苏州高中培优班,简单网高中补课效果十分不错。
女孩考入高一优质班,入学后成绩一落千丈班级倒数,怎么办?求助?女孩以前应该在初中成绩不错的,所以才能在高一进入优质班。为什么会这样成绩一落千丈呢?可能是目前还不适应环境,二是优质班上压力大。目前没有什么办法可取,唯有私下和孩子沟通,找出问题所在,同时要多鼓励孩子,使她不要放弃,作为父母是有很大关系的,也就是说不要责怪孩子,多树立起孩子的信心。这对孩子是很重要的!
中学有权利开展培优班吗?遗憾迟了!
对于“中学有权利开展培优班吗?”这个问题,给出明确的回答:
不仅没有权利,而且属于违反《义务教育法》的行为。
它的法律依据就是《义务教育法》第二十二条和第五十七条之规定。
学校开展培优班,只要不收取学生费用,当然算不上“有偿补课”行为。
但是,它与“实施素质教育”,“实现教育的均衡发展”相违背,因此与“开设重点班”在本质上是一样的。
事实上,现在仍有很多学校以“因材施教”、“分层教学”等众多借口,开设了“重点班”,只是名字五花八门。
如:“实验班”、“励志班”、“培优班”、“提高班”等。
无可否认,这在培养优秀人才、提高学校升学率和教学总体成绩,提升学校知名度等方面起到了一定的效果。
但它对素质教育的发展所带来的负面影响也是显而易见的。
如:唯分数论、唯升学率论、精英教学模式、应试教育、择校热、学生课业负担沉重等,或直接,或间接,与这种“培优”教育行为相关。
其直接危害就是:
忽视了学生整体,损害了教育的公平公正;
轻视学生的个体个性培养,不利于素质教育的全面发展;
加深了社会对学校教育的不满情绪。
因此,国家正是着眼于教育发展的长远利益,全面实施素质教育,提高国民素质,而制定颁布了《义务教育法》,以规范教育行为,促进教育的持续、健康发展。
以上为“三味聊心屋”个人观点,仅供探讨!
苏州中学国际班怎样?我在苏中,在我们这届(高二)园区校才有,据我们这届看来:1.苏中本部国际班有四个(现在更多好像有六个了),其中做好的是大市国际班,一般每门考试都比其他几个国际班高出至少5分,平均分年年都是第一。而苏州中学园区校国际班,考出的成绩一般都要比大市国际班低10分以上,大考平均分可能会低30分。2.园区校要住校,而且交通不太方便,每两个星期才能回家。3.园区校刚办,很难看出师资力量,本部毕竟已有百年。综上,我建议你还是考本部的大市国际班。至于学费,差异在于教室环境等,与成绩等无关。
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