高二化学怎么补课

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何为补课，即是补缺补差。上课时没听懂的知识点，还有是对课本知识的灵活运用上无法做到举一反三，成绩跟不上班，或者自认为成绩无法达到理想的境界，想通过老师课余时间给自己补课，以提高学习成绩，但补课下来，还是无法提高成绩，我看有这几个方面的原因：

一是、根本的问题是良好的习惯养成，无论是在平时课堂上，还是补课时，都无法做到专注，这样总会一知半解，似懂非懂。如在讲杠杆原理时，动力臂、阻力臂以及支点时，要吃透其定义，列出其中的几个特例，以利于理解。

二是、知识的积累不够，“欠债太多”，知识的因果关联没想明白，需要补缺的知识太多，即便补课，也跟不上节奏。这个时候，就需要刻苦努力来弥补，只有这样，才有可能跟上，才能提高成绩。

三是、补课时要强化自己的学习方法，如严密的知识整理，借助老师的帮忙，把错题选题库建好。强化训练时，要加强效能，单位时间内完成做题任务，也只有这样，才能判断你补课时效果。

四是、补课时，在老师的安排下，一定的题海战术是有必要的，常说“见多识广”，只有做题多了，你会更好的举一反三，成绩自然会提高，补课的效果也就出来了。

马上升高三，基础不是特别好，就是说基础掌握百分之八九十，达不到百分百。还不错，如果这样，你想自己补课做法很正确！

基础不牢固原因有哪些？

1听课不认真！

现在学生可以说都很聪明，真的反应慢的孩子比较少，无论老师还是家长都认可，可孩子就是学不好。主要原因就是补课后遗症，很多学生提前学习，对课本简单内容学会了，但没有牢固掌握，上课再听老师讲，就一听而过，没有认真去思考。

2不会阅读课本

中上等学生不能拔尖，或者中等以下学生学习差最根本原因就是不会阅读，也就是不会自学。现在教材普遍适合学生自学，但真正能用心读懂的就是那些尖子生，他们不用补课，却学习很好道理就在这。而稍差学生考试丢分认为马虎，这是一方面，更重要的是读题没有看出题干的潜台词！这才是做不对的根本原因。

怎样做到基础知识牢固？

唯一的方法：熟读教材！所谓熟读不是把书念很多遍，而是通过念书，把课本知识彼此关系熟练掌握。比如看化学书，阅读课本之后，你能把看过的内容在头脑中都回忆起来，而且自己动手把这些内容整理归纳，便于自己记忆。能做到这点，说明教材看明白了。否则只能是看过了。特别高中数学，对于课本上的例题，你必须做到自己都能独立熟练验证或者解答。如果学生真正能把课本例题、原理、公式都熟练掌握，数学分数不低于一百分。

结束语：高中生必须学会自学，而且最重要的就是吃透教材，无论高考知识点怎么变，内容都在课本上。所以狠抓教材，熟练掌握。这样才能赢得高考！

根据课本细胞是生物体结构和功能的基本单位，病毒除外。判断以下四句话对错！

1所有生物体都是细胞构成的，细胞是生物体结构和功能基本单位。2病毒是生物体，可以直接在培养基上大量繁殖。3所有有生命物质都属于生物，病毒除外。4包括病毒在内的所有生物体，结构和功能基本单位都是细胞！