高二英语需要补课吗

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我觉得这个要看给你补课的老师水平怎样。如果他牛，可以教会你学英语的方法，可以让你对应于产生兴趣的话，还是很值得一补的。我在新东方遇到一位很好的英语老师，他说英语完全是learnbyyourself的学科，。但我觉得这是在你掌握方法之后，往深处学的时候。在初学阶段还是要借鉴一下别人的方法，然后再慢慢摸索自己的。所以我觉得补课有一定必要，但不能随便找老师。要听那种和平时传统课堂不一样的讲解才行。新东方的牛人很多，但现在也渐渐商业化了，在挑选时要小心点，不能光图一乐，白花了银子~

高二成绩差不想补课，坚持要读。差，是很正常的。决定学生学习成绩好坏的因素很多，无论是家长还是学生本人当意识到这个问题的时候就说明有几分希望了。补课，不是解决成绩差的唯一手段，所以想不想补课不是大问题。然后，又要读，这才是关键、重点，也是我们的可以寄希望能够好转的原因所在。

高二，处于高中三年学习的关键时期，承上启下。学生进入高一的时候，由于环境变化，人际关系调整，学习方式改变，学习内容增多等等因素会导致学习跟不上，并由此产生恶性循环。因此，学生进入高一的时候必然会出现一次成绩波动变化时期，不少的学生在高一上期基本上奠定了落后的局面。

进入高二后能够及时意识到就是最大的成功，经过努力提升成绩是完全可能的。首先是要找到自己学习中的不足，要下决心改变，克服不思上进，听课不专心，作业不认真完成，课后不及时落实巩固等问题。然后是紧跟老师的教学进度，把每一节课上好，当天的知识当天消化，在学习新课的过程中去巩固以前的。所以，核心就在你要从现在做起，从今天做起，不能在学习上添新帐。

第三，在能够跟上老师教学进度的情况下挤时间去学习弥补高一的学习。在应届学习过程中，老师在知识拓展加深方面会有所控制的，因此一般来说学习难度不会太大。多钻研教材，先把检查搞懂，然后可以购买一些教辅资料适当拓展。

学习之中，补课到是觉得没有多大必要，尤其是高中阶段。社会培训机构在义务教育阶段的培训或许有一定效果，但是对于高中阶段，社会培训机构很难做好，即使去培训也不会有多少效果。关键还在乎学生自己能否严格要求自己，用恒心毅力坚持。

以上是我的建议，供参考。

应试英文肯定可以恶补上来，但是成绩和所花时间成正比。

高考单词总共没几个，而且很多是最基本的词汇，花几个星期背下来。

语法尽量看明白。买一本高中语法书，一定要带练习题的，网上也有资源。学完概念就做题。错的尽量搞明白怎么错的。

单词语法提高了，阅读会相应提高。但一定要注意速度。快速阅读能力不仅对考试有帮助，对今后学英语也是必不可少的。

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