补课高中文化课

补课高中文化课，高中补课机构有简单学习网。

这个没有绝对性。

总的来说，找本校的教师要比找外校的教师要好。因为，从培训的方便性来看，找本校的教师肯定要比找外校教师要强。既然是本校的教师，除了固定的培训时间，还可以在自己和教师都方便的时候，随时向教师请教。而如果是外校的教师就没有这个便利了。

具体的来看，要取得好的培训效果，教师的辅导态度、业务能力等也很重要。从这个角度来看，本校教师不会比外校教师有着天然的优势。

总之，要综合考虑教师本人的教学水平、态度和自己补课便利等多种因素，做出最适合自己的补课方案。

艺术生会原校不然这个培训机构，比如郑州新世纪啊，国师啊这些

【1】首先时间短，从艺考结束后的今天到高考，文化课的复习时间已经不足百天

【2】其次是内容多，艺考生已经近半年没有接触过文化课，其知识点散落，复习无法把握着力。

【3】再次是基础差，艺考生本身的基础较差，底子较薄，常规的复习思路和方法难以达到快速的进步

【4】最后是难点多，艺考生回原校无法得到正确合理的复习方法以及背靠技巧的指导，复习调理不清楚。

寒假前，我所负责的高三年级原计划正月初三准备组织艺考生集中补习文化课，当然全部免费补课，不收学生一分钱。

之所以计划组织艺考生补习文化课，是因为整个高三上学期这部分学生主要是学习专业课，几乎没怎么学习文化课，寒假正是补习文化课的大好时机。

但是年前的腊月二十八，经过与级部沟通以后，果断取消了年后的统一补课行动。

因为我们对当前的疫情做出了正确的研判，现在证明我们当初的决定非常正确。

这个寒假组织学生集中补课是不合时宜的

如果现在还有学校组织学生集中补课，我认为这些学校的领导看不清形势，是在玩火，是不合格的领导。

因为这场疫情系呼吸道传染疾病，人群聚集的话，很容易造成交叉感染。无论在什么地点，把学生集中起来进行补课，是对防疫工作添乱的行为。

寒假期间学生在家照样能学习

一是寒假前老师布置的寒假作业。既有成本的寒假生活，也有老师自己编印的寒假作业。为了监督学生的完成情况，由各班班主任牵头建立了学科微信群，让学生家长或者学生将每天的学习任务完成情况拍成视频发到群内。不会的题目可以在群内请教老师。

二是学生根据实际情况有针对性地复习。在完成老师布置的寒假作业以后，可以根据自己的情况对学过的知识进行复习、查漏补缺，对当时的薄弱知识进行巩固、加强。利用假期重点弥补自己的知识短板，新学期开学后就能够更好地融入新课程的学习当中。

三是各级教育主管部门组织线上课程辅导。在寒假前，我们就给学生提供了几个免费提供网课的平台，让学生在家观看学习。

随着疫情的进一步扩散，县教体局教研室组织本县的骨干老师通过平台进行直播讲课（空中课堂），今天市教育局教研室也在安排线上直播的任务。

也就是说，随着寒假开学的延迟，从上到下都在开发线上网课的直播活动。由于缺乏事先的统一协调，这样一哄而上的做法，可能会对学校造成无所适从的感觉，这些网课的播出时间会不会相互冲突？学习效果如何？学习内容是否重复等等，都是需要解决的问题。

结束语

无论是纸质的寒假作业，还是线上的网络直播，都够学生忙一阵的，根本没有任何必要再去组织学生集中补课了。

如果仍然有学校胆大妄为还敢组织统一补课，你家孩子要是在这所学校的话，完全可以对这种补课行为说不！

以上就是关于补课高中文化课的详细介绍，比网校将为大家分享更多与高中辅导有关的内容，希望本文对你有所帮助。