高中数学总复习视频

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说不难肯定是假的

我想对很多同学而言，高中数学很难。我想这与高中数学的特征有莫大的关系，一是知识量大，必修1到必修5，再到选修，学习的书就有8本之多；二是题型多，刚入高一学习函数时，很多同学就搞不定了，函数解析式的方法就有5-6种，函数值域的求解方法就有很多种，同学们直呼搞不定；三是抽象而且变化多，知识点的理解难度有些是比较大的，特别是与概念相关的知识点，特别讲究，同学们在做题感觉难以下笔甚至题目都看不明白。高中数学无疑是比较难的。

难点主要在函数、圆锥曲线、导数这几个知识点

本人觉得对于大多数同学来讲，函数是一直是难点也是高考的重点，特别是与导数结合的题型，更是作为高考压轴题的形式出现；圆锥曲线也是比较难的，特别体现在其计算方面，在高考中作为次压轴题的形式体现；当然，以目前的高考特点，难点就在以上几点，其实在前十年左右，数列与函数的题型难度比较大，数列题很长时间作为某些省份高考的压轴题出现。当然，难与不难，在于高考压轴题的位置了，若是压轴题考向量，相信也是很难的。

高中数学学习，有一个有效的方法，就是重视每一次数学作业，并从做作业的过程中找到自己的思维漏洞。

数学作业是对课堂教学最重要的的补充。做数学作业时可以认真研究一下自己的思维弱点，找到这个“漏洞”并打好“补丁”，这样数学思维才能不断提高。

学数学时，可以分析一下每次作业中因为粗心而做错的题目，然后试着分析一下这些错题的共同点，这样一来也就找到了思维上的“漏洞”。日后做题再次遇到相同题型时，不妨先让思考几秒钟，回忆之前的解题方法，然后再继续做题，正确率也就大大提高了。

事实上任何人在做数学题时，都会存在一定的思维漏洞，比如有些人经常将题目看错，有些人解证明题经常犯错，有些人在计算过程中经常出现失误等等。在数学学习中只要我们能够养成在做作业的过程中发现自己思维漏洞的习惯，然后有针对性地去打“补丁”，那么我们也就找到了提高数学成绩的途径。

而且做数学作业要静下心来，将平时的每次数学作业都当成考试，这样才能培养出细心严谨的学习习惯。这也是学霸和普通学生之间最突出的一个差别。唯有平时细心严谨，才能在考试中少犯错，拿高分。

高中数学的确有点难度，而自己的基础差，学习起来就特别困难。可是，我觉得也没有必要放弃。只要学不死，就往死里学。虽然这样说，可是我觉得你还是需要坚持。

01、第一轮复习注重基础，做好知识的导图，侧重自己不会的基础题。

高三一般分三轮的复习计划。第一轮复习就是要全面梳理知识点。这个时候，建议你就是紧跟老师的步骤，梳理好所有的知识点。老师的讲课可能有点快，那么上课的时候就要在字不会的地方要做好标记。

我建议你准备一个笔记本，三种颜色不用的笔，黑色的，红色的，蓝色的。把复习中遇到知识点分别做出标志。红色的是一点都不会不理解的要尽快解决，蓝色的明白的。黑色的是自己稀里糊涂的那种都做好标志。这样复习的时候你就会知道自己会的，不会的。侧重点放在自己不会的知识点上。你会慢慢发现，其实你有很多也是会的，这样你的自信也逐渐上来了，也知道自己的知识点的薄弱环节。复习的时候可以有的放矢。

课后利用时间作数学的知识导图。知识导图可以说在第一轮复习中的作用是很明显的。我们可以清晰地在自己脑海中把知识点都联系在一起。一般有经验的备考老师都是在重点掌握的知识上花更多的时间，我们就要做重点的标志。

02、准备错题本。

高考复习的时候，考试是家常便饭。没有考试的日子好似特别不习惯。可是，你自己就要放平心态了，自己的基础不行就更加要稳住自己。准备错题本，把错题集中在本子上，你刚开始可能摸索不错题型或者摸不准题型，这个时候一定要上课认真听老师的讲解。最好把相同的类型题目都归纳到一起，你逐渐会发下题目的规律。复习的时候要紧跟老师的步骤的时候，也要有自己的进度表，因为每个人的情况不一样。高三的老师真的没有那么多的是时间来一个一个题目很详细地讲解。

03、多联系基础题目。

既然自己基础不好，你每天都要刷题了。这个刷题的时候不一定要大量的刷，是找你不会的知识的相关题来刷。把每道题都彻底地弄明白，找到切入口。找到解题的思路。不要自己欺骗自己，做到了答案就算，真的要一题一题地弄懂原理。这样才是真的是努力了。

以上是自己的建议。距离明年的考试还有不到一年的时间，你不要放弃。真正地努力过了再说。现在就放弃，以后会留下遗憾的。一时的放弃真的很简单，可是遗憾却是陪伴你的一生。

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