高二阅读补课

高二阅读补课，最主要是找到适合自己的。

回答这个问题！

首先，看孩子的意愿。学习是孩子的事情，我们可以帮助安排，却不能代替他学习。如果孩子有学习的动力，那绝对来得及。

有个朋友的儿子高二结束，暑期补课才幡然醒悟，觉得自己要好好读书。他原本是班里的倒数几名！在他想读书之后，家里帮他安排了补课老师，从初一的知识开始补起。当然，整个高三他都过得只有学习，吃饭、走路、坐车、上厕所都在背单词，背文言文等，每天都几乎战斗到12点，早上6点准时起！每天都在高效率学习，他虽然累但乐在其中！最终惊喜地超出二本线40多分！

其次，需要跟孩子老师沟通好，向老师说明孩子的计划，有需要老师协助的，请老师帮忙！很多老师都是非常乐意看到自己的学生上进的。

最后，作为家长，无声地安排好孩子的生活，学习关心但不过分施压。尽量尊重孩子，他已经决定好好学习，家长除了出钱报补习班，安排生活起居，适当关心外别操心太多。因为关心太多可能给孩子太多无形的压力！

祝你家孩子有所突破，达成所愿！

没有好不好的！当今教育，已经没有早、迟，强、弱之终结性语论，只要适合自己需求而去做就好。

现在，好学生与好学生之间比拼的时间、金钱和身体！你不学不补，人家去学去补，所谓校学、家扩、外补，好上加好。对于学习时间比你多、花费提优课上的钱比你多、身体患病又比少，其超越引领你不是很正常吗？好学生如此拼命，何况中等生，还有那些学困生，你们自己掂量掂量还要不要补？

如果你有实力指导孩子学习，也应该让孩子在你上班，或孩子寒暑假也必须送出去拓展知识面！

这个问题得因人而异。成绩较好、学习自觉的同学不用补，留点时间自我检查、查漏补缺；而对一些成绩不太好或学习习惯不好的同学，补课还是有效的。当然，前提是他愿意去学，否则就是做无用功了。

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