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高中数学补习哪里好?

你好,我是一名北大在读博士生,当过7年初高中生家教。

我可以肯定地告诉你答案:高中数学补习很重要,但更要的是你要掌握属于自己的数学学习方法。掌握了方法,比再多的补习都有用。

我根据我教过上千名的高中生,分析了现在学生对于数学这门科目迟迟无法提分的原因。

第一,数学很难,学不会;第二,课本上的例题都会,但是就做不出来题;第三,容易的题会做,但难题没有思路,迟迟无法提高分数;第四,很努力学习数学,但成绩总是不尽人意。

针对这种情况,我写了一本《直击高考漏洞》,书中针对如何提高高中数学成绩给出了一些办法,也总结了历年来数学在高考中的出题规律及答题技巧。

我会把书免费送给你。

我给出的建议是:

第一,一定要找到合适自己的老师。现在很多的辅导机构师资质量云龙混杂,导致很多家长听到辅导班,都不太会相信那里的老师,所以一定要选择专业的老师,老师的教育背景一定要了解。否则花了钱,学不到知识,既浪费时间又浪费钱财。

第二,如果能找到合适的老师,最好选择面对面补课。因为很多知识是需要当面才能问清楚,也只有跟老师当面交流之后,才能对一些问题有更加深刻的理解与记忆。

第三,如果你所在的地区教育资源不是很发达,优秀老师的课时费又很贵,那么你可以选择一些网上的课程。但是网上的课程你也需要多家比较,试听。选择适合自己的老师,优秀的老师,如果能找到清北的老师给你补习,那对你来说,成绩进步肯定快。

但学习最好的办法还是自己要会学,知道学,否则花再多的钱,请再好的老师也将于事无补。

我对历年高考数学考纲进行了解读与了解,也对不同数学成绩的学生研发过不同的学习方法。

在选择补课之前,一定要先掌握并找到自己的学习方法。

孩子高三了,数学成绩一直补不上来,怎么办?

”孩子高三了,数学成绩一直补不上来,怎么办”?我们对于孩子的学习成绩往往是急急如律令,期待最高点。这样的家长需求恰恰是犯了急功近利的过失督促。因为每个人的兴趣特长和智力开发,是存在差异性和不同步齐上阵的最高点。因此,高三学生的学习成绩更容易犯拔高极端化”见效果”,特别是孩子的数学成绩差,更不能用”跳跃式”和生搬硬套的机械式方法贯通,孩子虽然是高三学生,但数学基础知识停留在某一个年级的空白点,或者是某一个盲点和台阶上存在”误区疑问”。只有找到孩子数学成绩一直补不上去的根源,才能循序渐进的提高数学知识点的”进步很大”。所以说,高三学生的”数学差”,要从基础知识点上查漏补缺,要从孩子的实际水平上弥补”空白点”,要与数学老师精心挑选一种弥补方案,要与孩子平心静气地商量一下施教方法。切忌家长粗爆恶习,挖苦打击,目标过高。

高三的数学怎么补?

如果需要恶补数学,就说明题主在数学这门课程上的基础可能不是很好,这样的话我们需要制定属于自己的复习计划。老师的复习计划大多是针对普通学生的,如果我们对老师布置的作业中的许多题目不懂的话,这时我们需要在老师的计划上做出调整。我们暂时放弃比较难的题目,首先保证简单的题目会做,再挖掘中等题目。高考数学,不管卷面的总分值是多少,但一定是简单题目多,中等题目适当,难题少。对于这样的高考命题,我们就是要保证简单的全拿,中等题目努力,难题尽量,所有高中应该都会这样建议。

就像衣服第一个扣子要是没扣好,那之后的扣子都会错,数学也是一样,基础非常重要。基础包括知识点,如三角形的中心、重心等,还有公式,如三角变换公式,这些都很好理解,只要记住并且运用,简单题就会迎刃而解。中等题目需要加以变换,是许多知识点的结合,有时需要大的计算量。这时需要掌握一些方法,如数形结合、特殊代换。难题可以做些了解,不必深究。

对于数学来说,题海战术不是最好的,但一定是刚需。除了统一购买的作业本,试卷之外,如果有空,还要再外加一些辅助类的习题。只有尽可能多的做过不同的题目,才能在遇到新的题型时不会慌张。题目包括例题、新题、考高旧题。做题不能一做就忘,这是许多老师都会提醒的,我们还要反复做错题,及时钻研才能正真的懂得题目。万变不离其宗,了解一道题的主要知识点,解题方法后,不管题目怎么变,都可以马上有思路。

寻求帮助是十分重要的技能,老师与同学的帮助十分有效。不要因为害羞或者好面子而使数学的问题没有解决,这样得不偿失。

健康的身体与心态也是重要的资本,时不时来点心灵鸡汤,运动一下放松放松也是有助于学习的。

不管是学习还是别的都需要持之以恒,口头说说谁都会,纸上谈兵是个笑话。想要恶补数学,就要下定决心,人做出选择,就要失去一些东西。

祝各位在高三学有所成。

以上就是关于高考数学在线补课的详细介绍,比网校将为大家分享更多与高中辅导有关的内容,希望本文对你有所帮助。

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