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高中生刷网课对高考有帮助吗?你怎么看?

高中生刷网课对高考有帮助,这是毋庸置疑的。原因是:

第一,网课的质量是绝对拿得出手的。没有自信的人,或者说能力弱的老师是绝对不敢上网课的,能上网课的老师绝对是经验丰富,能力出众的老师,他们绝不可能在网上贩卖一些低质量的知识误人子弟,所以要相信网课的质量。

第二,要学会有选择的去学习。网课的内容同书本知识一样,浩如烟海,如果不加选择,没有目的,那无异于大海捞针,将会浪费宝贵的时间。

第三,要注意控制网上学习时间。跟学习课本知识一样,在网上学习时间久了,容易产生视觉疲劳,身体不舒服,每次网上学习的时间大约控制在半小时,要注重效率,否则,对身体,对学习知识都没有好处。

第四,要注意科目的搭配。几门功课交替进行,效果肯定比长时间一直学习某一科效率要好。

第五,要学会做笔记。跟学校上课一样,如果不做笔记,在学习的时候感觉理解了,但过后未必能够真正记住,好记性不如烂笔头,勤做笔记是提高学习效率的宝贵方法。

学校在线授课的方式能否普及?这种授课方式会不会彻底解决老师与家长、学生的矛盾,从而实现节省师资的目的?

所提的问题,实际这里包括三个小问题:

一、学校在线授课的方式能否普及?

二、学校在线授课能否彻底解决老师与家长和学生的矛盾?

三、学校在线授课能否实现节省师资的目的?

下面我逐一来回答。

一、学校在线授课的方式能否普及?

可以肯定地讲,学校在线授课不可能普及,只能作为线下教学的一种补充辅助。这是因为实体学校物质所决定的,主要有以下几个原因:

1、作为线下教育的实体学校,解决了家长最棘手的问题----将孩子送入学校,而后安心离家工作。

为什么假期里很多家长特别头疼孩子没有人管?就是因为家长们要离开家去工作,而孩子未成年需要随时管理与保护。如果家长将孩子送到学校里接受在线学习,必然会使老师数量减少,这就给课堂秩序管理又带来新问题,很容易因为教师数量不足,导致管理秩序混乱,极容易产生学生之间的矛盾与冲突,如此又怎能让家长心安呢?

2、现行线下实体学校教育模式,有利于师生间建立起感情,从而使教师随时能教育和引导学生,培养学生遵规守矩的好习惯。

教师所担负的责任不仅是传授给学生知识,还有育人之职责,在家庭教育普遍质量不高或者缺失的现状下,教师和学生之间通过每天的近距离接触,可以建立起良好的师生关系,让学生从老师身上学习做人,端正学习态度,掌握学习方法。可以说,线上教育无法完成这些功能,只会让学生感觉和老师的距离非常遥远。

3、线上教育无法解决个性化教学的目标,毕竟相比于线下实体学校教育师生比例更失调。

从目前学校一个班只有40-50人的配比来看,仅这些孩子就很难让教师对一个班的学生实施个性化教育,如果利用线上教育来实施教学,无疑会使学生量更大,教师数量更少。如此一来,会使教师个性化教学,兼顾到每一个学生成为更大的难题,尤其是初中和小学生自控力相对较弱,在教学与管理方面会矛盾更加突出。

二、学校在线授课能否彻底解决老师与家长和学生的矛盾?

学校在线授课不可能彻底解决教师与家长、学生的矛盾,因为学校在线教育普及后,教师更多负责的是管理工作,而教学工作则被弱化。如此一来,教师就不能如以前一样,随时在课堂教学中与学生互动,及时掌握学生学习情况。说到这里,大家可能就会联想到校外托管机构,那里的老师就成了以学习管理和辅导为主,如果学校也如此,其教书育人功能将会被严重弱化。

请大家想想看,当学生不能从每天管理自己的老师那里学习课本知识,学生对老师的尊重与信服力还强吗?因此,会出现在管理工作中师生之间情感不如以前那样紧密联系,老师越过度强调管理,越容易出现管理矛盾。而当矛盾多了后,家长就会介入矛盾,试工想那时,老师可能每天都会处于矛盾的漩涡之中。

三、学校在线授课能否实现节省师资的目的?

如果学校在线授课全面实施,确实可以节省大量的师资,但是却会让教学质量下降。上面我说过,想获得较好的教学秩序,必须要有教师与学生之间有紧密的情感联系,并且在教学活动中有良好的互动性,更有教学管理的有机实施,才能让课常上溜号走神,及时提醒或警告那些不遵守课堂纪律的学生,从而保证课堂教学有较好的秩序感。

尽管在线授课可以节省教师总量,但这会让教师队伍呈现萎缩,当教师数量储备不足时,会让教师成为稀缺资源。大家都知道,市场经济的规律是物以稀为贵,校内教师数量不足,家长必然会把目光转向校外教育机构,那时家长为孩子补课可能付出的成本会非常大,那时家长的经济负担将更重。

:通过上面的分析,相信大家都能看得到,线下实体学校教育模式不管时代发展到什么时候,科技发展如何进步,都不可能让教师被边缘化。因为教育的职能是需要教师与学生面对面,心连心,将情感融入到教书育之中,才能让教育得到很好体现。

孩子目前在县重点高中上高三,网课和实体课哪个合适?

孩子已经在县里最好的高中了,因此可以说他接触到的都是县里最有经验的高中老师,如果成绩不理想,应该从孩子的听课效果和学习能力上做做分析,不建议再寻求课外找老师补课,因为充其量就是这些老师在校外小班再讲一次,或者一些没有高中教学经验的辅导班老师来讲课。县城对于人才的吸引能力有限,很难留住讲课好还没有教师编制的人,所以县城课外班好老师不会多。

线上课可以汇聚全国优秀的老师,而且老师录像的时候会尽量以自己最好的状态来呈现,因此是一个有效的方式。线上课的好处是可以反复听,巩固提高,缺点是互动性差,无法答疑。因此线上课适合内向学生学习,自觉性强的孩子,而活泼好动的且不爱学习的孩子用线上课基本没有效果,容易顺着网络看小说打游戏去了。

以上就是关于网上授课高中的详细介绍,比网校将为大家分享更多与高中辅导有关的内容,希望本文对你有所帮助。

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