高一是否需要补课

高一是否需要补课，现在高中阶段的网络学习很多。

你好，我是一名北大在读博士，一直以来都在关注教育问题。

对于准高一生来说，我认为提前对高中课程进行学习还是非常有必要的。

我从2010年就开始帮助高中生学习，发现大部分成绩下滑的学生都是因为提前没有对高中课程没有一个正确的认识，依然延续初中的学习思维和习惯，导致无法跟上课堂进度。一步差步步差，进而与班级脱轨。

我根据高中生在学习中遇到问题及困难，写了一本书《直击高考漏洞》，书中不仅说明了高中生在学习中存在的误区和漏洞，也分享了20位清北学霸各科目学习方法和提分技巧，准高一生提前了解高中课程很有帮助。

为什么很多同学到高中都出现了成绩下滑的现象？

1.从课程结构上来讲，高中课程知识量比初中多了3.5倍，跨度非常大。不少同学依然延用初中的学习方式，完全被动性的思考与接受，无法跟上老师的讲课速度，收获太少，效率低，直接导致课后茫然无措。

2、没有提前做好规划。九门课程，作业加配套练习，还要预习和复习，可以说学习任务是非常重的。但是部分同学依然延用初中的学习习惯，不懂的对课程进行合理的规划，导致学习起来没有思路，效率低。

3、缺乏危机感，学习不够投入。初中老师为了鼓励学生好好学习，常常会说：到了高中就没有人管你了。这句话的含义高中之后老师发挥的作用很小，一切都要靠你们自己了。然而许多同学常常理解为高中课业就轻松了，出现了懈怠心理，对学习没有引起重视，一晃眼一学年过去，成绩已经跟不上了。

4、学习被动，不能及时解决出现的问题。这是个很重要的方面，由于没有重视没有危机感，所以对学习中出现的各种问题不够重视。很多同学没有解决问题意识，有了疑惑也不寻求解决，结果导致问题越来越多，直到严重影响到后面的学习。

总得来说，准高一生还是对高中课程没有一个提前的认识与规划才导致后面一系列问题。所以我认为对于准高一生来说，利用好这个暑假非常有必要。对于自制力较强的学生来说，可以借用高年级的书自己在家预习；对于自制力较差的学生来说，可以选择去上补习班，提前对高中课程有一个认知。

以上是我的解答，希望能够帮助到你。

暑假本来是学生休息避暑的时期，因现在竞争力?，高中的学生都会在暑假期间进行补课，特别是高二的学生。

高中部为了提高学生的升学率，抱着对学生的责任心，学校会组织高中老师给学生补课。

在学生补课期间，主要是查漏补缺。老师会制订一套补课计划，针对学生平时的成绩，进行教学。

关于题主说的暑假期间，高中同学该不该补课。题主可能是高中部的老师，这个应是自己把握。如果你认为学生的成绩，有一定的缺陷，可吃一点苦，作好一个计划，按排一点时间，给学生补一补。

毕竟学子的寒窗苦读，就在此一搏，莘莘学子都会感谢恩师的培育。

谢谢！

按照规定，任何学校都不可以强制学生补课。但在现实中，可以说绝大多数高中学校都存在补课现象。究其原因，我认为主要有三个。

高中学校补课已经行成了传统。

由于高考竞争激烈，高考难度远远超过了书上练习题的难度。长期以来，很多高中学校，利用高一高二的寒暑假上新课。到高三的时候基本上所有的新课都上完了。这个时候主要是知识的总结、提炼、复习利用各种类型的难题进行强化训练，大考小考不断。导致很多学校高三补课已经形成了传统。

高中补课已经得到了地方教育主管部门的默许。

各地为了提高教育质量，就必须要留住优秀教师，留住优秀学生。尤其是要留住优秀的生源，不让他们跑到别的地方去读，就不得不提高众多家长特别关注的升学率、重本率等。在教师的教学水平和学生的素质已经固定的情况下，唯有通过补课投入更多的时间，才可能进一步提高升学率和重本率。所以一般地方的教育主管部门都默许高中学校的补课。

大多数家长都支持高中学校的补课。

大多数家长都希望自己的子女考上一个好的大学。在高考竞争特别激烈的条件下，必须要求孩子投入更多的学习时间才有可能提高成绩。如果让孩子在家里面学习，很多家长已经不能辅导高中的课程，再就是孩子在家里面行为松散，时间安排不规律。在学校补课，既能让老师有针对性的指导，学习有规律，时间安排也很紧凑，实习效果更好，并且学校集体补课相对于外面辅导机构补课的收费要便宜很多。所以很多高中学生的家长都支持学校及其补课。

学生及家长该如何对待

面对这种情况，如果是学校统一组织的补课，为了让学生跟上进度，不掉队、不影响后面的学习，最好按照老师的要求参加，因为凭个人的力量也无法改变现实。如果是个别老师组织的补课，完全可根据自己的意愿决定是否参与。

以上就是关于高一是否需要补课的详细介绍，比网校将为大家分享更多与高中辅导有关的内容，希望本文对你有所帮助。