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高二学习辅导班,高中辅导可以选择网校。

孩子开学高二了,假期不想上辅导班,怎么办?

高中年龄阶段的孩子已经是大孩子了,已经有了自己相对成熟的思维和思想。对于问到的“孩子开学高三了,假期不想上辅导班”问题,我觉得家长先不要着急,而是要先弄清楚孩子不想上辅导班的真正原因。我觉得高中阶段的孩子不想上辅导班无非有这样四种原因:

一是想按照自己的学习计划自主复习。

高中阶段的孩子大多数对学习的目的意义和重要性都有了正确的认识,自主复习和自主预习的能力也相对较强。孩子自己的学习情况孩子自己最清楚,很多孩子都会利用假期针对自己的薄弱环节进行针对性的学习和强化,而辅导班的针对性却相对弱一点,一般只会按照大多数孩子的情况进行系统辅导。一定程度上讲,辅导的针对性远不如自主复习的针对性强,因此,一些学习成绩还不错,自主学习能力较强的孩子更愿意学习自主复习,而不愿报辅导班。

二是怕增加家庭的经济辅导不想报班。

高中阶段的孩子已经是“小大人”了,对家庭的很多事情有了参与意识,很多孩子特别是家庭经济条件一般的孩子,已经能够体会到父母的艰辛与不容易了。在这种情况下,一些孩子面对动辄成百上千,甚至几千块钱的辅导班费用,还没有挣钱能力的孩子是会感到一丝心疼和舍不得的。所以,一些孩子就会立足于自己复习,而不愿让家长为自己花费不菲的资金报辅导班。

三是想利用假期的时间休息不愿报班。

同样学生阶段过来的家长可能都有体会,高中阶段的学习是非常辛苦的,很多学校连平常的双休日也不让孩子们正常过,而是改为单休日或者两周休一次,甚至更少。一个学期高强度的学习下来,孩子们身心疲惫的程度是可想而知的,这个时候孩子可能就会想利用假期时间好好休息放松一下,调整一下生活和学习节奏。这个时候,一放假家长就督促孩子去报辅导班,孩子自然是抵触和不愿意的。

四是对自己的成绩悲观失望拒绝报班。

有人群的地方,就能分出三六九等。学校也是一样,任何学校、任何班级,有成绩好的学生、就有成绩差的学生。高中阶段的学习成绩,反映的之前十多年中小学阶段基本功底和学习习惯,别说超越和飞跃了,每前进一个次都是需要付出很多努力的。这种情况下,一些长期成绩不好、长期排名靠后的孩子,会自觉不自觉地产生悲观失望心理,觉得学与不学、辅导不辅导都是这个样子了。在这种心理的驱动下,报辅导班的热情自然不会很高。

对于以上四类假期不想报辅导班的孩子:如果是第一种孩子,我觉得家长根本不担心,尊重孩子的意愿就行了,会自主学习的孩子成绩差不了;如果是第二种孩子,家长也不必担心,如此懂事的孩子沟通起来应该也是很顺畅了,家长只要和孩子沟通好,做好思想工作,报班不报班的问题都好解决;如果是第三种孩子,家长一定要站在孩子的角度,真心理解和尊重孩子的想法,可以积极主动地为孩子创造条件、提供帮助,让孩子休息放松一下,孩子心理需求得到满足了,家长的那点愿望孩子也肯定会考虑的;对于第四种孩子,家长所要做的不单单是给孩子报班的问题,而要想方设法做通孩子的思想工作,让孩子重拾信心,振作起来,而让孩子振作的最好办法却还是提高成绩,家长要根据孩子的情况多下些工夫、想些办法。

高二学生,基础知识学得不好,想趁暑假补习,有没这样的补习班呢?

你提的问题是:高二学生,基础知识学的不好,想趁暑假补习,有没有这样的补习班。

高二学生基础不太好,趁暑假补习,真的能提上去吗?用什么方法最见效?

高二学生,可以说现在是准高三,暑假补习确实是一个好机会,如何学习才能提高最快,是值得大家探究的重要问题。

一、开学就是高三,进行紧张的复习复习阶段,最重要的是,要有信心。二、高一高二学的是片片知识,高三要进行知识的汇总,知识的升华。三、你基础知识不太好,我认为找一对一比较好。如果你不是很差,可以自学。方法如下:1、对于课本上的每一定义、任一定理、所有公式都要熟透于心,理解它的本质、变化与应用。2、对于课本的典型问题,既要掌握解答方法,又要思考它的变形、拓展,还应当注意它的应用。3、知识网络的形成,解题小结论的提练,一些解题漏洞的防范,解题思考方式的总结。四、我认为你上辅导班,效率低,你们的程度也不一样,教师的责任心也不强。

这个暑假对你来说,很关键,要充分利用,不要荒废了,请你三思而后行。

这是我的看法,供你参考!

高二不上学的,学英语很厉害可以办辅导班吗?

有理想是好事,争取培训几年学生后,可以再考个英语资格证或初级口语证什么的。你就更有底气从事这个行业了。说白了,它就是一个工具,有精力钻研的话,里就会有收获的,当然顶尖的,层次,我们可能做不到,但是靠它生存还是没有问题的。

高中时的英语好,是自信的来源。学的好和教的好不是一个概念。老话说的好----要想给别人一杯水,你得要有一桶水。

所以,你还得学习新知识,最起码的你的知道你的目标群体的教材情况。最近几年英语教材变化还是挺多的。

首先你得确定你教的对象所在的年级,并熟悉教材。

看课堂实录,或相关视频。了解一下那些老师是如何教的。我这种资料网上到处都是。

再者然后确定一个方向,你决定是从发音开始,还是从单词开始,还是从阅读开始,找到一个出发点,把它做到最好。

当年我就是从单词记忆开始的,被词根词缀记忆法,和象形联想记忆法所吸引。后来发现,虽然词汇量上去,可是做阅读开始不行。于是就从口语开始,能和外国人交流,给了我学习的信心。

我的意思是,你必须尝试从哪个地方开始,把它作为你的从业的突破口。

最后建议你最好从阅读作为突破口,或是单词记忆也行。

你熟悉语法是必须的。不过不要过于深究,因为你会发现,语法越学,越没有尽头。现在高考听力后的单选题都没有了,直接到了完形填空。

先熟悉教材,熟悉语法。然后找到突破口,突破口是你自信的来源,同时也是你成为专业人员的第一步。希望你有自己的成长计划,几年后有证在手。

以上就是关于高二学习辅导班的详细介绍,比网校将为大家分享更多与高二辅导有关的内容,希望本文对你有所帮助。

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