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高中基础不好,是继续听老师讲课,还是自己去搞懂前面的基础?

对于你提出关于高中基础不好,是继续听老师讲课,还是自己去搞懂前面基础的问题,给予你一些分析建议供你参考。

高中的学习对于每一位学生来说都是非常重要的一个阶段,高中学习的好坏将会决定学生在未来的高考考试中是否可以考取优异的成绩,是否能够考上心中理想的大学。所以,对于每一位高中生来说,都要足够努力地用功学习,才能实现心中的梦想。

对于高中基础不好的学生来说,笔者的观点是学生要继续听老师讲课的,而不是自己去学习。正因为自己知道自己基础不好的情况之下,学生更应该选择听老师讲课,如果长期不听课的话,势必会错过很多新的知识、新的内容,到时再回头补课就得不偿失了,就耗费时间、又耗费精力,是不划算的想法。

作为学生,在上课时本应该就要听老师讲课的。其次,高中科目的学习知识点通常都很复杂、难度系数很大,学生如果不听课的话,课后根本搞不明白,既耽误时间,又影响自己的学习成绩。类似于丢了西瓜捡了芝麻分道理,学生要引以为鉴。

高中学生基础不好的话,不需要占用课上老师讲课的时间来补前面的基础,完全可以选择晚自习的时间或是周末放假分时间来进行补习。作为高中生,要学会合理规划自己的学习时间。

在此,笔者建议做一个较为详细的高中生学习计划表,除了你在学校上课的时间以外,一天可分为几个时间段,如上午学什么、下午学什么、晚上学什么、周末学什么。

当你有了清晰的学习计划表以后,你就按照上面的计划执行就好,这样的话,你的学习就会变得井然有序,不会再占用上课听课时间而去学习之前的基础内容了。只有合理安排好你的学习时间,你的学习效率才会更高效。

作为一名合格的高中生,始终都不能忘记自己学习的使命是什么。每一个高中生通过高中三年的努力学习,都是要为未来的高考而做准备的,大家都希望自己在高考考试中能够考取优异的成绩,并最终实现考上大学的梦想。所以,高中生现在所做的一切都是为未来高考做计划和准备的。

最后,希望以上对于你提出关于高中基础不好,是继续听老师讲课还是自学的问题,给予你的分析建议可以帮到你。谢谢!

对于高中教师有偿补课,你怎么看?

都在向钱看,谈谈也无益!

三个老师都是19岁左右高中毕业生,什么学科都教,这样的辅导班能帮孩子提高成绩吗?

可以肯定地讲,如果让优秀高中生去辅导小学生学习,提高成绩是有可能的,但是如果让他们去辅导初中和高中生,恐怕就很难了。但是如果让成绩平平的高中生去当辅导老师,恐怕没办法帮助孩子提高成绩。但如果围绕信息来看,事实就远没有能不能提高成绩这么简单了,为什么呢?

第一,教育部已经明确规定教育培训机构教师必须要有教师资格证,并还得进行相关培训合格后才能上岗。

但是从新安晚报和安徽网报道来看,显然像安徽拾得、百跃、挽墨这些教育培训机构根本没有落实教育部有关规定,甚至把连聘用参与教学辅导的老师都没有从业资格,就拿这三个19岁左右的辅导老师来说,竟然也为公司担起了大任,想想这些教育培训机构已经肆意妄为到什么程度?从这一点上来看,说明当地教育监管部门是在闭着眼审批机构,根本就不去做监督检查,才导致这些教育培训机构滥用不够资格的从业人员。

第二,一边是严肃治理学校在职教师从事有尝补课行为,一边是放任无资质无辅导能力的社会人员参与辅导班工作,这对学生的学业成绩没有任何好处。

若问教育市场上什么项目最火,答案会相当统一,那就是开辅导班。因为有着强大的市场需求,只要能把办辅导机构的手续办下来,开设一个辅导班就可以挣钱,并且成本还比较低,可谓是一本万利的好营生。但是现实又是残酷的,原本参与辅导班教学工作的教师应该有着较好的专业素养,但是由于一些教育培训机构快速扩张业务,抢点市场,根本不再乎从来教师的资质与素质,不管黑猫与白猫,抓住耗子的就是好猫,这才导致学习辅导机构只能忽悠家长,糊弄学生去他们那里学习,才不管教学辅导质量。

第三,如果一家辅导机构老师什么学科都教,请家长务必留心,千万不要上当受骗。

就如被曝光的安徽这几家教育培训机构,就出现一个老师什么学科都教的问题,并且用的还是刚毕业的高中生。试想,这些才走出高中大门的年轻人自己连大学校门都进不了,还有什么能力去搞辅导教学呢?现在高校扩招后,有些高职高专录取线可是非常低的,就是混三年高中,估计也能混到所谓的大学去。但是这几个才19岁左右就办辅导班的年轻人,恐怕已经是学渣级别的人物了。请家长好好想想,他们能堪当全科辅导老师吗?如果你不做调查了解,就贸然把孩子送到那里去上辅导班,恐怕你也只去捐款的份,因此,请提高警惕,切勿上当受骗。

:从根本上来讲,现在教育培训机构办的辅导班很火,还是家长过度看中孩子成绩,但自身教育素质又极差,才不得已只能假借教育培训机构去试图提高孩子的学业成绩。而那些优秀家长往往都不会干这样的事,他们会把家庭教育当成最重要的事来抓,培养孩子良好的生活与学习习惯,让孩子学会预习和复习,掌握熟练的学习方法,不断正向激励孩子自我上进,从而提高孩子在学校的课堂学习效率。靠补永远不是解决孩子学习能力的根本之策,如果家长懂这些就好办了。

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