上海高中培优班

上海高中培优班，简单学习网的师资、辅导经验都是行业内的标杆。

个人观点，不建议提倡这种教育方式。

随着社会竞争的日益激烈，越来越多的家长希望自己的孩子能赢在起跑线上，所以从小开始就给孩子开设各种各样的补习班，几乎希望孩子能在一瞬间吸收全部知识，变成超级天才。但是，在答手看来，这种学习方式是不可延续的，若是没考虑到孩子实际情况，恐怕下次孩子就不是掉头发这么简单了。

首先，两岁半孩子身心发育尚未健全，应考虑孩子的实际承受能力。

穿着尿不湿，抱着奶瓶，姗姗学步或牙牙学语才是两岁半的孩子开启的正确模式，映像中两岁半能背几首唐诗，数到一百的数字已经是天才的标志了。医学角度分析，孩子在两岁半时大脑、身体尚未发育完全，很多生理、心理还承受不住成年人那种高强度的模式化训练。

让这样的娃娃被迫接受5个培训班，让孩子在身心都未成熟的情况下接受远超其负荷的学业压力，实在不是明智之举。显然提到的两岁半的孩子患上“斑秃”就是明显的表现。实在不得不让人怀疑，尚未成年的孩子已有衰老之症？确定对孩子是件好事情吗？

其次，教育应得当，避免盲从。

教育从娃娃做起完全没毛病，但是并不是强迫娃娃接受一个成年人都觉得累的超强度教育。五个培训班是什么概念，尽管我已经是研究生了，但是我自认我也承受不住同时能学好五个补习班的所有的功课。这原本就是拔苗助长的行为，即便是天才，也至少等到孩子心智健全，理解能力完整了再逐渐学习吧。这种教育模式太可怕，仿佛看见一个被逼着坐在椅子中不允许说话不允许乱动的孩子，目光呆滞，神情沮丧的样子。

再次，己所不欲，勿施于人。父母们强加的补习经过孩子同意了吗？

两岁半的孩子估计连话都还说不清，作为父母的你们就给他报了五个辅导班，我想问父母你们这样行为经过孩子同意了吗？既然这么想成功，孩子才两岁半，父母肯定也还年轻，为什么不自己去报五个辅导班给自己充电呢？

己所不欲，勿施于人。可不可以理解父母你们因为学习太痛苦，自己不愿忍受学习的苦，所以强加这种痛苦给孩子，希望孩子努力再努力，帮助你们实现自己的愿望？

最后，离开辅导班，请还孩子一个快乐的童年。

个人观念：这是一个教育失败的案例。请还孩子一个快乐的童年，这么早的接触这些超负荷的学习，孩子没有自由时间，失去童真和孩子的想象天赋，教育到后面几乎成为模式化的大脑，这绝对不是教育的核心。

然后孩子回忆童年的时候发现自己除了辅导就是学习，完全没有任何乐趣可言，估计到了那一天，回忆童年生活对孩子来说是最痛苦的事。不敢现象持续下去，将来的孩子会不会走极端，变得更可怕！

孩童时间那么短暂，请不要再剥夺了，还孩子一个快乐的童年吧！

高中教育应该分出尖子班和普通班，高中教育是选拔教育，为国家高等学府培养人才。不同孩子，不同培养，这是正确的。有的高中分为平行班，实验班和特优班（超越班）三个等级。有的没有超越班。只分平行班和实验班。

能进尖子班，就特优生。就算在尖子班垫底，只要心态好，高考时绝对有可能逆袭，翻盘。千万不要有“宁做鸡头，不做凤尾”的想法。

一，我孩子刚上高中时，就差一名进入实验班，在所有平行班中，排名第一。老师让他当班长，孩子想要努力一把进实验班，而拒绝当班长，只当个学习委员，又当数学课代表。一个学期后，觉得学习很轻松，悠闲自在，却在班级排名23名，全班68人。我也不太关心，想等到高二时，我去陪读，再好好看管孩子。孩子还是不愿意学习，我很着急，于是，我放弃很赚钱的工作，提前来到市里陪读，在学校附近租房。孩子学习劲头又提高许多。

