高中语文辅导

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高中语文辅导,高中补习可以看简单学习网的教程。

高一如果语文成绩比较稳定的话,还需要报课外辅导班么?

我作为高中语文老师,非常反感学生去报语文辅导班,特?是那种天天做各种试题以期提高语文考试成绩的?导班。语文成绩的提高,最终靠的是语文素养,而考?中的语文素养又具体表现为阅读理解能力和语言表达能力,这是?助班解决不了的。只要自己平时多阅读各种作品,语文素养一定不差。比如,有些常年在外学专业的同学,一年几乎不做语文试卷,但比那些天天上课做题的同学的语文成绩好,原因就是?些同学平常通过大量的课处作品的阅读有了厚重的积累。

辅导机构,小学语文老师、初中语文老师、高中语文老师三个里面哪个最有发展前景,薪酬更高?我不是辅导机构的老师,我是高中语文老师。我老实告诉你,你如果决定在辅导机构当语文老师,我建议你,要努力使自己具备高中语文老师的水平,但是要把工作重心放在初中和小学语文教学上。理由一:市场规模决定。

现在辅导机构里边,小学语文,初中语文补习需求较大,学生人数多,你只要能力够,学生是不愁的。学生不愁,收入自然有保障。

理由二:小学初中语文教学难度低些。

高中语文面对的是高考,高考直接考课本的很少。基本考学生语文的真实水平和能力。通过短期恶补,基本是不太可能有明显提高的。而小学和初中语文,总还是大部分或一半分数考课本学过的内容,所以只要你研究透了课本,督促学生对口对路训练,一般收效还是比较明显的。这样,对于面向市场,以学生分数为主要导向的培训机构从业者,就比较好把握。

理由三,小学初中学生比较听老师的。

这样,你作为老师把控起来,难度要小很多。如果是高中生,他们世界观已经基本形成,个人主见明确,老师的把控难度大很多。

理由四,不要认为高中语文教师发展前景好。

在培训机构,挣钱才是硬道理。何必为了看不见的所谓发展前景,耽误自己挣钱呢。

我认为,语文教师当然要不断学习,提升自己,把自己朝着大学文科教授的水平走,所以我说了要努力是自己具备高中语文教师的水平,这样你可以从高考或者更高的角度来看待小学和初中的语文教学,所谓高屋建瓴,举重若轻,你的教学会通透得多了。

归纳起来,还是一句话,适应市场需求,提升专业水准,研究学生和家长,站稳小学和初中语文教学的讲台。

祝您成功!钱途光明!

高中语文有哪些好的辅导资料?

高中语文教师路过,首先要明确标准,你指的是高一高二的辅导资料,还是高考的辅导资料?

先来说前者,高一高二的辅导资料,有,能为你做什么呢?一般的复习资料,首先是梳理归纳,比如本课中多音字词,本课中的语言知识点,然后是本课内容的探究,接下来便是本课可以积累的作文素材,以及本课知识点延伸出的阅读鉴赏训练,这都很好。首先能够节省你很多的时间,免得你天南地北地找资料,同时也是给你一个思路指引,就是语文篇目的学习,应该遵循这样一种思路,即积累和探究以及应用。现在市面上的资料大都都能做到,因此在这里不予推荐。但需要说明的是,语文的学习,辅导资料只是辅助手段,不能作为唯一的依凭,毕竟,语文的学习还离不开课外大量的阅读与写作。

再来说高三的语文辅导资料,那么好的资料是什么?

资料齐全,题型多样,讲解精准,应试可操作性强。

当前很多的高考语文辅导资料在第一个是做得很好,比如120个实词,古代文化常识,常见的句式杂糅,近几年来笔者所览的高中辅导资料都基本能做到,因为复制粘贴的能力还是有的。

但是,题型的多样和讲解的精准就未必了。比如病句的训练,六大类型,很多资料只是盲目地搜集高考题和各地的模拟题,然后不管三七二十一汇总在一起,其实有很多病句的错误类型是一样的,关联词语序的题可以在很多题目中出现,而这类题相对简单,训练一两道就可掌握,你出那么多有何意义呢?有的资料讲解答案,话语模糊,老师看着都模棱两可,怎么给学生讲。

再说应试,高三语文的辅导是指向应试的,因此,在资料中应该给予学生可以操作的范式和技巧,可有的编者,什么渲染,铺垫,衬托,一股脑复制,然后夹杂《唐诗宋词鉴赏》的评语,就要对学生进行诗歌鉴赏的训练,问题是,学生能做到吗?正确的答案怎么样,错误的答案什么样,给个基本的,能达到的标准。

答到这里,作者什么资料也没推荐,因为说来说去,很多辅导资料都大同小异。但如果真心想要提高语文能力,高一高二建议多读多写,课内课外的经典文章熟读成诵。高三的则多做套题,并且做一套,拿着答案对比反思改进,比任何资料都有用。

以上就是关于高中语文辅导的详细介绍,比网校将为大家分享更多与高中辅导有关的内容,希望本文对你有所帮助。

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