高二化学如何补课

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何为补课，即是补缺补差。上课时没听懂的知识点，还有是对课本知识的灵活运用上无法做到举一反三，成绩跟不上班，或者自认为成绩无法达到理想的境界，想通过老师课余时间给自己补课，以提高学习成绩，但补课下来，还是无法提高成绩，我看有这几个方面的原因：

一是、根本的问题是良好的习惯养成，无论是在平时课堂上，还是补课时，都无法做到专注，这样总会一知半解，似懂非懂。如在讲杠杆原理时，动力臂、阻力臂以及支点时，要吃透其定义，列出其中的几个特例，以利于理解。

二是、知识的积累不够，“欠债太多”，知识的因果关联没想明白，需要补缺的知识太多，即便补课，也跟不上节奏。这个时候，就需要刻苦努力来弥补，只有这样，才有可能跟上，才能提高成绩。

三是、补课时要强化自己的学习方法，如严密的知识整理，借助老师的帮忙，把错题选题库建好。强化训练时，要加强效能，单位时间内完成做题任务，也只有这样，才能判断你补课时效果。

四是、补课时，在老师的安排下，一定的题海战术是有必要的，常说“见多识广”，只有做题多了，你会更好的举一反三，成绩自然会提高，补课的效果也就出来了。

一对一，迅速找出原因，对症下药，事半功倍

看来题主是学理科的，显然理科综合科目给你的成绩拖了后腿，在暑假期间你需要这样做：

暑假前就分析自己成绩不好的原因，在本子上逐条列出来。期末考试后距离放暑假还有几天时间，利用这几天把自己在物理、化学、生物这三门学科上的问题整理出来。一定要分析清楚，问题是出在高二这一年还是从高一开始，更或者可以追溯到初中时的基础。一般讲从哪里跌倒就从哪里爬起来，问题出在什么阶段，就从什么阶段开始进行复习。你需要用一个本子把原因仔细的逐条写下来，然后分出重点和次重点。在后期复习的过程中，就以突破重点为主。暑假前三天做好前期准备工作。整理好课本和资料。把所有的课本都翻找出来，按照顺序整理好，同时找出以前做过的资料，如果不喜欢旧的，可以去书店重新购买，最好是同步练习的那种。制定复习计划。复习最忌讳的是毫无头绪，所以在一开始的时候，你就需要制定一份详细的复习计划，具体到哪一册课本哪一章节，哪一个知识点。假期时间短复习任务重，必须有复习的目标任务。制定计划虽然比较麻烦费时，但是前期做好了，后期就会顺利得多。制定时间表。在计划的基础上，需要制定详细的时间表与计划同步。同时也要与你在学校的时间同步，也就是说应该包含早读和自习，午休和三饭时间。时间表上要有备注，比如哪一天有其他事情耽搁了复习，怎么去调整和弥补；要制定监督和惩罚措施，避免自己在复习时的偷懒现象。暑假第四天就开始进入四十天的奋斗模式。找一个相对安静的环境。安静的环境是保证让你静心学习的前提条件。可以选择在自己家的书房，没有人打扰；也可以选择去图书馆，那里的学习氛围会更好。找一个可以一起努力奋斗的好朋友。暑假的时候天气炎热，人比较困乏，一个人学习想要坚持下来不太容易，所以你完全可以找一个同样想努力奋斗的好朋友，和他一起完成这件事情。分学科分方法复习。物理学科：第1步，跟学习新课时候一样，先仔细的阅读课本，认真分析课本上的例题，在分析时多问几个为什么？必要时可以看网上的微课讲解。第2步，做课后练习题。课后练习题往往荟萃了本节内容的重难点，值得再做一次。第3步，做同步练习册上的题，必须先做，然后再订正答案，最后针对错题进行反思和分析。题目不必全做，要保证把生疏题目做一遍。化学和生物学科：第1步，每天早读和晚睡之前保证对这两科的基础知识进行记忆。第2步，做同步练习题，主攻基础知识题目。第3步，攻材料分析题和实验题，它们属于这两门学科难度较大的题型，在基础知识掌握的很不错时就可以做了。暑假第四十四天开始进行自测、总结和反思。整个暑假按照50天进行计算，在第44天的时候，开始通过自测检验复习效果，先对每一个章节进行自测，然后是期末测试题。要注意既然是测试，必须规定时间，规定内容，先做后阅，阅完纠错，纠后反思。通过这一系列操作之后一是对知识进行巩固，二是能够发现薄弱知识点，在进入高三后总复习阶段就需要再加强。

后记：暑假是补习的一个绝佳时段，但是存在时间紧任务重，天气热人烦躁等困难，所以关键在于克服困难和坚持到底。不少学生选择去辅导班提升，其实缺少针对性，不如自己在家安排好一切，绝对可以起到事半功倍的效果。

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