达州高三补习机构哪里好,简单学习网的高中网课学习效果不错。
高三的孩子,基础不太好,最近想去校外培训机构补习,家长该怎么办?希望我的回答能够帮助到您
。高三孩子补课有必要进行一对一辅导吗?补习到底有没有用?我是志高教育邓老师,长期从事高中数学教育工作。我觉得高三的学生有必要进行一对一补习,补课肯定会对他有帮助。
1.高三学生更有可能在一对一补课的过程中,问补课老师问题。一般来说,很多高三的学生就算在学习上有问题,他们也会选择闷在心里,沉默,不愿意问自己的老师问题,不敢问老师问题。这样就会积累很多问题,到最后就会出问题!而一对一的话,方便学生问补习老师问题,学生问问题的胆子会变大。加上补习老师和高中生的年龄差距并不大,有共同语言,方便沟通!
2.我们都知道短板理论和竹篮打水一场空,如果学生在学习上存在漏洞,那将是一件麻烦的事!如果越深在知识上存在误区和空白,盲区,那在考试时就会陷入被动,所以通过补课,弥补漏洞,很有必要!
3.如果您的孩子在学习上,遇到了瓶颈,那就需要通过补课,解决问题,突破瓶颈!比如,有的高三学生,数学成绩总是不理想,不少人连90分都考不到!这是不行的。一般来说,高考时数学考100算一般水平,110才能上二本,120才能上一本,130以上才能上好的大学!但他们还有机会弥补。
4.只要您的孩子想学,爱学习,想补课,找对补课老师,积极配合,补课一般来说,都是有效果的!
5.我的学生一多半,都有很大的进步,在高考中,他们大部分数学得分在120以上。9年来,我帮助了很多在数学上遇到了瓶颈的高中生提高了数学成绩,增强了他们战胜高中数学的信心!
6.本人从事高中数学教育工作已经快9年了!我编写了30多本高中数学学习资料,上面收录了荆州市最近5年质检的题目,还有荆州中学八校联考和沙市中学四校联考的题目,还有荆州中学周考的题目。难度略大于高考,只要把我编写的数学资料学懂了,拿下高考数学问题不大!
高考,用过我资料的考生高考数学得分都在120以上,总分550以上。
荆州中学的一名理科生陈同学,从高二开始在我这里补课,一直补到高考,在不到2年的时间里,做完了我编写的30多本资料,数学取得了很大的进步,从刚开始的35分提高到90分,然后逐渐突破110.120,每次考试,分数都在不断上升,从未下调过。这是很罕见的,因为他学扎实了,他就能一直考高分,无论卷子难不难。他得到提高的不仅仅是考试分数,还有学习高中数学的浓厚兴趣!到后期,他还能问我一些深奥很有价值的数学问题,我感到很欣慰。
还有江陵中学的郭同学,高中数学从90多分提高到了142分只用了不到半年时间,最近几次数学考试,分数一直在130以上!他在我这里补课不到半年时间,已经把我编写的资料做了一半。果然数学有了很大的进步。他跟我说,听我的课可以学到很多有用的知识,他有信心提高数学成绩,学好高中数学!
寒假就要到了,高三学生是自学好呢还是补课好呢?对高三学生而言,高三寒假面临着高考的冲刺期,补课好还是自学好,要结合自身的情况而定。首先在心理上要保持淡定,对自己学科学习情况的优劣进行详细的分析和评估,明确自己的优势和劣势,有针对性的攻坚克难。然后考虑有没有必要补课。对于自己的劣势学科,有把握通过自己的学习补齐短板的,就好好的利用寒假这个时间,弯道超车。对于自己的劣势学科,没有把握自学补齐短板的,有必要找一位经验丰富的老师或靠谱的培训机构进行补课。当然,补课也不是眉毛胡子一起抓,重点针对自己劣势学科的劣势知识点展开学习。总之,毛主席说过,战略上要藐视敌人,战术上要重视敌人。高考也一样,战力少,不要太拿高考当回事,仅仅是一次考试而已;战术上要重视这次考试,也就是说,要想方设法拿下这次考试,把自己的最好成绩发挥出来。
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