高中生上补习班,高中补课一定要选择靠谱的机构。
高中生如何选择课外辅导机构?高中生已经有了自己的思考方法,也开始有了自己的想法。对于要不要去补课,也会有自己的决定。
对于想学习的学生,在觉得自己成绩跟不上时,会有目的地去解决这个问题,最方便的选择的就是找课外辅导机构。
找辅导机构,最重要的不是机构合适不合适,而是老师合适不合适的问题。一个机构再好,但是碰上了不负责任的老师,那也是白瞎。
所以在选择时,一定要注重老师的质量。从与老师的几次的交谈就能大概知道老师是怎样一个人,同时选择老师时,尽量选择年龄稍大一些的,这样的老师教学经验会更多一些。处理问题的方式也会更多。
另外一种老师,就是跟自己非常合拍的。如果不你天生反感严厉的老师,那么严厉的老师会让你倍感压力,时间一长你就会反感老师,那么学习的效果也会大打折扣。
当然机构的声誉也是非常重要的,如果遇到一个不靠谱的机构,交了钱不满意不能退钱那就损失大了。
同事的小孩初中是靠补课考高分的,那么他上高中补课有用吗?高分的学生从来不补课?其实未必,对于有些学校来说,补课成风!当班里多数学生都在补课时,你不补课,就似乎成了“另类”了,有些学校的老师,为了班级成绩,也鼓励学生出现补课,关键的问题是,初中补课还真的管用,有些学生,确实也是因为补课,才拿到高分的。
这样的学生,我在高中接触到一些,虽然不多,但是一定有,而他们有一个共同点就是:高一阶段成绩会大幅度下滑,有的学生会出现厌学情绪。
一、初中补课,为什么管用?
初中补课管用,并非是辅导班老师多么优秀,而是因为初中学习的内容特点决定的。
初中学习的内容,属于比较“浅层的”的内容,只需要学生知道“是什么”就可以了,有人这么形容初中课程:
初中,上课老师教你擀皮,课后作业是拌馅,考试考包饺子。
这不是一个脑力活,而是一个体力活,一个技术活,只要你多投入时间,把知识背书,把题目练熟,考试就能得高分,因为初中生,很多学生还缺乏学习的自主性,所以在补课的要求下,在成绩的刺激下,成绩还是非常不错的。
二、到了高中,你还能补课吗?
到了高中,一些成绩很不错的学生,在第一次月考之后,家长就开始到处打听给孩子补课的问题了,这让我非常惊讶。但是,高中补课真的有用吗?
高中补课,有用,但是用处不大,有时候甚至得不偿失,这是因为:
1、高中没时间补:高中课程非常多,时间紧张,很多学校只有周末给学生留出半天的时间休息,家长却把这些时间用来给孩子补课,孩子抵触情绪是非常大的,到了大休的周末,有的家长会全部给孩子安排上课程,导致孩子非常疲惫,周一开学时明显不在状态,这种补课,先不考虑有没有效果,对孩子其他科学习和休息都是有害的。
2、补了也没有用:补课,主要补什么?补知识,补技能。到了高中,考试不直接考知识,而是考知识的运用,对于技能,不是补出来的,而是练出来的。有人这样形容高中课程:
高中,上课老师教你包饺子,课后作业是蒸包子,考试考烙馅饼。
这种变化,你觉着通过补课能补出来效果吗?
三、靠补课上高中的学生,很容易出现厌学情绪
那些不需要补课上高中的学生,学习能力是更强的,那些通过补课上高中的学生,要么是学习能力有问题,要么学习态度有问题,靠着补课的成绩的刺激,他们对学习还是有信心,有兴趣的。
但是,到了高中,当成绩下滑又没法补课,或者补课没有效果时,有的学生努力一下就开始丧失学习的信心,有的学生因此出现明显的厌学情绪,甚至会休学或者退休,最后得不偿失。
所以,补课可以,但是依赖补课,肯定是要吃亏的,即使暂时考上了高中,甚至是重点高中,有如何?
现在的家长为了孩子考上重点小学、中学、高中,不断的花钱去上外面的培训班,有用吗?多年在一线教学,补课的孩子分为两种,一种效果突出而明显,另外一种基本没有效果,分别是这样的:
1.在学校学习成绩已经很拔尖,但是某些科目上,或者阶段性的需要提升和拔高,这部分孩子感觉在学校学习的知识相对简单,家长根据孩子的能力给孩子在校外找一些专业的机构(也有极少数是找孩子的任课老师)给孩子强化补课,补的知识要比老师在班级上大课时要难很多,这部分孩子补课的效果极好,相互促进,全面综合提升,也就是说只有孩子在学校的学习能跟得上趟,在学校学习成绩就已经拔尖,学习态度还好,有极强的求知欲,这样的孩子补课才会出效果,效果也才会特别的明显。
2.在学习的学习跟不上趟,老师布置的作业完成不了,老师上课听不懂,课堂学习效率特别差,和老师之间没有配合,甚至还会高喊着“学校老师教的真的不行,没有辅导班日子没发过,老师没有师德”这样的口号,一般情况下这类孩子在外面补课,家长为孩子“烧再多的钱”也基本没有效果,因为家长和孩子在对待学习这件事上,本末倒置,孩子一天大半的时间在学校学习和生活,学校学习的知识还搞不好,学校学习的基础知识还弄不利索,去校外补课,再强的老师也是在孩子在重复课堂的知识、重复的刷课堂老师布置的各种作业,这种情况下,孩子怎么可能快速的提升学习成绩,孩子也只是做到不掉队就不错了。
两种不一样的孩子,不一样的学习态度,不一样的家长对课堂老师教学的理解,不一样的对老师的配合的态度,不一样的为孩子“烧钱”的理念,最终的结果自然可以预见,这也是为什么很多家长给孩子找各种补课班,但是孩子成就就是上不去的根本原因,在学校都学不好的知识,校外补课其实就是在重复学习而已!
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