英语高考一对一补习,可以选择简单学习网。
离高考只有五十多天,坚持一对一有用吗?我是一名中高考英语老师,近几年带高考学生不乏一对一学员,对此说说我的建议。
首先,高考剩下50多天,无论是学生还是家长,都不能急躁,学生更不能浮躁。有一些学生临近高考的时候会把心思转移到学习之外的事情上,比如毕业留念册的填写,高考志愿的填报等事项上,严重分心,导致学习状态下滑,成绩不理想,有的学生高考成绩下滑严重,有一方面的原因就是越到最后阶段,越没有踏实地坚持下去。
其次,不管是基础好的学生还是基础较弱的学生,高中阶段的学习能有一对一的条件,当然是再好不过的事情。高中学生人格相对独立,学习自主性比较强,所以上课的重点更侧重于知识的传授上,当然上课有趣也是吸引学生的一个特质。剩下不到两个月的时候,对高考生而已,就是全面复习,查漏补缺再提升的过程。对基础好的学生来说,大班课老师讲课趋于平均学生水平,好学生就觉得难度深度不够,时间没有好好利用;对基础不好的学生来说,全面复习阶段,老师讲知识点和习题都是讲求速度,学生容易跟不上,所以上一对一课程,老师可以只针对学生的情况讲课,完全贴合学生的实际吸收情况。我带的一个高考一对一学生,坚持到高考前两天才结束课程。六个月时间的一对一课程,学生的英语成绩从20多分提到高考时75分。所以,重点是任何时候不放弃,直到高考结束。
希望我的建议对你有所帮助。
临近高考如果不去补习班,自己该如何复习高考英语?买一本高中语法研究一下,
先简单给你介绍一下必须要研究明白的:
十大词性
五种句型
以及复合句中的定语从句/宾语从句/名词性从句
16种时态
10种被动语态
非谓语动词:v-ing&v-ed
九种虚拟语气
其次,拿出高中一到三年级课本,
1.熟记每课的单词,短语(动词短语/介词短语/固定搭配等等),
2.熟读课文,分析句型结构,(有不懂的去买参考书,都有课文分析)
3.日积月累,列计划,每日都学,把高中课本都学完,
4.配着做每课一练的习题,按部就班,学完一单元,就去做单元测评卷,自己打分,
5.准备笔记本,错题本,好好利用这两个本,
背会笔记本的内容,
有错题整理到错题本
每日,每周,每月,读,记,背。