高中物理补课有效果吗,高中网上补课,比较方便,而且效率高。
孩子上高中后,有必要补课吗?为什么?你好,我是一名北大在读博士生,当过7年高中生家教。
教过上千名的学生,根据我的经验,我可以给各位童鞋或者家长一个建议:如果你成绩不是很理想,你想让自己的成绩有所拔高,你学了很久但成绩总是提升很慢,这个时候你必须调整你的学习进度与学习方法。
但大部分高中生,根本找不到适合自己的学习方法,所以这个时候找一个老师给你补课十分有必要。
但补课的时候一定要挑选合适的老师及辅导机构。
因为确实有很多的辅导机构打着帮助学生提分的幌子,但实际上并没有为学生的学习带来多大的帮助,老师也完全不负责任,只是给孩子留作业题去做。
这种情况,造成很多人说辅导班都是在骗钱,根本帮不了孩子。
如果能为孩子找到一个合适的老师,家长一定要舍得教育上的投资。
我之前教过一个孩子,数学成绩只有40分,最终高考的时候提高到120分,顺利进入一所一本院校。
我的方法很简单,告诉孩子如何学习,如何做题。因为我研究了历年的高考出题规律,总结了历年高考真题,找出了高考答题的技巧与方法,所以孩子能够轻松应对考试。
我写过一本书叫《直击高考漏洞》,也是针对高考如何快速提高分数来的,里面也提到了孩子应该上什么样的辅导班,应该选择找什么样的老师。
希望每位家长都能在高考这条路上,与孩子一条战线。
也希望每位家长在孩子教育上的投资不会打水漂,每一次付出都会有收获。
高中物理有补课的必要吗?高中物理有没有补课的必要,这要看你自己的实际情况。如果你学的是文科当然没有必要了。如果你学的是理科,物理成绩还不错,通过自学,完全能够提高自己,当然也不需要补课。物理成绩不太好,最好还是补一补课。原因有以下几个方面:
1、在高中阶段,很多学生感觉物理还是比较难学的。进入高中,物理相对其他学科来说,难度增大,很多学生上课听懂了,但是做题不会,考不下分数。所以对物理适当的补一补课,可以确保不掉队,有助于你总成绩的提高。
2、物理成绩的提高,可以增强你学习的信心。
在高中阶段有很多学生,大部分科目成绩非常好,但是有一两门成绩很差,结果总成绩不是很高,排名一下子到了后边,一次两次考试还行,如果经常这么下去,学生的自信心会受到打击。所以补补物理,看起来是一门课成绩提高了,实际上同时提高了你的士气,增强了你的自信。
希望能帮到你!祝你学业有成!
高三孩子补课有必要进行一对一辅导吗?补习到底有没有用?我是志高教育邓老师,长期从事高中数学教育工作。我觉得高三的学生有必要进行一对一补习,补课肯定会对他有帮助。
1.高三学生更有可能在一对一补课的过程中,问补课老师问题。一般来说,很多高三的学生就算在学习上有问题,他们也会选择闷在心里,沉默,不愿意问自己的老师问题,不敢问老师问题。这样就会积累很多问题,到最后就会出问题!而一对一的话,方便学生问补习老师问题,学生问问题的胆子会变大。加上补习老师和高中生的年龄差距并不大,有共同语言,方便沟通!
2.我们都知道短板理论和竹篮打水一场空,如果学生在学习上存在漏洞,那将是一件麻烦的事!如果越深在知识上存在误区和空白,盲区,那在考试时就会陷入被动,所以通过补课,弥补漏洞,很有必要!
3.如果您的孩子在学习上,遇到了瓶颈,那就需要通过补课,解决问题,突破瓶颈!比如,有的高三学生,数学成绩总是不理想,不少人连90分都考不到!这是不行的。一般来说,高考时数学考100算一般水平,110才能上二本,120才能上一本,130以上才能上好的大学!但他们还有机会弥补。
4.只要您的孩子想学,爱学习,想补课,找对补课老师,积极配合,补课一般来说,都是有效果的!
5.我的学生一多半,都有很大的进步,在高考中,他们大部分数学得分在120以上。9年来,我帮助了很多在数学上遇到了瓶颈的高中生提高了数学成绩,增强了他们战胜高中数学的信心!
6.本人从事高中数学教育工作已经快9年了!我编写了30多本高中数学学习资料,上面收录了荆州市最近5年质检的题目,还有荆州中学八校联考和沙市中学四校联考的题目,还有荆州中学周考的题目。难度略大于高考,只要把我编写的数学资料学懂了,拿下高考数学问题不大!
高考,用过我资料的考生高考数学得分都在120以上,总分550以上。
荆州中学的一名理科生陈同学,从高二开始在我这里补课,一直补到高考,在不到2年的时间里,做完了我编写的30多本资料,数学取得了很大的进步,从刚开始的35分提高到90分,然后逐渐突破110.120,每次考试,分数都在不断上升,从未下调过。这是很罕见的,因为他学扎实了,他就能一直考高分,无论卷子难不难。他得到提高的不仅仅是考试分数,还有学习高中数学的浓厚兴趣!到后期,他还能问我一些深奥很有价值的数学问题,我感到很欣慰。
还有江陵中学的郭同学,高中数学从90多分提高到了142分只用了不到半年时间,最近几次数学考试,分数一直在130以上!他在我这里补课不到半年时间,已经把我编写的资料做了一半。果然数学有了很大的进步。他跟我说,听我的课可以学到很多有用的知识,他有信心提高数学成绩,学好高中数学!
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