高考网上补习有用吗

高考网上补习有用吗，很多高中生都在简单学习网听课。

高中数学成绩不好，找在线辅导高中数学有用吗？

高中数学成绩不好，想要提高成绩，首先是学生本人想要学想要提高。这个年纪的学生，如果自己不想进步，靠家长督促学习，无论哪种学习方式，接受各类补习补课都效果甚微。因为高中数学学习已经不等同于初中小学，靠老师掰碎了花多点时间陪练下就可以效果显著，高中数学难度还是挺大的。

高中数学成绩不好，想要提高成绩，其次是从提高学生本人学习兴趣和学习意志力、培养学生自信心开始。这就要求对应的老师非常懂得该学生的心理和行为，因材施教，即及时作出适合该学生的语言鼓励和引导，以及提出和执行适合该学生的学习策略，让学生能持续具备学习数学的积极性和热度。这点，非常关键，也是老师对学生补课的重要环节。

高中数学成绩不好，想要提高成绩，再次是老师要把学生当考生，科目多范围大，很难平衡各个科目的学习，那么数学学习不能靠拼更多时间来学习和积累，即要求学是为考服务，针对性目的性要非常强，这样，学生才能被“循循善诱”，即数学学习练习时处处以高频考点出发去学习和研究。那么，要求老师非常懂得高中数学各个阶段的考试题型或考点，以及高效高质的授课方式才能赢得时间、赢得教和学的共同成果和胜利。

总之，高中采用哪种学习方式非常重要，试错成本太高，甚至适得其反。太多的家长和孩子主张自行摸索或试错，不同的阶段承受的代价不同，当然也会取得很好的效果，不一而定。

以上，结合自身情况，再好好琢磨下，要不要接受在线辅导高中数学？如果单纯想学，且具备自主学习能力，那么在线辅导高中数学，一定是性价比很高的方式。

我具体也没有在网上看过相关课程，也不太清楚一般的课程都会教一些什么方面的内容，所以不太能评价好坏。

关于这个问题小编先给出答案再做分析吧。网上补习班有用。其实关于学习，只要学了就会有效果，你能主动去学习，是个知道上进的孩子，认真学，肯定有提高的。辅导班是否有效果关键是看学生是否用心学习。下面小编分析下网上补习班和现实补习班的区别，以及怎么在补习班学习更有效，希望能帮助到你----爱学习的孩子。

网上补习班的优点主要有三个吧：师资好、课程设置合理、便宜。

为什么说网上补习班师资好呢，因为网络补习班面向全国开办，必然请一些教学经验丰富、教学效果好的老师。网络的粘性是很低的，有的网路补习班有试听课，试听过程中学生如果不满意随时可以走，不用花钱。还有很多同类型的机构在网上竞争，所以补习班不得不从师资力量上入手，好的师资才能留住学生，最终转化为收益。而现实中的补习班，由于多数采用一对一和小班模式，占用了大量的教师，每个学生不可能都分配到优质的师资。

课程设置合理是和师资配套的。好老师授课质量有保证，这是不用怀疑的。网上补习班一般分期上，一期有几节课。这种授课模式下，老师会精心准备，系统谋划课程规划。老师也要挣学费提成的，如果课的质量差，老师的收入相应减少。现实中的补习班，很多时候变成了讲错题，做练习这种无效的学习模式。学生有做错的题，老师课上讲一下，老师再挑几个题学生做一下，就这样下课了。完全没有目的性的学习，没有太大效果。

收费低是网上补习班最诱人的地方。现实中补课一小时几百块，高额的学费让很多低收入家庭望而却步。网络补习班几块钱几十块钱一节课，相对于现实中的补习班着实便宜不少。这一点是现实中补习班永远无法比拟的。从成本考虑，网络上一对多和现实中一对一，自然网络补习班更有价格优势。

但是网络补习班也有其缺点，网络补习班最不好解决的问题就是互动性和针对性。现实中老师和学生面对面坐着，讲解问题方便，老师也容易看到学生的作答情况进而得到及时的教学反馈。网络补习老师学生隔着电脑手机很难实现即时的互动。再者网络补习班这种班课的形式确实缺乏针对性，不可能解决每一个学生的具体问题。这点跟学校教学有点类似，班级教学很难解决学生的个性问题。不过现在很多网上补习班也推出了一对一服务，可以针对一个学生上课，但是学费确实也贵了很多啊！

最后我要说一下的是无论什么形式的学习，老师的教只是为了帮助学生学。要想学会知识最重要落实到自己学习。所以说无论在学校还是假期补课都要有个好的学习习惯：预习、听讲、复习、写作业、回顾总结这些学习环节都应该有的。学习如果只有上课听课这一个过程的话，让全国最好的老师来，也教不会你！

以上就是关于高考网上补习有用吗的详细介绍，比网校将为大家分享更多与高中辅导有关的内容，希望本文对你有所帮助。