补课班高中英语

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学员你好，不知道你的英语实际情况，如果你学习英语相对比较吃力，而且考试成绩不是很理想，建议你去新东方教学点，相关老师会根据你的实际情况为你详细介绍并推荐适合的学习课程，高二是高中的第二年，坚实的英语基础对于未来的高考将起来助力的作用。

针对“高中生如何学习英语”的问题，首先应该搭建纲领性的英语学习框架，然后再根据学段和自身的具体情况来制定更加细致的学习策略。

第一步，语法和词汇始终是英语学习的根基。不论对于何种程度的英语学习者而言，都应该首先搭建好语法的知识框架，并且储备一定的词汇量，这对于英语学习是非常基础且关键的步骤。对于语法的学习，大家可以采取思维导图的方式，把高中阶段需要掌握的不同语法主题罗列出来，不同的语法主题（比如句子结构、词性、谓语与非谓语动词等等）之下又有需要掌握的具体内容。再根据重要程度、掌握程度、难度来分出学习的主次，合理投入精力，把语法的学习落到实处；而关于词汇的学习自然不必多说，这是一个贯穿英语学习的“大boss”，了解自己目前阶段需要掌握的单词内容、找到合适的方式记忆单词、多反复多巩固提高熟悉度。语法和词汇双管齐下，为高中英语学习打下一个好底子。

第二步，要明确本阶段的学习重点。既然是在高中的阶段，学习也应该学会有的放矢。建议大家去看看自己所在地区的课程大纲和考纲，了解在高考的背景之下，你最需要掌握的核心技能是什么，了解考试的要求和内容都是什么。要培养自己的“信息收集”能力，多关注这些信息。比如，考试有没有听力？阅读有几篇？词汇量要求多少？写作以什么体裁为主？……这些问题都是可以通过调查得到答案的，有明确的目标才能找到最合适的学习策略。同时也要紧跟老师和学校教育的步伐，他们也是策略的制定者、信息的提供者。大家要学会做“聪明的学生”。

第三步，培养英语思维。很多同学会觉得学习英语很痛苦，没有兴趣；或者是应试制度之下的学习太单调，感到乏味。这些的确是事实存在的，那么就更加需要大家找到英语学习的兴趣，培养起英语学习的思维，而不只是把它当作一门僵化的语言来看待。虽然大家在高中阶段的学习压力很大，也很疲倦，但还是希望大家能够抽一些时间去了解语言背后的文化背景，感受文化的多元和差异；花一些时间在课业之余接触一些多元的语言素材，如国外影视作品、音乐、书籍等，从文化交际的角度培养英语思维。

语法和词汇夯实根基，再根据高中学段的具体要求有的放矢，最后用英文思维“进阶”，一定能学好英语！

高考不是打牌，你没法玩绝一门，清一色。你不能绝外语这一门。

高考的确在改革。别管3+3还是3+1+2，语数外的地位无可撼动。外语是避不开的坎儿。

考四十多分，你的外语之差，已经跟不上课堂讲述的内容了，题都不会做，是一个恶性循环。这个问题不赶快解决，每一节英语课和课下对英语付出的精力可能都是白费功夫。高考必折戟于此。

补习班不能解决你的全部问题。高中的课，没有针对你这么低的水平的大班课和小班课。你愿意跟着初中生们去上课吗？40分水平应该从初中补起。

怎么启发兴趣

启发学英语兴趣的方式很多，但是有一条是必需的，那就是让学习英语中有乐趣。人虽然趣舍万殊，静躁不同，快乐的来源还是有迹可循的。

一般说来，可分为四类。

感官感受：如精装的英语课本，界面精美的学习APP，颜值高学识好的老师，都能给人以这种快乐。

融入群体的快乐：加入气氛融洽的补习班，加入学习群。

荣誉：被当众表扬，考的好通报父母，获得各种比赛的名次。别以为荣誉是虚的，不如奖励实物和钱有效。比如我们这些小编，大伙辛苦写作首要不是为了钱，都是为了黄V，为了优秀创作者而殚精竭虑。

成就他人：帮助别人也是成就自己。如果你需要给别人讲解英语，你好意思不把要讲的内容先学透？

兴趣的发挥，还需要降低学习的难度。想来考低分的你想起英语应该很头疼。所以，一对一辅导的意义就在于辅导老师能把你面临的任何具体问题的难度降下来，让你不恐学。

补什么？

要补的有三大项，单词，语法和应试题型。

单词：先把初中的单词筛一遍，再背高中的。语法：到了高中，偏重句法，词法不再重要。所以，如果精力有限，背动词过去式不如学从句。理解才是最终目的。应试：阅读，写作，听力。每个方向上的进步都是综合能力的进步，阅读厉害的写作差不到哪里去。怎么补？

如果想以人民币玩家的方式学英语，最好能让老师把你这个人承包了，有了不会的能随时问。

线下补习班：

有些人学习需要气氛，需要有课堂环境学习才快捷。这样的人适合补习班。但是补习班的针对高中生的课，40分的水平估计也就能听听词汇课。1对1必选。

网上一对一：

网上有录播课，也有一对一。不乏优秀的课程，方式也更灵活自由。网上学习，适合有自我学习动力的人。

从头自学：人总觉得理科需要基础，语文和英语知识点联系不紧密则不需要基础，其实这是误解。高中英语跟不上班的大部分是没把初中英语学好的。所以，有必要补起来。

对高中生来说，复习初中课本内容应该不是什么难事。补好基础，会发现现在的并不难。

学新概念：新概念是优秀的教材，难度也是1-4从初中慢慢进步到高中。如果学课本学腻了，可以学新概念。教材不同，培养的能力是一样的。

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