吉林高二暑假数学培训,简单学习网老师真的超级好。
即将升入高一,想在暑假里学完高中的数学,可能吗?有什么好的建议或指导呢?我是培训机构一名高中数学老师,给你一些建议参考一下,学完可能性不太大,除非是在数学上有一定的天分,暑假可以把所有高中课本大概浏览一遍,了解一下大概要学的内容还是可以的,不过现在高考已经各各省都从今年慢慢在改革,课改前理科数学学必修1到必修5.选修2-1.2-2.2-3.选修4-4极坐标与参数方程,选修4-5的不等式.共10本书要上,文科必修1到必修5.选修1-1.1-2.选修4-4.4-5.课改后数学文理学的内容都一样,同时因为高中数学比初中数学抽象很多,而且内容加深了很多,就比如高一上学期学的必修1的函数,特别是对数函数,从我带的以往中学生这一节比较难理解。如果暑假想学习建议先把必修1.必修2先预习一下,初中与高中的一些衔接内容必须要学习一下,不然第一章集合有些不等式不会解。
1.可以先去外面买一些初高中的衔接内容预习,你需要掌握一元二次不等式的解法,因式分解也要会,特别是十字交叉法,韦达定理,立方和公式,立方差公式等等,这是学必修1的前提,一般学校会讲二次函数图像去解不等式,不过也可以把必修五解二次不等式的方法直接拿来用,先化二次像系数为正,在求对应方程根,在最后口诀大于取两边,小于取中间的方法,比较快。
2.学完这些你可以自学必修1的第一章集合,先了解集合的性质。在搞清楚里面的一些概念,比如,子集,真子集,空集,最后就是集合的运算,交集,并集,补集,这一章重在理解,会做基本题型即可。
3.第二章是函数,这一节很重要。也很难理解,特别是函数的单调性,奇偶性,周期性【一般学校周期性会放在高一下学期必修4三角函数这一章讲】,高一证明函数单调性做法一般都是作差法,或者做商,这一节基本都是抽象函数的综合题型,难度较大!后面一节就是基本初等函数,指数函数,对数函数,幂函数,对数函数刚学非常难理解,对于刚上高一的学生来说,但是如果指数函数学好了就方便很多,指对数是兄弟关系,互为反函数!掌握函数基本图像⑤性质,运算法则。最后一章函数与方程,掌握零点定理,二分法就可以。不用学太深
3.如果有空可以预习一下必修2的内容,第一章简单几何体比较简单,自学问题不大,后面空间立体几何,就比较难,要靠一定空间想象能力,线面,面面平行与垂直判定与性质掌握即可,后面直线与方程掌握五种表达式,一般式,点斜式,斜截式考得最多!最后一章圆的方程有些地方没有时间上,所以可能会放在下学期讲。
综合上面的,建议先把第一学期学的内容弄清楚,预习好,我是广东东莞这边的,所以上面进度是上学期先上必修1+2,有些地方,比如广东惠州可能是必修1+4.有的是1+3,不管如何基本都要先学必修1,重点放在函数这一块,学好了基本必修1掌握了一大半,
跟你讲讲高考最难的重难点在,高二2-1的圆锥曲线,2-2的导数,也是高考历年来最后两道压轴题考点,必修1函数也是重点考察对象,经常考选择填空题。必修2的立体几何重点,必修3的概率,回归方程,考解答题,重点,必修5的正余弦定理,数列,重点考解答题,4-4极坐标与参数方程选做题10分重点考察,有些地方是选择不等式。祝你好运,建议如果自己预习不理解地方可以找个老师辅导一下,或者问问一些高二年级的学长学姐,重点搞懂!
孩子下半年就要上高中,我想这个暑假帮他建立数学思维,各位大神有什么好的建议?我是数学李老师,来说说我的看法。
想要为孩子建立数学思维?
作为一个即将升入高中的学生,他的数学思维的建立早在他第一次接触数学时就已经开始建立了,所以这个时候说先要为孩子建立数学思维是不够清晰和实际的。
那我的理解是,是想让孩子通过一定的学习来提升他的数学思维与能力,为今后的学习做准备。
基于这样的思考,我的想法是,可以让孩子接触一些数学相关的书籍,或是参与一些数学趣味班。
所谓的书籍,并不只是指课本,关于数学的书籍有很多,比如一些数学家的传记,或是数学史一类的书籍,再或者是某一数学难题的书籍都是好的学生阅读书籍,借助这样的阅读,一方面提升学生的兴趣,同时也是让学生去了解数学的发展以及其他数学人思考问题的方法,这对其数学的学习是有一定的促进作用与激励作用的。
所谓趣味班,并不是指辅导班,而是基于思维训练的一些趣味兴趣班,这里训练的是孩子的思维能力,介绍并传授一些数学的思维方法。数学的学习中思维方式方法比知识更有适用性,所以也可以考虑参与这样的趣味班,来拓展孩子的思路。
利用假期预习新知
说回到数学学习,可以利用假期的时间,借助多种方法途径来让孩子先去了解一下高中的数学内容,做到心中有数,相信对正式学习高中数学会有很大的帮助。
希望可以帮助到你。
高二数学理科学什么内容(长春)?第一学期学习椭圆,抛物线,双曲线等方面的知识,第二学期学习空间几何学的知识,这些都是高考必考的知识点!在高考时,这两个学期的知识都会有一题大题出现(12分/题)
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