高一数学上辅导班好吗

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选择高一辅导班与选择其他年级辅导班是一样的。既然是选择就多打听几家，作个对比，有没有名气我觉得在其次，倒是有没有名师更重要。上辅导班毕竟不比在学校上课，是要达到自己的目的的。并不是说在学校上课是没有目的的，上辅导班是为了弥补在学校学习的不足。有的是为了提高，提升，有的是为了补短。但高一辅导班又有自己特殊的地方，他是进入高中的开始，能开个好头，等到上高中学习时就信心十足，游刃有余了。

高一辅导班分前期和后期。前期是初高中衔接班，后期和其他年级一样。因为教材改革的原因，初高中知识有些脱接，说脱接也不准确，要求不同吧。初中成绩好的学生老师都给补上了，但成绩一般的学生都没有学，到高中又要直接用，所以必须有一个衔接学习，很重要，如果不进行学习，有些题目根本就不能做，所以进入高中后，学生认为高中数学很难，就是因为没有准备好。

要准备好先上初高中衔接班，并且应该是高中经验丰富的老师辅导，所以选辅导班就先仔细地打听，符合条件的先试听，适合自己的就选择，否则拉倒。

现实生活中，家长碰到一块谈孩子学习的太多了。特别是孩子成绩不好的家长，总说过不完，虽抱怨太多，但对孩子的进步没有丝毫作用和意义。家长再急燥，孩子没用心去学，一切皆枉然！

孩子学习不好，家长着急很正常。但很少有家长静下心来仔细分析孩子到底差的原因在哪？其实，一个孩子在同一起跑线上，上课的内容一样，同一个老师，上课时间也一样，为什么差异大呢，我们不妨从以下几个方面来观察:

1.学习的兴趣。孩子在学习中，学习兴趣的浓与淡将决定孩子的成绩的关键因素。孩子没兴趣，靠家长，老师来天天督促孩子，这是件很急人的事儿。

2.学习的主动性。孩子主动学习与被动学习，其差异化会越来越明显，结果会拉开距离。

3.学习的态度。是认真还是马虎很重要的。孩子回家后分分钟不管对错做完作业，交差，然后看电视，玩游戏，很多家长总是说，先完成作文，再玩。

4.学习的习惯。对已学的课程复习，对未学的预习。温故而知新。

为什么要说这么多了才回到提问呢？因为很多家长以为孩子成绩差，不明白原因，就交给辅导班，其实，这对孩子是不负责任的，也不好，对提高能力没有帮助。我们做家长的只有明白孩子数学差在哪里，为什么差，了解原因了再决定。辅导班的老师不会比孩子的数学老师聪明，也不会有更好的教育方法的。因材施教。因人而异。对症下药。

如果是孩子想学，肯定是有效果！

1.高一是重要打基础的时候，如果数学不好，说明基础不好，通过老师补课可以弥补不足，打好基础，以备下学期再战。

2.假期补课要有效率，要孩子有决心有毅力按老师要求去查缺补漏，也要老师针对性的讲解到位。所以要考虑孩子的意愿，并教育到位，也要选经验比较丰富的老师一对一补。

3.一对一补课，针对性很强，可以根据学生的情况制定针对性的补习计划，所以若有这样的条件对孩子学习还是很棒的。

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