高二网上教课

高二网上教课，对于基础不是很好的同学来说，网上学习很方便。

史金霞老师网络授课成网红，不会影响她在学校上课的质量，但是会影响她同事上课的心情。如果有领导找史老师谈话，让她控制一下网上授课的时间，那肯定不是因为网络授课影响了在学校的工作，而是希望她低调一点，不要木秀于林。

用休息时间网上授课对线下影响很小

我们常说老师备课要备教材、备教法，备学生，（有些人说还要备课标、备练习）。所以准备一节好的课是很花时间。

但是，网上授课花的时候比线下讲课要少很多。因为，备教材和备教法这两项都在线下完成了，而网红老师线上讲课是不需要备学生的。

如果你只是面对10个网上学生，你要认真的与他们交流，了解他们的基础、缺失、特点、需求。但是网红老师面对几万十几万学生时，就不需要备学生了，是学生来适应老师。你听这个老师的课听得懂就听，听不懂就换一个老师呗。

所以，真正到网红的程度时，老师讲课是把自己的线下最好的课搬到网上再讲一遍。一个重点难点，我在课堂上这样讲，学生就听懂了，我就在网上再分享一次。就这么简单，功夫都用在线下了。

对其他老师会有很大影响

中小学老师的薪酬基本上是平均主义的大锅饭。同一年当老师的，同一年评职称的，都是当班主任教两个班的，钱是一样的。

现在你在网上授课，一个月比我多了几万十几万，有些同事立刻就疯了。

然后就会找出N个理由来证明网上授课会影响线下教学：时间有限啊，肯定分心啊，关心自己学生就少了啊。我一心一意忠诚教育事业啊，凭什么她拿那么多啊。那她辞职专职当她的网红嘛。

总结一下：真正的网红老师线上讲课，是把自己线下最好的课分享给更多的学生，不会影响她自己在学校上课。但是她赚钱太多太容易，会严重影响她同事在学校上课。

网上授课和在教室里上课是课堂的两种行式，目的都是老师将知识传授给学生。教室里上课大家都比较了解，这里我主要说一下网上授课。

现在疫情期间网课成为了一种必然，作为新生事物的网课第一次显得如此重要。各种关于网课的互联网公司层出不穷，甚至都将广告打到了中央电视台。

网课相对于传统的教室上课有一定的优势，比如时间上可以控制，如果状态好可以多上一会儿，状态不好也可以缩短时间。在人数上，可以从一对一到大班课，比较灵活。作为新生事物的网课，对老师的综合素质提出了很高的要求，这就使得上网课的教师年轻化，并且要与时俱进。老师为了抓住学生的注意力，会使课堂变得生动活泼，知识讲的深入浅出更易懂。网课也可以实现不同国家老师与学生的交流，比如眼下比较火热的，英语外教课。

当然任何事物都有两面性，网课也存在很多问题，比如大班课，受限于网络，只能老师开视频，这样不可避免的变成了填鸭式灌输，老师也看不到学生的状态，使得效果大打折扣。网络是新生事物，很多家长接受起来比较慢，比较难，他们不会在电脑上装软件，调试，所以他们更倾向于传统的课堂教育。

总之，网上上课和教室上课是两种行式，他们改变不了教育的本质和主体，那就是老师与学生。我们应该将这两种方式灵活运用，扬长避短，也应该与时俱进。

作为一个线上线下都带课的老师，就这个问题，分享一下我的经验和看法。

线上和线下机构上课各有利弊，优缺点如下：

一.线下机构

优点：

1.老师面对面授课，互动性更好，老师还能根据孩子的即时反应及时调整难易

2.机构老师和家长因为熟悉，家校之间的黏性更强，课后反馈监管会更到位（这一点很重要）

3.当堂课授课结束，学生练习时老师能及时发现每一个孩子的问题，是解题思路

有问题，还是粗心（这一点网课做的差一点）

缺点：

1.来回路上等车，堵车耗时间

2.有些机构师资毕竟有限，选择面相对更窄一些。

二.线上课程

优点：

1.省时省力。原本一天最多只能补四门，在家一天就能完成全科功课的补习，这一点是线下课程做不到的。

2.平台上的教师资源更多，选择面更宽。

缺点：

1.互动性相对线下来说更弱一点。

2.课后练习监管相对差一些

我个人建议，还是要看你的自身特点来选择。

网课更适合：

1.自控力强，学习主动性强的孩子

2.性格外向，积极活跃能主动提问题的孩子

线下课更适合：

1.学习习惯不是很好，自控力差的孩子

2.性格内向，不善于主动表达问问题的孩子

所以，你高二了，可以根据自身特点来选择。

以上就是关于高二网上教课的详细介绍，比网校将为大家分享更多与高二辅导有关的内容，希望本文对你有所帮助。