高中历史复习课件

高中历史复习课件，简单学习网高中课程，几乎都是特级教师。

凡是都必须回答：是什么?_?为什么？否则怎么样？结合现实说明正反意义危害（利弊分析）！

你好我是超超我现在是一名大二学生在高中的时候学的就是文科第一轮复习的时候一定要记笔记但课件不需要全抄理由如下:1第一轮复习都是面面俱到的每一个知识点每一个细节老师都会讲到位的并且历史很多事件的时间都是要记住的如果记不住会影响你的做题正确率的2.如果第一轮复习的时候不做笔记那在第二轮第三轮根本就没有机会记了因为每一轮复习都是一环套一环的就算第二轮复习你开始记笔记了但你会发现有很多知识点连不上比较懵久而久之会打乱你复习的心态的并且第二轮记笔记老师讲的就会干练一些会挑重点总结知识点讲这些都需要你在第一轮复习的时候有个好功底3.课件的内容有些都是特别繁多的你只需要按老师要求的抄或者是按自己掌握的来记一般来说老师在第一轮会全面讲到但还是会有侧重点的有些课件不是重点老师就会让你看一下就OK的总之如果在之前你没有好好学那么第一轮复习就一定要好好抓住因为这是高考前最后一次系统的全面的复习了第二轮第三轮老师都会是有侧重点的讲了所以在第一轮一定要记好笔记记好自己的心得体会但课件内容不需要全抄！[玫瑰]

政治和历史其实分不开，他们都是思想舆论的阵地。了解和掌握了这些内容背后的逻辑，就等于掌握了通关秘籍。

政治主要训练的是对人类社会经济活动的分析、总结、归纳的能力。

他的主旨内容是要发现社会运行的一般规律，找到现代社会存在和发展的科学性、合理性、正当性。如对社会主义市场经济的定位及认识，这个问题当年可是争论了很久，曾经是一个大是大非的问题----最终以“实践是检验真理的唯一标准”作结。如果了解社会主义市场经济的发展历程，就会明白课本里短短的一句话，在历史的角度来看，就可能是那个时代的人的一辈子所追寻的至道。

政治还是是人类的有组织的活动。不管是民主制度、共和制度、专制制度等，都是一种社会组织形态。这种形态的最终目的，是通过权力和义务的设置，来完成生产、生活资料的分配。因此，改革就分两种，一种是经济改革，相对阻力较小；一种是政治改革，需要对权力和义务进行再定义，阻力较大。

如果从国际政治来看，这个人类的组织行为不管事实如何，都会去说别人的不好，说自己的好，所以才会有美国的“普世价值”和“中国威胁论”。这是政治宣传。

说说历史，都说政史不分家，政治和历史分不开的。

历史在中国这个国家，承载着更多的作用，这是在为全体中国人找到一个共同的特征，依靠这种特征来形成中华民族的凝聚力。所以，历史课本那么厚，实际上想表达的是：自黄帝至舜禹，皆同姓而异其国号，以明其德。都是一家人，都是中华民族，都在历史上为中华民族的发展做出了一定的贡献。

在现在，我们一般用辩证法的角度来看待历史问题，这是具有哲学高度的，不是简单的故事合集。

历史是有温度的，这是一个人文学科，我们看到的文字都是别人一生的的血泪。比如，汉朝的和亲公主有很多，可是在史书上连名字都没有，她们都被归类进了“和亲”的词条里。

所以，高中的政治和历史，真正要学的，应该是务实的经济学态度和客观大气的历史观。有了这样的态度，不管是史料分析题，还是经济题，都能直奔主题，想人所未想之缘由，发人所未发之宏论。

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