二，半年以后，又冲回班级第一名，调整班级后，进入实验班。在实验班学习风气特别好，又经过两次考试，我孩子成绩瑶瑶领先了，这一次杀进了“特优班”，每个班级40人，学校重点培养的对象。我孩子学习劲头更高更足了。最好名次排全校第14名。孩子高兴地跟我说，好班的老师讲题方法就是好，又快又准。

三，如果孩子心态不好，抗打击能力薄弱，作为家长可以疏导，不能放弃自己的孩子。比如有的孩子故意在考试当中打低分，想被“踢出”实验班。出实验班后，在平行班不咋学习，也是前几名。最后，被甩得越来越远了。当然也有的学生，坚持不懈，努力拼搏，也能不错。

普通班的科任老师主要以最基础的知识和解题技能为准，不会给学生选一些拔尖的拐了三四道弯儿的题，训练学生。好题自有好的答题技巧，有利于开发学生的思维方式。

总之，要根据孩子自身的身体素质和心理素质，来选择尖子班还是普通班。

这两天毛坦厂中学在上海招高考复读班的新闻成了热点，对于这条新闻我感觉并绝不是简单，因为毛坦厂中学历年来从没有过这样的举动，为何突然从上海招复读班呢？于是便查找信息来印证此事。

先看看上海市教委做出的回应，毛坦厂中学开办上海高复班是否符合条件。7月23日傍晚，上海市教委表示，按照《民办教育促进法》等法律法规与政策文件的规定，“办学许可”针对的是具体的办学活动。无论是上海本地还是外省市的社会机构与自然人，凡是在上海开展非学历文化教育培训活动的，都应当经所在区教育行政部门审批后方可实施。

从上海市教委做出的回应来看，并没有明确提到毛坦厂中学，而是为了慎重起见，先责成闵行区教育行政部门会同市场监督管理部门予以核查。对于经审批设立的文化教育培训机构，教育行政部门将对其教育教学活动进行监管，督促指导其依法规范办学。

既然上海市教委没有明确提及毛坦厂中学，那么是哪所学校哪家机构在操作此事呢？

从上面这份通知内容来看，原来是六安金安高级中学操作此事，并且是以六安金安高级中学与毛坦厂中学合作，开展所谓的在上海招高考复读生呢？看来这里的水不浅，毛坦厂中学并不想单独运作此事，还拉上一个六安金安中学，想从安徽反把手伸向繁华的上海，有点探路的性质。看来当毛坦厂中学出了名后，并不想把自己拘囿于一个小小的镇上面。从通知中还能看到在上海操作这事的机构叫麦坚时信息技术有限公司。

成为热点事件后，毛坦厂中学和补习场地所在学校六安金安高级中学的官网已撤下《关于上海考纲高考补习班的通知》。

虽然两所中学从官网上撤下招生通知，但是据安徽省六安市金安区教育局表示，已叫停该项目，毛坦厂中学已要求上海公司停止侵权行为。这里又有奇怪的事情发生，为什么之前堂而皇之，在官网上公布上海这家名叫麦坚时信息技术有限公司，为唯授权合作项目的单位，现在反而成了其侵权呢？看来这是在干掩耳盗铃的把戏。说到底，不管是毛坦厂中学也好，还是那个六安金安高级中学也罢，他们都开始不满足于当下的利益，想把步子迈大点，触角伸的更长一些，以搏取更大的市场经济利益罢了。

：一个跨省区域招高考复读生，能成焦点事件，真佩服这毛坦厂中学，难道还嫌自己名声不够响？钱挣的还不够多？看来在利益面前，有些民办学校，或者有关教育机构，永远不会满足于既得利益。但是不管你有多大的胃口，别忘了合法办学才是走正道，否则，想钻市场监管的空子，哪那么容易。正所谓人怕出名猪怕壮，有点名气就四处想圈地，恐怕真不是那么容易。

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