高三课外辅导一对一，可以试听一下简单学习网的高中网课。
利用高考前最后100天到校外培训机构进行一对一辅导，效果会怎么样？效果会好的。我是这样认为的。
朋友的女儿，去年高三时，现代文阅读考试时总是失分，为此，找到了一家名声比较好的一对一辅导机构，结果，孩子在高考时，现代文阅读大获全胜，自然语文的分数也是“花开艳丽”！被华东师范大学录取。为了这件事，我专门询问了这个女生，她给我做了详细问答，我总结了一下。
①毕竟是高三的学生了，认知自我的能力较强，要自我排查，找出自已的薄弱环节，找出失分的原因，这些要对辅导老师说明情况，一点也不能含糊。当然，辅导老师听了你的讲述，还会查阅你近来的考试卷子，核实失分的地方，查找失分的原因。
通过分析，辅导老师得出失分的原因，现代文特别是论说文的归纳整合力不强，主要是语文的锤词练句和语言方面欠缺。找到病症，就好下药。
②辅导老师高精度的概括，从初中语文的字词句和语言简单组合说起，直接运用电脑，播放课件，在电脑上强化做题，当场批改，当场讲解，直到我理解，点头为准！
③辅导还从语文考场心理入手，要怎么面对高考语文考试，考场的心理状况，考场怎么做题，答题时怎样组织句子，注意句与句之间，段与段之间的连接，特别是联接的严密性。
④当然，考前一对一的辅导，要选那些声誉比较的辅导机构。
高三的学生，只要没有进入考场，就有学习的机会！祝你今年高考心想事成！
牡丹江一个高三学生，课外辅导一年的费用花费10万，你怎么看？这个事就是周瑜打黄盖一个愿打一个愿挨。
其实这件事我有亲身经历：
我叔叔家的妹妹就是在高三那年花了不止十万上的私教，现在大学毕业两年了，有了一份不错的工作，现在如果让我说，值得么？那我会说值得。但当时，我们都觉得不值得。但是有几个原因我们可以分析一下：
首先，家里有这笔钱，而且这笔钱不会给后续的生活造成什么影响。
其次，孩子自己努力达不到，必须有人给规划，有人指导，并且这种孩子只要有人看着就能提高成绩。
再次，家长会投资，钱是留给孩子还是花在孩子身上。就是授人以鱼，不如授之以渔的意思。
总之，叔叔对妹妹的投资是对的，尽管当时说一辆车的钱，但是现在回报的可不止一辆车了，是妹妹的一个前途。
当时，听说叔叔给妹妹请的是一对一私教，要花这么多钱时，家里人都认为孩子不好好学没用，不值得，反观我们其它几个堂兄妹都是凭借自己努力考上的大学。
但是叔叔见妹妹的情况，做出此决定，现在想想也是赌一把。还好，仅管大学不是特别有名，但也是本科。
其实，如此情况我们真没必要说什么，每个人都在为将来努力，只是方式和所有的资源不同而已。
高三孩子补课有必要进行一对一辅导吗？补习到底有没有用？这个因人而异，主要还是要看学生到底需不需要补课？如果现在正在读高三，那还有三个月就要高考了！
至于要不要坚持一对一补课？还是要看学生的学习情况，和他/她自己对待补课的态度！也不知道学生的学习情况到底如何，我分几种情况来说，你可以参考一下。
第一，如果学生现在成绩比较好，或者处在班级中上游，完全可以跟上学校里教师的讲课进度，甚至现在可以自己进行复习！那就完全没有必要再进行一对一补课了，一对一补课对于好学生来说有可能是培优，但也有可能是耽误时间哦！
第二，如果学生现在成绩处于中等，平时学习过程中总会碰到一些自己解决不了的难题，又不能完全都去问老师。那这种情况就可以跟孩子商量给他找个教师进行一对一辅导！
第三，如果学生现在成绩特别差，又特别反感学习，那请再进行一对一补课就没什么意思！但是如果他现在特别愿意学习，自己坚持进行一对一补课，那就补吧，提升肯定会有的，就是可能提升的不多！
总之，最重要的一点，尽量让学生自己做决定，如果学生自己没有主见，家长又不太懂的话，可以去学校咨询咨询老师，毕竟他们都是有多年教学经验的！
以上就是我的一些想法和建议，欢迎大家评论补充自己的建议！
以上就是关于高三课外辅导一对一的详细介绍，比网校将为大家分享更多与高中辅导有关的内容，希望本文对你有所帮助。
