针对浙江高考的网课

针对浙江高考的网课，高中生如需补课，可以在网校报个网课。

暴露出来的三个关键问题，足以说明与新高考紧密联系的学考选考急需完善！

在浙江收藏新高考的学考与选考于1月6日～8日结束之后，许多的考生对学考选考试卷纷纷表示了质疑。问要集中在三个方面。

一、涉嫌泄题。

请看下面的学生反应：

有学生反映，某学校居然有两个班级考前接触过物理出卷教师，同时，这个学校的考生在考物理时，后面的两大题全部做对。

在考试之前临时撤换政治试卷，这是什么意思呢？明眼人一看便知。

二、试题“跑真”。

很多的学生反映，学考选考本来应该是原创性质试卷，结果发现很多的试题居然在之前都被许多的学生“刷题”过，就是说试卷不是原创，涉嫌“跑真”。其实，按照规定，学考选考试题必须和高考一样应该是纯粹的原创，否则，涉嫌违规甚至是造成不公平和不公正。

这个就是网上广泛传播的学生爆料。

三、试题难易程度悬殊太大。

许多学生反映，一些试卷过于简单，而一些试卷又非常非常难。难易程度相差甚远，根据赋分的规定，极其不利于培养学霸，却非常有利于培养“学渣”。

综上所述，如果经过调查核实后，真的涉嫌泄题，真的不是原创，真的是难易相差甚远的话，那么，这种与新高考有关系的学考选考确实应该需要好好反思、好好整顿了。因为，这是一种试点，关系着今后的新高考的推广，影响着无数的高考学子。绝对不能等闲视之！

我想谈谈看法：

一、经过三人阅卷，有给35分的，有给55分的，最后陈建新给满分，一锤定音。难道因为陈建新是组长？难道该文章真值得给满分？前者印证了权力的力量，权力代表规则，权力可一锤定音，这是否符合高考阅卷评分规则？我不相信，如果是这样，还要前两个老师阅什么卷？前两位岂不成了摆设？

二、陈建新利用其资源优势，办班开讲座，出书卖高价，看来陈建新发了不少财，这种行为是否符合教育部之规定有待考证。办班明显不符，出书可以，卖高价是否经相关部门核准？

三、陈建新利用高考阅卷组组长之身份大势炒作，其目的：一是提高知名度；二是借炒作以谋取利益。身份是党和人民给的，利由其个人独享，难怪现在有那么多人削尖脑袋钻权，不择手段弄权，权与利相连，权与名相随。

建议：一是今后参与高考阅卷者要德才兼备，德为先。否则，则影响考试公平；二是参与高考阅卷者不能年年是同一人，特别作为阅卷组长，命题、阅卷是保密工作，包括命题人、阅卷人也得保密。

官方的调查结论已经出来了，这是一起重大的责任事故，是由决策者错误决策导致的，浙江省委省政府已经对相关责任人进行了追责，责令教育厅长辞职。现在，新厅长已经上任，上任的第一件事，就是向公众道歉！

高考是国民的一件大事，是被认为现在所剩不多的公平公正的所在。而浙江高考的加权赋分，险些让这个公平公正毁于一旦，所以，浙江这次调查，有着非常重大的意义。

高考改革，是一件关系到国计民生的大事，丝毫马虎不得。各地的高考改革也在慎重摸索中展开。我个人认为，高考方案没必要弄得那么复杂高深，不少地方的方案，家长看不懂，学生看不懂，连一些专家都说不清楚。

其实，简单一点，让人一看就懂，才是好方案。怎么选科，并没有那么重要，以前文科就是文科，理科就是理科，大家都看得懂，不需要去阅读那么多的文字，也懂。现在读来读去，结果还是不懂。

高考改革，难不难？确实很难，众口难调，但是，只要制订方案的人们，能多为大众想想，往简单上靠，从选才出发，其实返璞归真也许就不难了，不是看不懂就是好的，高考改革方案，不是写朦胧诗，还是简单清楚为最好！

以上就是关于针对浙江高考的网课的详细介绍，比网校将为大家分享更多与高中辅导有关的内容，希望本文对你有所帮助。