高中化学讲解视频

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高中化学原理懂了，但并不一定代表条件和细节也很好的掌握了。

首先我们来举例来说，比如说气体摩尔体积是22.4升每摩尔，那么这个22.4升使用是有要求的。他的要求是:标况下，纯净的气体或者混合气体一摩尔，所占的体积是22.4升。那么这个标准状况是什么情况呢？标准状况是零摄氏度，一个大气压的情况下，那这是使用的条件。并不是所有的物质在此情况下都是气体。所以这就要求我们要掌握他的条件以及其他物质在这一条件下的状态是怎样的？比如说标准状况下三氧化硫他的状态是固体。标准状况下水的状态是冰水混合物。四氯化碳在此状态下为液态。这就是使用这个原理的细节。如果不把细节掌握到，那做题很难做对。所以可以通过做题、错题来掌握原理细节，从而把握整个原理的应用。

其次，化学原理懂了并不代表把题都做对，什么原因呢？这是因为还有你对以前知识的遗忘。每个题并不是对此原理进行的专项训练。还有它穿插于以前所学过的知识点之中加以组题训练

最后，化学本就是一门儿逻辑性很强的学科，在做题的时候要注意读懂弄懂本题的题意。做题的时候不要慌张，看明白题问的是什么，再着手去做。这样子做错的几率是不是就降低了呢？

以板书或以电子教学，加以提问互动，再加上化学实验视频、真实化学实验、物质结构模型等来吸引学生。课堂可进行小测验等~

在这方面我是有经验的，俗话说理化不分家，我是一名物理老师，许多学生需要补物理课的同时也需要补化学课，我和好多带一对一的化学老师合作过补课。高中化学一对一补课辅导价格一般是一次课两小时400元左右。

要想化学一对一辅导课程，第一先要找到一个好老师，因为大家都知道，选择大于努力，化学知识比较繁杂，记忆性的知识比较多，光化学元素都要一百多重，物质的种类就多不胜数，要想在高中化学一对一补课中取得好成绩，首当其冲就要选一位知识渊博，思维清晰，讲课流利清楚的好老师。老师应该在完成了基础化学的学习后,要继续指导学生学习《反应原理》和《有机化学》两本教材。一个优秀的高中化学补课老师应该在对学生一对一课程辅导中要突出重要知识点的把握,引导学生形成化学思维。引导学生重点掌握化学反应与能量变化、化学反应速率与化学平衡、平衡移动、等效平衡及图像分析、总结复习化学平衡、弱电解质的电离知识;把握水溶液中的离子平衡、PH值的计算和溶液的酸碱性、盐类的水解、离子平衡综合、原电池、电解池、电化学应用等知识点。

授课周期以及课程时间可以灵活一些,可根据学生实际情况确定上课时间。周期可结合学生自身学习状况、亟待解决的问题轻重缓急、教师的建议等其他因素,进行安排调整,力求在有效的时间内,实现成绩提升。

高中化学一对一补课适合的对象：需要对高中基础知识掌握疏通的学生;成绩亟待突破提升的学生;需要老师对知识进行查漏补缺、前后衔接的学生;有高分冲刺优中拔优需求的学生;需要掌握良好化学学习方法的学生。

对化学一对一补课老师的要求：知识渊博，讲课流利，思维清楚，逻辑性强。能根据学生的需求、学习现状和目标,组合知识模块,挑选难度合适的题目,制定个性化的教学方案及讲义,执行一个学生,一套教学方案,对症下药,击破瓶颈。要提高学生化学学习的积极性，弥补课堂教学的不足,解决学生因赶不上学校学习进度丧失学习积极性的问题;高中化学一对一补课教学,就要给学生定制属于自己的学习计划,迅速提升成绩;突出学生的主体、个体地位,将学习进程细化到学生学习成长的每一个细节。要为学生制定个性化学习方案、引导学生完成学科补习。同时，老师还要随时负责监督学生学习情况、进程,以及学习效果的监测;负责学生课程的安排协调及临时性问题的解决。

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