补习高二理科,可以听听简单网的高中网课。
高一、高二基础差,高三如何补回来?我根据我教过上千名的高中生,通过观察他们在学习及考试中经常犯的错误,整理了一套高效学习法,主要针对很努力却成绩提升很慢,或者想在已有分数基础上有所突破的学生。
我会免费送给你。
我先讲一个我自己的故事。我高一第一次期中考试数学只考了90分,如果是这个成绩的话,那我别说考入北京,可能进入一所普通的大学都有难度,但最终高考时,我数学考了145分,最终被北大录取。
所以我想说的是,高一高二基础差,只要你肯努力肯学习,高三的时候一定能补回来。下面我讲讲如何补救?
第一,抓课本基础知识。我当时高一数学极其差,主要就在于我眼高手低,觉得老师讲的知识我都会了,我懂了,结果考试的时候我傻眼了,我痛定思痛,必须要从最基础的知识抓起。
我把课本的例题及课后题,都认真做了好几遍,打牢基础是第一步。第二,找到适合自己的学习方法。很多人都会说,什么才是正确的学习方法?我写过一本书叫《直击高考漏洞》,书里面写了如何找到自己适合的学习方法。
第三,合理利用每一个时间。早自习被语文英语,晚自习多做题,千万不要早自习听歌,晚自习看小说。高中时间很宝贵,千万不要浪费。
第四,对自己有信心。高一高二成绩不好,不代表无法弥补,我们一定要相信自己一定能够达到自己满意的水平。
高二理科生,理科成绩一般,该如何准备高考?理科成绩一般也要分情况,是主科成绩不理想,还是理综成绩不理想,具体情况要具体对待。
语文成绩不理想,需要增强阅读理解能力。语文的基本功就是阅读和表达,阅读能力对各科的成绩都有影响,它影响到我们队问题和材料的分析能力。理科不同于文科,光知道知识点并不能得高分,还得能分析出题目考察的知识点,这一步就对阅读理解能力有很高要求。语文的表达分为书面表达和口头表达,常考的就是我们书面表达的能力,我门需要对我们分析出来的材料进行整合,然后用规范的语言表达出来,方能得高分。
常说得语文者得天下,说的就是语文阅读理解能力和表达能力在工作和学习中的作用。
数学对理科生来说,相对比较好学,你只要将知识进行系统的梳理,明确自己会的知识点和欠缺的地方,以及缺乏思路的题型,进行针对性训练,随时根据训练情况调整方案二,努力做到基础不失分,会做题不失分。
英语无外乎词汇和语法,词汇的积累是重中之重,这是偷懒不得的,只能自己下苦功来完成。当对一篇文章大概可以看懂的时候还是不会做题,那么需要审查自己是否缺乏对应题型的解题技巧,及时补足即可。
理科学生最能拉开分数差的就是语文和英语,理综普遍成绩在180上下,物理是拦路虎,化学和生物以记忆性知识点多,你需要根据自己的实际情况来定。
高二理科,现在只能考460-500,想在高考时考个好大学,请问我该如何补救?高二理科学生,现在最高分能考500分,说明你的基础知识掌握还是不错的。
但也说明基本知识理解不透,运用不灵活,从而导致各科成绩不够突出,总分不太高。
要想提高总分,考上好大学,不能出现偏科,各科必须均衡提高。那么现在应该怎样补救呢?笔者建议如下:
现在,高二上期还未结束,各科新课也均未结束。眼前,学好新课很重要。因高二所学内容,在高考中占相当大的比重。
要学好新课,6门课程。从时间上,必须抓紧一切可用时间来提高总分。要提高总分,各科不可偏废。必须科学安排各科自已学习的时间。
建议语文,抓阅读,写作。早读课时大声朗读,多记精彩作文素材,片断。多阅读课文,注意字、词、句的应用,写作向课文学习语言,培养语感,提高自已写作水平。
平时阅读课时,要多积累语文基础知识。练好字迹书写。
建议英语,早读大声朗读背颂课文,培养语感。强记单词,词组,语句,语法等。同时加?英语课外阅读与理解,提高英语写作水平。
因你选择的是理科,必须突出理科,理科也可拿高分。要突出理科,从时间安排上,理科时间安排应多些。凡每天各科作业完成之余,功夫都应花在理科学习上,主要是在晚自习。
对于理科的数学、物理、化学、生物等的学习方法,都具有相似性。在学习概念,定义、定理、公式后,先都要深刻理解其内涵和外延。
弄清后,然后就要加强练习。在练习中充分发挥概念,定理、公式的广泛应用,待基础扎实后,就得加强综合训练。
在综合训练时,要养成独立思考的习惯。学会分析,思考。从练习中巩固知识,从练习中领悟解题方法与技巧,从练习中提高解题能力。只要解题能力提高了,考试成绩自然会得到提高。
然后再充分利用好高二寒假和暑假时间,可将各科高一、高二所学知识,重新复习一遍。边复习,边记忆,边落实,把所学的知识巩固一遍。复习后就进行综合训练,步步扎实,这对各科知识的巩固与提高会起着十分重要的作用。
进入高三后,只要与老师的复习积极配合。由于你基础扎实,只要把握好了每一步,你的成绩必定突飞猛进,大幅度提高。高考成绩考上五百多分,不是梦,考上一所好大学也不是梦。
综上,个人观点。
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