线上补课高中

线上补课高中，简单网高中辅导很不错。

高中补课，一对一的价格肯定贵。我们这里是1小时200元，有一星期补两次，也有一星期补一次，高中上课和晚自习时间抓的都紧，一般只能在周六或星期天补一次。

为了省点钱，最好让孩子补一门，看孩子哪门最弱、最有上升空间的，就补哪门。门补多了不切实际，孩子在时间上吃不消，家里经济也吃不消。

另外，不一定非要找一对一补，可以找一对二、一对四的补，效果都不错。我的女儿在上高中，英语有点弱项，当时找一对一补，问了价格吃不消，后来补课老师说，你可以找几个同学来一起补。

最后是一对四补，每小时60元，我让女儿又多报了一门，这样可以提高两门的成绩，而且价格反而降了许多。

补课时一定要注意，一是认真听老师讲解并记下要点，二是一定带着问题去补，你在家有什么搞不懂的，有疑问的，在老师讲解完了，就去问，老师都会认真讲给你听。如果四个人带着四个问题去问，比你一对一问一个问题收获大多了，所以，补课不一定一对一就好。而且，多个人补，还可以带动学习的积极性，相互竞争，更能提高补课的效果性。

补课一定不能盲目去补，不是门门都补就好，这样会使孩子失去学习的积极生，什么问题都指望补。

补课一定要带着问题去补，没有问题老师也不知道你哪里弱，只有带着问题，老师才知道你哪弱哪差，有针对性的对你指导，才会很快提高你的成绩。

分两种情况，一种是孩子自觉学习，二种是孩子学习靠督促。

1,如果孩子非常自律，自己主动学习，那么网课是非常适合他的，这样省时省力还出效果。

如果是去线下找老师的话，孩子路上来回花费的也是时间，也许去上一节课，在路上花费的时间比上课的时间还多一点呢，但是如果在线上上课的话，孩子不用赶路，这省下的时间如果都用在学习上的话，那可了不得呢。

线上课程，是适合那种自制力非常强的孩子们的，他们学习的主观能动性也非常强。

2，假如孩子学习，基本靠家长和老师的督促，这样的孩子上网课肯定是没有效果的，还是去线下更适合他，如果一个老师已经教他很有进步了的话，建议不要轻易更换老师。

在过去的这个加长的寒假当中，考验孩子们最大的一个点，就是自律性了，那些没有自律的孩子，吃亏是相当大的，因为现在学习全靠自己了，老师的督促变得遥不可及，虽然身边有家长，但是家长的话作用力较小。

很多老师是深有感触，线上教育的效果是无法跟线下教育比的，但是这一点也不是绝对的，如果孩子特别有自控力的话，网课是省时省力的一种选择，除此之外的话，我觉得学生和家长还是应该明智地选择线下教育，来为孩子的考试目标助力更为妥善吧。

高中数学成绩不好，找在线辅导高中数学有用吗？

高中数学成绩不好，想要提高成绩，首先是学生本人想要学想要提高。这个年纪的学生，如果自己不想进步，靠家长督促学习，无论哪种学习方式，接受各类补习补课都效果甚微。因为高中数学学习已经不等同于初中小学，靠老师掰碎了花多点时间陪练下就可以效果显著，高中数学难度还是挺大的。

高中数学成绩不好，想要提高成绩，其次是从提高学生本人学习兴趣和学习意志力、培养学生自信心开始。这就要求对应的老师非常懂得该学生的心理和行为，因材施教，即及时作出适合该学生的语言鼓励和引导，以及提出和执行适合该学生的学习策略，让学生能持续具备学习数学的积极性和热度。这点，非常关键，也是老师对学生补课的重要环节。

高中数学成绩不好，想要提高成绩，再次是老师要把学生当考生，科目多范围大，很难平衡各个科目的学习，那么数学学习不能靠拼更多时间来学习和积累，即要求学是为考服务，针对性目的性要非常强，这样，学生才能被“循循善诱”，即数学学习练习时处处以高频考点出发去学习和研究。那么，要求老师非常懂得高中数学各个阶段的考试题型或考点，以及高效高质的授课方式才能赢得时间、赢得教和学的共同成果和胜利。

总之，高中采用哪种学习方式非常重要，试错成本太高，甚至适得其反。太多的家长和孩子主张自行摸索或试错，不同的阶段承受的代价不同，当然也会取得很好的效果，不一而定。

以上，结合自身情况，再好好琢磨下，要不要接受在线辅导高中数学？如果单纯想学，且具备自主学习能力，那么在线辅导高中数学，一定是性价比很高的方式。

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