高二英语班补习

高二英语班补习，简单学习网有高中全程辅导。

学员你好，不知道你的英语实际情况，如果你学习英语相对比较吃力，而且考试成绩不是很理想，建议你去新东方教学点，相关老师会根据你的实际情况为你详细介绍并推荐适合的学习课程，高二是高中的第二年，坚实的英语基础对于未来的高考将起来助力的作用。

高考不是打牌，你没法玩绝一门，清一色。你不能绝外语这一门。

高考的确在改革。别管3+3还是3+1+2，语数外的地位无可撼动。外语是避不开的坎儿。

考四十多分，你的外语之差，已经跟不上课堂讲述的内容了，题都不会做，是一个恶性循环。这个问题不赶快解决，每一节英语课和课下对英语付出的精力可能都是白费功夫。高考必折戟于此。

补习班不能解决你的全部问题。高中的课，没有针对你这么低的水平的大班课和小班课。你愿意跟着初中生们去上课吗？40分水平应该从初中补起。

怎么启发兴趣

启发学英语兴趣的方式很多，但是有一条是必需的，那就是让学习英语中有乐趣。人虽然趣舍万殊，静躁不同，快乐的来源还是有迹可循的。

一般说来，可分为四类。

感官感受：如精装的英语课本，界面精美的学习APP，颜值高学识好的老师，都能给人以这种快乐。

融入群体的快乐：加入气氛融洽的补习班，加入学习群。

荣誉：被当众表扬，考的好通报父母，获得各种比赛的名次。别以为荣誉是虚的，不如奖励实物和钱有效。比如我们这些小编，大伙辛苦写作首要不是为了钱，都是为了黄V，为了优秀创作者而殚精竭虑。

成就他人：帮助别人也是成就自己。如果你需要给别人讲解英语，你好意思不把要讲的内容先学透？

兴趣的发挥，还需要降低学习的难度。想来考低分的你想起英语应该很头疼。所以，一对一辅导的意义就在于辅导老师能把你面临的任何具体问题的难度降下来，让你不恐学。

补什么？

要补的有三大项，单词，语法和应试题型。

单词：先把初中的单词筛一遍，再背高中的。语法：到了高中，偏重句法，词法不再重要。所以，如果精力有限，背动词过去式不如学从句。理解才是最终目的。应试：阅读，写作，听力。每个方向上的进步都是综合能力的进步，阅读厉害的写作差不到哪里去。怎么补？

如果想以人民币玩家的方式学英语，最好能让老师把你这个人承包了，有了不会的能随时问。

线下补习班：

有些人学习需要气氛，需要有课堂环境学习才快捷。这样的人适合补习班。但是补习班的针对高中生的课，40分的水平估计也就能听听词汇课。1对1必选。

网上一对一：

网上有录播课，也有一对一。不乏优秀的课程，方式也更灵活自由。网上学习，适合有自我学习动力的人。

从头自学：人总觉得理科需要基础，语文和英语知识点联系不紧密则不需要基础，其实这是误解。高中英语跟不上班的大部分是没把初中英语学好的。所以，有必要补起来。

对高中生来说，复习初中课本内容应该不是什么难事。补好基础，会发现现在的并不难。

学新概念：新概念是优秀的教材，难度也是1-4从初中慢慢进步到高中。如果学课本学腻了，可以学新概念。教材不同，培养的能力是一样的。

我是英语和日语都学过。英语是中学到大学一直在学，日语是在大学时作为第二外语学过一点。坦率地说，一年多的时间，学一门全新的外语是学不了什么东西的。外语学不好，多数是因为词汇跟不上，如果下点笨功夫，一天给自己下铁任务，熟悉10个单词，完成这个任务学好英语是不难的。

英语词汇量一上来，就是16种时态语法的问题。学会了这些语法，英语就不难了。但日语不同，虽然日语的词汇有些汉字与我们的中文意思差不多，但词汇量很大，写和发音的记忆量比英语大得多。

日语表达的句式变化很多，有口语和书面语的不同，句式很多，各种表达变化很多。还有简体和敬体、男与女性使用等等的区别，敬语的语法很繁复，学习敬语比较困难。

我对记外语单词也感到很痛苦。我以前在高考前一年为了攻克英语词汇量、作文和所有书本，给自己每天定先抄两页单词，边抄边开口读，要口到手到脑到，再细读10页书本的任务，而且，在所有作业和自己定的任务完成后，临睡前一定要写一篇日记，不完成以上任务不睡觉。

我就是通过这种笨办法使自己英语词汇量很扎实地跟了上来。之后发现看英语容易很多。

所以，我的意见是坚持学英语，不要改学日语。且英语用笨办法下笨功夫完成每日任务就可以追上去。会讲中文的人都学得会英文，反正都不过是一种不同的语言。语文的写作也一样，英文、中文，无非都是文，多动手、动口、动脑，必然能大为进步。

希望你经过一段时间的努力，苦尽甘来，英语成绩突飞猛进。高考获得最满意的成绩。

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