程进度却非常快,自控能力弱,理解能力慢的学生会比较吃力。
如果你经过一个假期的初高中衔接先修,起步的时候就会感觉轻松一些。何况高中九门课程,想一下适应确实有些吃力。提前掌握了一些知识点,就不会弄得手忙脚乱、不知所措。这样你要比没有先修更快地完成初高中的衔接。
二、教学方式的不同,会给你造成一些小困扰。
每个学校和每个老师的教学方法都不一样,如果你已经先修了,初高中衔接班老师的教学方法已经先入为主,等你真正上了高中,就要重新适应高中老师的教学方法。因为二者存在着不同,所以你会感到有些别扭。
还有些学生可能因为先修过,所以觉得自己都会,上课的时候就有些心不在焉,不良的学习习惯一旦养成,非常不利于以后的学习。
初高中衔接先修也应该因人而异。
一、理科比较弱的可以考虑先修。
高中对于学生的逻辑思维能力的考查加强,数学,物理,化学的难度都有所加深。很多学生跟我说,上了高中以后觉得物理简直像是听天书一样,感觉很难。而化学又觉得很散,不知道怎么下手。这些都是和初中不太一样的。
如果理科确实很差,数理化学起来费劲,提前先修一下还是有好处的。有时很多知识点就得疏通几遍才能吃透,高中讲的快,一带而过,很多学生可能掌握了一知半解。
二、理解能力差,学东西慢的可以考虑先修。
我们比别人学的慢,就得比别人勤奋。勤能补拙,这是谁都知道的道理。与其自己在家冥思苦想,不如找个专业老师指导一下。
三、自学能力强的,尤其是理科思维比较强的可以自己在家提前预习。
可以先借一些高中的教材,自己先试着预习,如果发现自己都能够理解的差不多,感觉难度不大,可以不用不去衔接班,自己制定好目标和计划,正好还可以培养一下学习的自主能力。
总结:上不上初高中衔接班,还是要综合考虑上的利与弊,再结合自己的实际情况来解决,不要人云亦云,更不要被辅导班忽悠。希望我的回答能够帮助您!
以上就是关于高一化学衔接班的详细介绍,比网校将为大家分享更多与高中辅导有关的内容,希望本文对你有所帮助。