高一级补课班

高一级补课班，推荐简单学习网，在国内做的还是很专业的。

我真不明白，我们的教育现在怎么了？任何人都可以跳出来横加指责？都可以说长道短？高考重点本科上线少了，上级批评，家长指责？不补课，家长联合上访？补课又有人上告？一个学期六七百块钱的补课费，算到老师，二十多块钱一节课，值什么啊？别让我们老师人累心更累！对上述问题，我有话要说：一，我就是目前千百万奋战高考一线的老师，也是一位考生家长。作为老师，我真的不想补课。周未也想像其他凡人一样，放下尘心，去赏花，去玩草，去?天，就是蒙头大睡，那该多美啊！我不缺那一节二十多元的补课费！可做不到。高一时，我们半个学期不补课，家长不干了，告到上级，告到上级的上级，然后，人家说，别人家的孩子都在补课，我家的孩子赶不上，老师你能负责吗！二，作为家长，我的孩子在班上目前成绩居中等略偏上。我确实心急，考不上一个好点的大学，以后谁帮他找个好点的工作。对他薄弱点的学科，我真想下晚自习后找同事也帮补一补，可又担心影响孩子身体，打疲劳战也不科学啊！三，作为一位长期奋斗在高考一线的老师，我深知“衡水模式”违背教学规律，牺牲了学生的身心，牺性了老师的健康，有的也掏空了家长的腰包，但没有人轻言放弃。那招工时动辄研究生学历、博士文凭让家长谁个不揪心？四，真羡慕那些孩子已经考上大学和那些孩子还在读小学、幼儿园的家长，孩子读高中那才叫“苦”，家长和老师那“苦”丝毫不比学生少！五，我有几个学生，大学毕业后在广东自己成立了培训机构，他们只在寒暑假办班，据说短短三年，“生意”已风生火起了。可本地私立高考文化补习班火不起来，那收费与地区平均生活水平确实高了点，师资水平也让家长不放心。我想，这可能就是社会发展中的“阵痛”吧！离高考仅剩两个多月了，“冲刺”中的高考人，加油！孩子们，加油！以上观点，纯属个人陋见，望各位指点，谢谢了！

刚高考完用我自身经历回答一下这个问题

没有太大的必要。

曾经我也是疯狂补一对一的学生初三＋高一

我认为对于对自己有压力的学生来说补课是有效果的的但是这个效果也不会太大

我总结几点

1.选合适的补课班

我高中补过大班（15人左右）但是里面的学生都是层次比我高一级的，老师是名师所以巴巴地去了，结果到第三节课开始就跟不上了，后来全程跟自己下五子棋

2.一对一老师很重要

其实市面上很多辅导机构的老师都是两三本毕业的但是学历并不是特重要关键是资历

一对一要选择就选择教了比较久知识点随手拿捏的其次试课很重要要看自己喜不喜欢这个老师我初三的一对一老师对我特别好让我从心底有一种“考不好对不起老师”的感觉因此中考也是超常发挥

如果满足以上两点（以后补充）那么补习班是可以选择的但是

补习班也有很多缺点

1.浪费时间

晚自习去补习班路上20min吃个饭吧30min

你在去的路上在吃饭在磨叽的时候你的同学已经在自习在刷题了

2.容易产生安慰心理

“这个知识点没懂，我先记下来，晚上问老师”

“函数好难，我还是去补习班学，这节课就睡个觉～”

这些都是我曾经的心理，也是很多学生的心理，还有跟夸张的，我同学上数学课就做补习班的作业。

3.效率低

一次1～2小时的补习知识庞大没有及时的整理最后肯定收效甚微

我的建议：

（曾经我觉得没有补习班就不能活，这么多东西自己怎么学但是身边成绩好的都不去补习班，我在高中最后两年都没有补习靠自己的努力是很有成就感的）

1.学会自我施压

自己给自己一点压力不要让自己松懈会有紧迫感这是学习的前提

2.利用好每一节课

补习班的内容课堂是绝对不会少的课堂能多专注一秒就多专注一秒课堂抓住就是赚到

3.有问题找自己的老师

自己的老师比辅导机构好上一百倍，有问题就去问，每天问10分钟，问几天就赚了一节一对一课

4.lessismore

学习不要冒进报一堆补习和买一堆教辅都是形象工程，做好手头事一步一脚印踏踏实实才是王道。

本人曾在这一行待了六七年，我来谈谈自己对此事的看法。

如果是一对一的辅导，或者虽然在大教室但请的名师讲课，那么一节课300块也不算高。

首先，培训机构也是分档次的，收费高低基本上与档次、口碑挂钩。

校外培训机构参差不齐，老师的讲课水平也有很大差距。一些比较有名的老师，或者在家长中口碑不错的老师，收费自然不菲。而请得起这些老师的，一般都是比较大型的培训机构。当然，通过培训机构上课的，一般老师只是赚个提成，有的老师提成较高，有的老师提成较低。据我所知，那些属于培训机构员工的老师，一般提成都比较低，外聘的名师提成都比较高。说简单一点，这和能力直接挂钩。有的名师讲课的确很有方法，效果很明显。而其中一些人想要赚更多，会进行一对一的辅导，那收费就更贵了。

此外，即便是在同一座城市，不同辅导班之间的收费也是有差距的，从某种程度上讲，收费标准基本上也代表了教学质量（这个不绝对，但大致如此，因为那些收费高而没效果的早被淘汰了）。

其次，所在地的消费水平也会影响培训机构的收费标准。

如果在我所居住的小城市来讲，辅导单科数学一节课300块的收费不算低，可以说是比较高的。毕竟，一线大城市和三四线小城市之间的消费水平还是有明显差距的。在我们当地，这种收费就属于那种名师授课了。当然，如果是在北上广，初高中数学补习，单节课七八百甚至更高收费的也有。这个收费虽然没有绝对标准，但一般都和所在地的消费水平和收入水平相关。毕竟，校外培训机构说是教育行业其实更像是服务行业，收费还是得接地气了。否则，就算你的效果再好，可是收费太高，大部分人承担不起也没用。像问题中一节课收费300块的，到底算不算高，需要根据所在城市自行衡量了。

再次，补课有没有用，学生起关键作用。

在学习这件事情上，老师只是起到引导和辅助的作用，学生本人才起主导作用。优秀的老师能够提供更好的学习方法，但前提是学生得用心努力地学。如果老师讲的很精彩，学生却神游天外，那也不会有什么效果的。

换言之，如果学生程度较差，或者智商有限，那就是找再高明的老师也不会有多大作用。其实，大家留心观察就不难发现，有些课外辅导机构在招生时都要有考试，成绩太差的学生他们是不会收的。一方面是怕收钱了教不会，自己砸了自己的招牌，另一方面是怕家长埋怨，老师不快。之所以有类似的入学门槛，为的就是筛选学生。而那些本来就程度不错的学生，在良师指点之下，往往更容易提高分数。

总之，个人建议，如果孩子成绩本身已经很优秀了，也没必要非得花大价钱去补课，如果孩子成绩太差，那更没必要花冤枉钱了。那些高考状元们，真没有几个是上过补习班的。

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