高中物理视频教学

高中物理视频教学，高中网课有很多选择。

当今物理学中电荷之间的相互作用力定位错误，想教好物理是不可能的，学好的学生都会变成民科。

当今的物理学中存在迷信，想教好物理是不可能的，学好的学生都会变成民科。

波以其传播介质为参照系时，在相同状态的同一种介质中传播，波的传播速度是恒定不变的。光是一种波，光波以其传播介质为参照系时，在相同状态的同一种介质中传播，光传播速度是恒定不变，爱因斯坦没学过初中的物理吧！

波的传播速度只与其传播的介质有关系，不受传播介质的运动速度影响。这应该在初中就有学过了，支持相对论的人有上过初中的物理吗？

波以其传播介质为参照系时，传播速度不受其传播介质运动速度的影响，这是波的特性。以光在介质中的传播特性，来证明光传播不需要介质，不符合逻辑。光以其传播介质为参照系时，速度不变，不能证明光以其他物体为参考系时，速度不变，相对论是一个谬论，是一个迷信的理论。

毫无疑问，单就做高考题或者竞赛题而言一定是物理状元厉害，理由有以下几个：

首先，物理状元是什么概念?意味着他是全省或者全市当年参加高考的所有人中，物理水平最高的那个人。即使除掉临场发挥的因素，他也至少全省或者全市是前几名的存在。而教书十年的高中物理老师是什么级别的呢?一般来说他们中的很多人应该都是师范大学物理系毕业的学生。算是同龄人中学习比较优秀的那一批人，但绝对算不上是最顶尖的那一批人。

其次，一个18岁的少年他的反应速度是绝对要高于一个35岁的中青年教师的。因为对大多数人来说，人脑从大概20岁发育完成，差不多到25岁开始就逐渐退化了。而一个18岁的少年，他的大脑正好处于人生中最发达的一个阶段，这个时间段内反应速度是绝对高于他30多岁的老师的。

第三，别说物理老师了，就算拉出物理届泰斗，杨振宁式的人物出来，让他和物理状元来比做高考题，怕是也吃不消，因为他们学习物理得目的完全不同。高中生所接受的训练说到底就是做题训练。学校对他们的要求是在规定时间内准确的做出所有题目，简单来说就是要做到“快”和“准”。而对物理老师来说，他们要做的是帮助学生养成正确和迅速的解题方式，培养学生的思维能力。而他们本身并不需要做到迅速的完成解答，甚至连准确都不一定要做到，毕竟他们有标准答案可以参考。

但是，我们并不能武断的说物理老师的物理水平就远远低于物理状元。因为物理老师是接受过大学四年系统的物理学习和训练的。他们对于物理知识的认知要比物理状元来得深刻和全面。物理水平并不是只体现在做题上，更不是只体现在智商上的，可惜很多人不能理解这个道理。

推荐人大附中，李永乐老师，理由有三：

1.教学生动有趣。学生学习，兴趣是第一位的，有了兴趣，才有源源不断的学习动力，李老师讲课足够有趣。

2.深入浅出。复杂、难懂的知识，不易被学生掌握，只有把问题用简单、通俗的语言讲出来，才能让学生更好的接受。李老师的视频，都是从一个常见的小问题着手，逐步阐述科学道理，讲授的效果较好。

3.视频获得较容易。西瓜视频、今日头条上都有很多李老师讲物理知识的相关视频，并且大部分免费，你可以试着搜一下。

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