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高中英语如何从零开始学习?

高中英语要想从零基础开始学起,首先要过词汇这一关。

我下面给你介绍几个单词记忆方法,能够帮助你更好地记忆英语单词。

ache[e?k]n.疼痛v.疼痛

联想法→a(一个)+che(读:“磕”)

讲解:一个不小心头磕门上了----疼呀!

例句:Shehasanacheonherback.她后背痛。

acid['aes?d]n.酸;酸性物质adj.酸的;酸性的;尖酸刻薄的

联想法→a(读:爱)+cid(拼音:雌的→女性)

讲解:女性在怀孕时爱吃酸的东西。

alter['?:lt?]v.改变;更改

联想法→al(=all全部)+ter(=other其他的)

讲解:工厂把全部的工人分成两部分;一部分人上白班,其他人上夜班。上白班的工人有时也会改变成夜间上班。

ambulance['aembj?l?ns]n.救护车

联想法→am(读:“俺”)+bu(拼音:不)+lan(拼音:拦)+ce(拼音:车)

讲解:救护车----红灯都拦不下。

语音小常识:c字母在i,e,y字母前发[s],其它字母前发[k]。

例句:Hehadbeensenttoahospitalbyanambulance.他被救护车送到医院去了。

amuse[?'mju:z]v.使消遣;娱乐

联想法→a(一种)+muse(=music音乐)

讲解:音乐为一种娱乐活动。

例句:Thechildrenamusedtheoldman.孩子们逗老人发笑。

arbiter['?:b?t?]n.独裁者;仲裁者;主宰者

联想法→arb(=bar法庭)+it+er(人)。-er为表示“人或物”的名词后缀。

讲解:在法庭上做出审判的人。

attain[?'te?n]v.到达;实现;获得

联想法→at(=ad方向)+tain(=gain到达;获得)

讲解:跑步比赛时,运动员最终到达重点线。

blood[bl?d]n.血;血液

联想法→bloo(数字:“6100”)+d(读:“的”)

讲解:人体内有6100毫升的血液(注:实际上没有这么多)。

例句:Hisshirtisstainedwithblood.他的衬衫沾有血迹。

blouse[bla?z]n.女士衬衫

联想法→blo(数字:“610”)+use(使用)

讲解:买了一件女士衬衫,用掉我610元钱。

例句:Theblousecostme610dollars.这件女士衬衫花掉我610美元。

bronchitis[br??'ka?t?s]n.支气管炎

联想法→bronch(=branch大树枝)+itis(名词后缀表“疾病”)

讲解:支气管很像树枝的形状。

适合高中生的英文读物?

普通的英语文学书籍,都不适合高中生去看。

英文文学作品中的用词通常来说都比较生僻,即使是英语专业八级毕业的学生,看这些英文原版书的时候,还是会感觉比较吃力。在书籍中的用词也不是常用的词汇。对于高考帮助非常的有限。

适合高中生难度以及水平的英语文字资料推荐21世纪英文报。

以前高考在出题的时候,就有引用过21世纪英文报晚年的文章。对于高考会有一定的帮助。

并且21世纪英文报是按照报纸的规格来进行编写,他的内容都是紧扣时事的。对于一部分没有条件上网看电视的高中生来说,通过21世纪英文报来了解外部发生的事情,对于自己的学习也会有很大的帮助,因为像英语语文还有政治历史的出题,都是会跟时事相结合的。

21世纪英文报上还有大家最害怕的科技文。通过大量阅读科技文章,对于高考中阅读题里面的科技文得分也会有很大的帮助。

此外21世纪英文报还可以训练大家的阅读速度。想要达到高考英语卷子在考试结束前半个小时以上完成卷子的话,通常来说一份8页的21世纪英文报要求在一个小时之内读完。

21世纪英文报的单词基本上不超过属于高考范围内的,并且会有大量的词组短语。我们在高考备考的过程中,通过背3500单词和高中英语1.5万考点,可以对高考范围内的单词和短语有一定的熟悉,通过阅读21世纪英文报,在实战的环境下读到自己记忆过的内容,那么对于那些出现概率比较大的单词和词组短语,就会有更强的记忆。这样更容易拿到140以上的高分。

有学习高中英语的好方法吗?

很乐意回答你的问题。

要学好高中英语,我认为要做到如下几点:

1.正确认识学英语的目的。

中学英语只是一门基础学科,就像学物理、化学就是为了考试拿分,而不要求学生生产物质、设计产品一样,中学英语也不要求学生能说会道。高中英语教学的目的就是按照《英语课程标准》和《考试大纲说明》教学生考出好成绩。高考听说考试也只是有朗读听记复述能力的要求,重点在笔试成绩。

2.根据拼读规则记单词。

英语是一种拼音语言,语音与拼写之间的关系非常密切。具有一定的英语语音基础知识,建立起读音与拼写之间的音形联系,就能达到对所有符合读音规则的单词,见词能读;对所学符合读音规则的单词,听音能写的熟练程度。掌握词汇拼写有很多方法,音形结合记单词是最为有效的方法。

3.过好背诵默写关。

绝大多数高中生没有在生活中使用英语的环境和需求,但不能学成“聋子英语”和“哑巴英语”。在缺乏口头英语运用的环境下,背诵默写是保证开口说英语和培养英语思维的最佳途径,背诵默写过关了,口头运用就不难。背诵默写经典的范文,在背诵默写过程中理解词汇和语言的意义,背诵默写后还发现的错误就是自己的知识盲点,有针对性地弄清楚、想明白,学习效率会大大提高。

4.学会自主学习。

英语必须自学,自学才能速成。自学就是自主学习;速成就是找到学习规律,掌握科学的学习方法,在同一单位时间内取得事半功倍的效果。在校学生也是自学者,要根据老师讲课的进度养成课前预习、课堂学习、课后复习的好习惯,培养自己查漏补缺的自学能力。新高考的走班制和网络课程为自主学习开创了广阔的前景。

5.掌握扎实的语言知识。

良好的英语思维能力是以掌握大量的概念为基础的,学习外语不能单纯模仿。心理实验表明:大猩猩能学会从船尾的水桶里取水灭火,但不知道隔几条船从就近的河里取水灭火,是因为它不能抽象出“凡是水都能灭火”这一概念。有学生做“求25个5是多少?”的运算写成“5+5+5+5+5…”,并不是她傻,是因为她没掌握“求相同加数和的简便运算用乘法”这一概念。问25斤辣椒每斤5毛,她能马上心算出答案。母语能说汉语的人还要上学继续学习语文,掌握汉语知识,否则就是“会说话的文盲”。系统地学习语法能大大提高英语学习效率。

6.把握高考真题的重点难点。

掌握高考真题的考点难点就是与命题人沟通对话,高考题命题思路是通过每年的高考真题来体现的。每年的考查点会不完全相同,但考点的立意和命题规律是要以《英语课程标准》和《考试大纲说明》为依据的。把握高考真题的重点难点,做到“让思维符合规范,使规范成为习惯”,就能“让语感变得正确,使英语成为优势”。

希望能够帮到你。

以上就是关于英语在线学习高中的详细介绍,比网校将为大家分享更多与高中辅导有关的内容,希望本文对你有所帮助。

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