鞍山高三冲刺班

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说说我的观点吧！

很多的父母到了这个时候，看着孩子快要踏入中考或者高考的考场了，可是看到孩子的成绩呢却还是那么不如人意，于是就抱着能不能找名师补一补，来个冲刺？或许像仙丹灵药一样可以让孩子一下子找到通往成功的捷径。

可是这真的是一个不太现实的问题。

不管是高考也好，中考也好，都是对过去多年学习的系统考核，所以很多的内容都是综合凝练在一起的，不是简单的拼凑。这考验学生的综合运用能力，而这种综合运用能力显然无法从这么短的时间内一下子就培养出来。

其次，说实话这时候临时抱佛脚想找个好老师也是一件非常难的事。好老师可以说都不空，没有空闲。临时找的老师究竟能力怎样，要打个问号。即便是能力很强，能不能跟孩子配合好，也是一个问题。要知道平时你要找家教，你还要让老师跟孩子有一段时间的磨合，而现在这种情况下，显然没有磨合的时间了，很有可能投下去的时间和金钱，最后都打了水漂。

另外，对于学生来说，这时候最主要的是对功课的归纳和总结，时间对他来说非常宝贵。很多孩子成绩不理想，往往是每门课都不理想，导致总成绩不好。如果这种情况下，门门课都要补，时间上很难安排过来，也很难做到系统的弥补。七零八碎补起来的效果一定是差强人意。

我只能很遗憾的说，这时候补课，真的是迟了。我们看到的学生这时候补课的，往往越补越差。我们也有学生请了假，出去上私教的，结果学校模考的时候回来考试，在班里的排名非但没有提升，还下降了。原因当然众多。这告诉我们一个事实，这时候任何打破规律的做法，可能都是有违常识的，花了高价补课却越补越差的不在少数，当谨慎决定！

我的观点是，看你孩子的学习进度和学习环境，不是说报班就好。因为，报班并不是一个包治百病的药冲刺班主要有两点好处1，氛围会非常好，所以如果孩子学习环境太差，我就建议去冲刺班，毕竟我们做家长的都是要为孩子创造一个良好的学习环境，不是吗？2，冲刺班的学习资源相对会充足一点，一个是老师，要选择老师资历好，然后认真负责的，另一个，就是要学习资料靠谱，单单是学校里那点资料是不够的因为报班就是拼的差异化，学的和课堂里一样的，有什么意义？接下来，我针对孩子的特点来分析下：高考冲刺班有用的学子：1、原本在班级里考试成绩就不错，具有冲击清华北大等院校的潜力，上高考冲刺班有效果；2、考试成绩平平，但是基本功扎实，通过高考冲刺班能让他适应考试的节奏，掌握更多的应试技巧，有助于提升成绩；3、考试成绩较差，但有一定基本功的学生，在高考冲刺班能收住心，集中学习基础知识，掌握应试技巧，有助于高考的时候提升一个级别。高考冲刺班没效果的学子：1、心思根本没在学习上，逃课、不交作业、胡混啥都干的学生，再好的冲刺班也没用；2、没有斗志，就想考个一般的大学就了事的，送去高考冲刺班是受罪，还浪费钱。所以高考冲刺班是否有用是要看去参加学生的具体情况的，有的就能提高很多，有的去了反而成绩下降了，要一分为二的对待。

高三是关键一年，直接决定孩子升学。在普高上了两年，成绩一般，我的建议是在本学校上完。高考之后如果成绩不理想或者有复课想法可以再换学校。

孩子成绩一般，说明基础知识掌握不牢固，在本校学生差距不会太大，教师讲课时会根据学生情况，一轮复习狠抓基础，可能涉及到的知识点讲的很细，这样学生用心学习，会把以前不懂的基础知识掌握住。对自己会有很大提高，同时也会增强学习信心。如果高三转学，去冲刺班，一是要对新环境适应，二要适应人家学校老师讲课方法，如果接受能力强可能有提高，如果不适应那就得不偿失了，回来跟不上，在那里听不懂。结局可想而知。

高三最重要的就是认真听课，课后及时复习课本，必须把基础知识掌握牢固。很多人都说多做题，熟能生巧，课本基础知识没掌握，根据什么做题？丢了根本，空中楼阁终是建不成。我的学生每年都是抓教材，精做题，最后无论学习好还是差，学生普遍反应自己就会做生物题！考试我从不会强调学生先做什么，其实学生学会了，你不说他自动去做，何不教会学生呢！

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