高一视频补课班,高中生推荐在线补课,简单学习网不错。
女儿刚上高一,数学成绩有点不理想,要不要报补课班呀?我对高一数学可谓是门外汉,只能从家长的角度来说说我的建议:高一数学不理想,这要根据具体情况,适当的是要报补习班的
我同事家孩子,初中的时候数学能考140分左右(满分150分),今年上高一,第一次周考数学考了83分(满分150分),年级排名1000多名,用孩子自己的话说自己是不是被数学给抛弃了,她不再是数学的宠儿了。
由于自己不认输的势头,努力拼数学,每晚放晚学回家还要做一个小时的数学题,睡觉的时间都夜里11:00多了,第二次周考数学确实进步了,考了96分,自己感觉到自己的努力付出得到了收获,毕竟进步了。
但是家长觉得孩子这么拼有点太累了,每天睡眠时间就很短,还要另外做数学题,相比较而言收效甚微,家长有点熬不住了,问我怎么办?
她家孩子是属于慢热性的学生,接受新鲜事物比较慢,但是只要会了就不忘,所以这样的学生刚上高一的时候适应的就慢,那么为了让她尽快的融入高一的学习,我个人认为需要给她报个补习班!
高中数学的特点是:书本知识非常简单,基本上自己看看就能会做,但是习题很难,由于题量多,条件变化多端,老师不可能每种类型的题目都能讲到,再者说了,就是讲到了,也只是理一下思路,不可能把步骤讲解的很详细,所以即使会做了,也不一定能做对!
那么高一学生中哪种类型的孩子需要适当的补补数学呢?
一、接受能力慢的学生确实需要报个补习班补一补
就如同我同事家的孩子一样,接受能力差,属于慢热型的学生,刚接触高一的学科,由于她自身的原因,接受的慢,一节课下来,有可能大部分题目都没听懂,似是而非的,再做题目的时候速度就慢,浪费了大量的时间和精力,还得不到一个好的效果!
这种慢热型的学生,假如给她足够的时间,她也许自己慢慢可以理解透彻,来个破茧成蝶的华丽蜕变,但是高中的时间太紧迫了,哪有那么多的时间让她慢慢悟透澈了?
这时候就急需要给她报个补习班,专门利用一定的时间把数学理一理,从学习方法到具体内容的解题技巧,解题过程,提高学生对数学的理解度,尽快融入到高中的学习氛围中。
二、数学是短板的学生必须报个补习班补一补
高考数学再不济也要考到120分左右,才能有个好的本科院校上,现在虽然分科,但是文理都要考数学,如果数学天生短板,更有甚者才考30-40分的,就要补习了,因为数学是拉分学科。
头几天才有个老师给我普及一下高中各科的位置,他说语文不好,但是差距不会太大,但是数学的差距动辄上百分的都有,所以语文考不好,有可能选不到好学校,但是数学考不好,直接就是没有学上了,所以高中的数学至关重要!
那么数学短板的学生,仅仅靠课堂上的老师上课,有可能跟不上,因为课堂上老师将要面向全体学生,可能顾及不到数学学不好的,那么这部分学生课后的时间就要多向数学倾斜,但是自己自学不了,所以最后报个补习班吧!
得数学者得天下,高一数学刚起步,可能会感觉很难,但是适应了,理解了,就能上升了,可千万别放弃啊,需要补课的学生们,就别再犹豫了,必要的话,最好找个有经验的老师一对一辅导,尽快的适应数学思维模式,提升自己的解题能力!别让数学成为你成功道路上的绊脚石!
选择高一辅导班该注意些啥?选择高一辅导班与选择其他年级辅导班是一样的。既然是选择就多打听几家,作个对比,有没有名气我觉得在其次,倒是有没有名师更重要。上辅导班毕竟不比在学校上课,是要达到自己的目的的。并不是说在学校上课是没有目的的,上辅导班是为了弥补在学校学习的不足。有的是为了提高,提升,有的是为了补短。但高一辅导班又有自己特殊的地方,他是进入高中的开始,能开个好头,等到上高中学习时就信心十足,游刃有余了。
高一辅导班分前期和后期。前期是初高中衔接班,后期和其他年级一样。因为教材改革的原因,初高中知识有些脱接,说脱接也不准确,要求不同吧。初中成绩好的学生老师都给补上了,但成绩一般的学生都没有学,到高中又要直接用,所以必须有一个衔接学习,很重要,如果不进行学习,有些题目根本就不能做,所以进入高中后,学生认为高中数学很难,就是因为没有准备好。
要准备好先上初高中衔接班,并且应该是高中经验丰富的老师辅导,所以选辅导班就先仔细地打听,符合条件的先试听,适合自己的就选择,否则拉倒。
孩子上高一了,想找靠谱网课,最好是有针对性的补习,求推荐?网课很难找到真正适合你的孩子的,想对症下药,针对性补习,似乎勉为其难了。
现在网课非常火热,也有很多线下的老师在跃跃欲试着要做网课了,可是我一直不看好网课的教学效果。
期中考试后,我的学生就把他的物理网课停掉了。他是暑假的时候开始上的,我给他提意见,但是感觉他还是特别喜欢讲课的老师,但是期中考试并没有在分数上体现出来,我就问他为什么?他说如果网课讲在学校老师讲课之前还是有作用的,如果讲在学校老师之后,就没啥效果了。
我还有一个学生,在初中的时候,都是买数学网课进行预习的,但是数学成绩一直不理想,现在高二了,还是在每个假期买网课预习,前一段时间月考,数学成绩惨不忍睹。
所以我觉得网课可能在某个点上,它会有画龙点睛的作用,但是就课程整体来说,学习效果还是难以保证的。关于买网课来提高自己孩子的学习,我还是劝家长慎重再慎重一些吧!个人认为应该在跟孩子做好思想沟通的基础上,调动起他的学习主动性才是提高学习成绩的关键所在,真正而高效的学习绝对不是跟风能成了的,每一位学习成绩出色的孩子,都是有他自己的一套独特学习方法的,就像每一个孩子都是一个独特的个体一样。
依我推断,孩子们喜欢上网课,多多少少也有想跟手机和电脑多接触的心理因素在了。今年中考,我的一个学生库都没有出,家长特别信任孩子,不管是孩子去哪里补课,他们只负责出学费,后来孩子就在手机上上网课了,学费倒是没少交,中考成绩也算打回了原形毕露了!但是孩子仍然坚持去上职高,选择的专业是云计算,跟家长描绘的那个情景,真是太过于美好了,以至于我这个当老师的,听了都觉得不可能是真实的。那么多的大学生,拿着云计算来做都成绩平平,你一个职高学生就能另辟一番天地出来?!大概家长还真的相信孩子的一番说法了呢。
因为平时我跟学生接触的多,所以有了以上的这些经历和见解,写在这里,希望能对你有所帮助,希望你的孩子能够早日走出学习的困境,未来的理想能顺利实现!
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