数学高中什么辅导好

数学高中什么辅导好，简单学习网高中课程名师很多。

简单说一下我的建议吧。

我是高中数学辅导老师，有些学生补习是有用的，有些是没用的，要分清楚。从根本上不愿意学的，脑子又不是绝顶聪明的学生，别浪费钱了，这是家庭教育问题，老师帮不了你。如果是一些找不到好方法的女生（没有歧视的意思，大部分男生偏理科，女生偏文科），又愿意学习的，老师能帮你找出合适的学习方法，做你的指路明灯。

补习这种事没有绝对，我带的一个高一的学生，来的时候48分，班里倒数第一，经过半个学期的辅导，考了115，班里第三。没有自夸的意思，要找到一个好的辅导老师，才能有效果，不然就白白浪费了时间和不菲的课时费。

坦率地说。已经快高考了，成绩还上不去。

这有两种情况，一种是小时候唱过的一首歌“才想起该念的书还没有念”。平时不努力，书到用时方恨少啊。这个时候，如果想亡羊补牢，也只能说是尽人事听天命。我个人建议，不要去找辅导机构。而是要对自己做个分析，所谓人有自知之明。看看自己究竟是什么地方欠缺，是概念，还是方法？最好有计划地把课本捋一遍，所有的概念都心知肚明。这样，当别人跟你交流数学问题的时候，你起码知道人家在说什么事。然后，尽可能地对于每章节找三五道高考真题，切记是高考真题。把答案或者解析，反反复复地看，至少看三遍。这样呢，或许能在类似的题中举一反三。

第二种情况啊，可能是本来就一直用功，但是偏偏呢在数学上就是不开窍。这样的话，我的建议是，先把课本捋一遍。像上述一样，起码的概念性的东西能够心中有数。然后可以找找辅导老师，做点高考真题的基础题，至于后面的大题，就先放一放，如果能把基础性的题目都拿下来，差不多也够100分左右。

题主好好琢磨琢磨，时不我待，已近高考，已经不允许再做无谓的时间浪费了。

我来和大家分享一下，很多家长会有这样的抱怨，觉得基础挺好，就是粗心大意丢分，怎么改掉马虎的毛病？

其实，在学习过程中，粗心马虎不能只是简单的看作因为不留心、不小心而犯错，而是因为一些不易察觉的原因而导致，这也说明了为什么反复的提醒，考试时依然会粗心大意。下面，给大家总结一下粗心的几大根本原因及应对策略：

一、熟练度不够，对知识点模棱两可这个通常比较难被发现，但却是看似“粗心犯错”背后的主要原因。举个例子，考试时如果有道题是问1+1=？，我相信孩子绝不可能因为粗心大意而写成3。原因在于对这个加法实在太熟悉了。再比如孩子在算圆的周长时，常常粗心将C=πd=2πr算成C=πr，原因是对圆的周长公式不够熟练。所以在平时的学习当中，一定彻底弄懂搞清每一个基础知识点，做到脱口而出、对答如流，练到炉火纯青的地步，这样才能准确无误，想错也错不了。这就需要我们平时培养孩子良好的学习行为，一种行为经过1-3个月严格的训练最后经过才能形成良好的习惯。同时在平时考试后，要严格分析为什么出现这样的行为？而不是笼统地归结为粗心，看看是不是因为哪一个知识点学的不扎实而出现问题，一定要挖掘背后的原因。

二、性格是个急性子，平时大大咧咧显而易见，平时比较注重房间整洁，不乱放东西，用完归位，做事比较有耐心的孩子，平时做题不常粗心，而性格比较急躁，大大咧咧的孩子往往考试时常粗心大意，所以要解决孩子粗心马虎的问题，还得从性格方面进行培养。在平时的生活中，需要额外注意培养孩子对细节的讲究，也就是说要注重培养孩子注意细节的生活习惯，比如用完钢笔后，一定要盖好盖子（不然容易堵塞）；关水龙头时注意看是否拧到位，有无水滴出；递刀的时候把刀尖朝自己的方向递给别人，以防有意外发生等。这些生活的小习惯都有利于培养孩子注意细节的意识，进而养成审题仔细，学习严谨的作风，减小了考试时粗心马虎的概率。

三、平时对待作业、练习的态度日渐繁重的课业压力，特别是数学大量的计算题，很容易让孩子抱着“赶紧做完”，“完成任务”的心理去对待作业和练习，这样的结果可想而知，正确率不高。责备孩子粗心时，孩子又通常会以“考试时一定会认真做”的口号来回答。但是，平时都养成了不仔细、不认真的习惯，考试时你能一下子改掉这么多坏习惯？这是绝对不能的。我通过二十多年的教学、研究，这样的例子数不胜数。对于不自觉的孩子，家长要监督，一旦发现问题，就要及时纠正，切不可放任错误的蔓延。

对于这样的情况，首先，不管是孩子还是家长首先要明确一件事情：题不是做的越多越好。有一句这么说：做五道题不如把一道题做五遍，现在的考试题目千变万化，题海战术事倍功半，关键还是在于看对基础知识是否掌握透。所以对于那些考的同一个知识点，只是变了变数据的题，没必要一直做，也就是说要有选择性的做题，这样不仅能减小课业负担，也能提高学习的效率。

再者，要让孩子树立一个观念：要么不做，做了就一定要做对。也就是树立平时认真对待作业习题的态度，如果每次都是随随便便应付，当作完成任务，养成了这种随意不慎重的习惯，考试时绝对会吃大亏。

还有一点，就是有些家长比较重视孩子的学习，会在孩子交作业之前帮孩子核对检查一遍答案。这种做法不太合适，原因是会让孩子觉得反正做完了有人检查，从而产生了依赖心理，做题的时候就会很随意。因此，建议让孩子养成自我检查的习惯。

最后，推荐大家一个小游戏：在平时，可以让孩子出一些题目来考考家长，孩子肯定会出一些易错的题，这个时候家长可以假装中了孩子的圈套，让他来告诉你哪个地方粗心了，这样能够反过来提醒孩子自己在做题时不犯这些错误。

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