高中网络教学视频

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高中网络教学视频,高中网校很多,简单学习网很不错。

高中网络视频课,适合什么样的学生在家学习?

适合能够自制力比较强,不会因为一上网就开始玩游戏,聊天的学生群体,而且学习基础也不能太差,要不容易出现听不懂,无法及时提问等这些问题。

但是网络课程的好处在于,学习方便,在那都能学习,适合住校的在校生!你可以去精华在线网站去看看,他们那有免费在线试听,本人觉得还不错

线上教学怎样能效率高、质量高?

你提出了一个非常好的问题,因为网络教学已经轰轰烈烈开展了两周,学校、家长和学生对网络教学都有了一些了解,对网络教学也都有了一些思考,那么,怎样做才能让网络教学效果更好、效率更高、质量更好,为此我建议学校、老师和家长解决好以下几个问题。

一、合适的线上教学形式是前提

就目前而言在线教学主要有二种形式:一是教师利用网络资源,学生收看,老师辅助讲解;二是老师把自己课件给学生提前预习,老师在线上讲解。同时要注意:跨学科综合课程,要基于真实情境开展跨学科学习,侧重科学素养教育和综合能力培养;研讨类课程,要开展线上研讨,不同学生到不同研讨室展开线上研讨,做到有针对性;信息科技课程,要采用线上项目式学习为主,以任务驱动的方式来开展。

二、教师的备课准备是关键

线上教学的教师充分备课尤为重要,要力求少而精,学生学习的核心知识,教师能在一节课中20分钟内讲解清楚,其余时间帮助学生领悟给学生足够的时间,同时,教师利用作业交流环节积极互动交流,激发学生的学习积极性。

三、促进学生自主学习能力提高是出发点

自主学习不是简单地让学生自学,而是教师指导下学生开展积极主动的学习、有思维的学习。教师要精心设计包括预学、课堂、课后的学习任务,这样的学习任务要有一定的情境性、挑战性,以此激发学生的学习兴趣,唤醒学生的学习欲望,触发学生的学习思考,让学生感到自己是活动的主体,能独立操作这些内容,积极主动的学习活动。

四、家校合作是提高线上教学质量的保障

线上教学对学校、学生和家长来说都是全新的课题。学校要主动承担起引导学生参与学校日常线上教学活动的主要责任;家长与学生同时在家,要注意了解线上教学活动的具体安排,要注意了解学生的学生状态,责任心强的家长可以很好地发挥“监督职能”。

(愿与大家分享共探讨)

非常时期,高中学生数学新授课线上教学的优缺点有哪些?如何克服这些缺点?

在当前的网络环境下,我不赞成直播课,以下仅针对录播课。

优势:

没有思考就没有学习,对于学生来说,自主性强,学生可以根据自己的基础和理解能力快进、后退、反复学习……,让自己有充分的思考时间,有利于学生形成自己的逻辑,提高学习长度和效率。

对一教师来说,网课的备课会更充分,课程也会更严谨(不满意可以重录)。

不足:

从学生角度来看,由于少了老师的督促,对学生的自控力要求更高。

有些学生习惯了传统课堂,对自学能力差的学生,刚开始会有些不适应,因此需要老师做针对性的指导。

网课对网络以及硬件系统都有要求,有些不具备条件的,无法进行网络学习。

长时间盯着屏幕,眼睛会很累。

从教师的角度来看,有些老师缺乏经验,软硬件的应用都有挑战。

由于讲课方式的转变,一开始也会很不适应。

如长期坐在电脑前,对颈椎对眼睛都会有一定的伤害。

任何事物都是一分为二的,从成长型思维角度来看挑战既是机遇。网络授课在当前也能算作是一个不错的选择,学生可以通过网络学习提高自己的自学能力,网络授课也倒逼老师更多地了解网络技术在教育教学中的应用,提高老师用多媒体技术辅助教学的能力。

授课方式改变,授课内容也要有相应的变化,建议老师在网络课程录制时对知识点的讲解更详细一些。

以上就是关于高中网络教学视频的详细介绍,比网校将为大家分享更多与高中辅导有关的内容,希望本文对你有所帮助。

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