廊坊高三补习

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高中！廊坊市第十五中学前身为廊坊金太阳高考复读学校（2009年注册），是2010年由廊坊市教育局批准成立的全日制寄宿制全封闭高中，办学者为原衡水中学校长、衡水市教育局局长李金池、原衡水中学副校长张太庄、原衡水武邑中学主任赵宝钧等，他们先后辞掉公职，为了教育的理想，为了理想的教育，率领以原衡水中学、衡水武邑中学为主体的教师团队来廊坊办学。

廊坊十五中的办学宗旨是：打造全国名校，为家庭培养孝顺儿女，为国家培养栋梁人才，为社会培养合格公民，为知名高校输送优秀生源，满足莘莘学子的升学愿望。学校实施“生本教育”，在教学上推进“诱思探究”教学改革，大力实施“三动战略”即“名师带动，管理推动，科研拉动”；做到“四个引进”，即“引进衡水的管理团队，引进衡水的教师团队，引进衡水的管理理念，引进衡水的教学方法”。学校租用的校舍为原长城学校中学部，占地约70亩，建筑面积7000平方米，有教学楼、宿舍楼、餐厅、阶梯教室、400米环形跑道运动场等场馆。去年廊坊市第十五中学投资180万，其中教育教学生活设施设备固定资产投资30万元。廊坊市第十五中学大力实施名师带动战略，教师主体为原衡水中学、衡水武邑中学的骨干教师、中层领导和教研组长，他们全部辞掉公职，具有强烈的事业心和责任感，平均年龄为34.5岁，年富力强、经验丰富、爱岗敬业、爱校如家、爱生如子、爱业如命。他们将全心全意、全力以赴投身到廊坊的教育事业，去打造“第二个衡水中学”的教育奇迹。不知道你是否满意！

全国各地的高三都在补课的啊!而且必然是有用的，时间就是前途，时间就是分数，补课是必然有效的。

我们这个市，高三是每两周放假一天，各个学校都在组织补课，理科不停地刷题，文科不停地背，不停地把知识系统化，不停地评讲，查漏补缺。

每隔一段时间，就组织模拟考试，与高考几乎是全接轨，然后分析学生，分析成绩。找到“补”的关键。

当然，学生半个月放一天假，也有家长看到自己的孩子某一科短板特别厉害，找家教专门一对一补习。我倒是建议:如果学生短板不是特别严重，半个月放假一天可以让孩子自己在家梳理一下知识，消化巩固，但是，千万不要彻底放松。

最后，祝福孩子们:身心健康，学习进步，，一飞冲天!

孩子进入高三，就是我们经常所言的最后冲刺阶段。高三成绩不好，肯定高一高二也不会太好的，在是不是决定补课这个环节上，先了解几个问题:

1.孩子是否主观愿望去补。如果孩子自己本身不愿意，有抵触情绪，何况高三本身压力大，作业多，休息时间少，基本上是周六晚放假，周日中午到校，半天时间短，本来可以调整一下心态，休整一下，如果强行挤出来补课，得不偿失啊！

2.是补几科，还是某一科。如果几门都差，最好别补课了，全心全意在学校努力按照老师的总体复习节奏，把各科基础知识训练完成就很好了，别再折腾孩子，学习是一个漫长过程，高三再补课，一是来不及了，二是精力跟不上，三是没有必要。如果是某一科，针对孩子在某些薄弱方面，还是可以用少量时间突击一下的。也许有点用。

3.看孩子的总体成绩情况，如果总分一直处于很低水平，也建议别补课了，因为几乎是木已成舟，很难扭转大局的，不妨试试让孩子尽力而为吧。

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