高中数学复习辅导

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高中数学一对一补习有用，但是用处有多大？这个问题取决于老师和学生两个因素。

一是补习老师。认真负责敢要求、思路清晰方法科学的老师，绝对是亦师亦友的好老师。然而多数都以按小时收费为主要目的，不敢要求不敢批评，有的水平低，仅限于解疑答惑，没有帮学生夯实知识模块、理清解题思路，就题论题，课后没有跟踪，作业没有完成或者质量不好的，都可以蒙混过关，这样的补习效果就微乎其微。

二是学生本人。学习好的大都不是补习得来的，而是自己的自主学习。一对一补习的效果好坏，对于学生来说，就是课后复习思考、知识链接的程度深浅。上完课就撂到一边，作业都是赶在第二天快上课了，才应付差事一样的做了，这种补习基本上可以认定为无效。费时费钱费力！

补习应当建立在学生倾尽全力、遇到瓶颈的时候，及时给予帮助指导，得到醍醐灌顶、茅塞顿开的效果。没有经过思考的沉淀和想得到释疑的渴望，补习大都是应景之作。实际上，有一部分学生补习，是看见别人请老师了，在盲从。

始终处于顶尖的学生，其成绩绝不是补习补出来的。换句话说，补习补不出顶级学霸。

到了高中，你所要做的就是:

1.从现在开始，把握好每堂课，每个知识点

无论什么知识，都得一点一点的学习。高中数学，虽然比初中数学难，但是也是从基础学习，所以只要紧跟老师的步骤，一点一滴的学习，把握好每堂课，每个知识点，学起来也并不难。

2.高中数学学习过程中，对于涉及初中的数学知识，一定要及时查漏补缺

学习会有前后的联系性，所以在学高中数学的时候，有些知识一定会涉及到初中的数学知识，这时候就一定要及时查漏补缺，通过翻看初中数学书本，或者查资料问老师问同学，把初中的数学知识及时的补上来。

3.周末或假期有空闲时间的话，一定要通过，研究书本或报补习班，系统地补一补初中知识

初中知识虽然很简单，但是是基础，所以还得系统的补补，让能让自己的数学成绩变得更好。

初中的数学，想补的话，实际上内容不多，主要从几大块来进行补:理数、实数、平面几何:三角形四边形圆形、方程式:一元一次方程一元二次方程、二元一次方程、不等式、整式分式、简单函数等，一块一块的进行突破，就能系统的补上，并取得良好效果。

望我的回答能帮助到你，谢谢！

一、孩子是否有一对一补课的意愿孩子有学习的心，这样才能把学习主动性和积极性提高上来，这样才能提高高中数学成绩。

而不是强迫孩子补课，不仅达不到非常好的效果，还会引起孩子对高中数学有厌恶感，不要学下去。二、孩子的学业负担如何学校在假期的任务量非常大了，那么补课会增加孩子的负担，其实可以购买网课给孩子看看，这样可以缓解学习压力，也可以更好去学习高中数学，所以没有必要一定要去补习班补课。三、孩子高中数学基础和成绩情况如果孩子的基础扎实，可以不进行补习班补课，可以购买针对性网课课程给孩子看看，这样假期可以合理地区复习。如果感觉基础不那么扎实，可以根据自己高中数学知识点不扎实，那么还需要考虑报一对一辅导，进行个性化的补习。希望各位高三同学抓住最后一个寒假的机会，给自己制定合理的学习计划，为高三复习为高考而打好基础，考上理想的大学。

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